孩子上學(xué)走了，突然間，家長(zhǎng)就成了空巢“老人”，家里終于整潔了許多，下班之后才發(fā)現(xiàn)往日有規(guī)律的緊張已經(jīng)不在。飯菜也簡(jiǎn)單了些，端起飯碗，嘮叨的卻是孩子現(xiàn)在吃的是什么，有飯菜吃有沒(méi)有湯喝。

孩子在哪一個(gè)城市，家長(zhǎng)的心就在那個(gè)城市，就連新聞聯(lián)播后的天氣預(yù)報(bào)，原來(lái)只是留意自己所在的地方，而如今又多了一個(gè)城市，關(guān)心那兒的陰晴冷暖。

旁觀者也許不明白，家長(zhǎng)為什么會(huì)執(zhí)著地愛(ài)著一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，為什么白天黑夜惦記著那個(gè)陌生的地方，不是因?yàn)槟抢镂锶A天寶，也不是因?yàn)槟抢锶私艿仂`。因?yàn)橐粋�(gè)人，才愛(ài)上一座城，城里有孩子，城外有父母。

路途遙遠(yuǎn)，于是就拼命地加群，加入孩子所在校的家長(zhǎng)群，群里面家長(zhǎng)們互相鼓勵(lì)加油，反而比孩子們更加緊張，軍訓(xùn)期間，家長(zhǎng)最喜歡看班主任發(fā)的一些軍訓(xùn)照片，雖然眾多孩子一眼望去幾乎分不清楚，曬得一樣的膚色，穿著一樣的服裝，但是家長(zhǎng)依然喜歡一遍遍在發(fā)出來(lái)的照片中慢慢查找，直到找得眼花脖子疼。

如果有家長(zhǎng)往群里發(fā)照片，其他家長(zhǎng)們會(huì)看著討論著，欣欣然滿(mǎn)面春風(fēng)。群里的家長(zhǎng)也沒(méi)有自己的姓名了，都自覺(jué)地改成張三爸爸或者李四媽媽?zhuān)�在這樣的群里，大家沒(méi)有尊卑貴賤，大家只有一個(gè)名字——孩子的家長(zhǎng)。群里有潛水的，也有偶爾冒泡的，最惹人喜愛(ài)的還是那些話(huà)癆，多半是孩子的媽媽?zhuān)�人�?shù)不多，三四個(gè)，她們總是能從各種途徑獲得孩子的各種信息，然后在群里熱烈地交流，透過(guò)手機(jī)屏幕，仿佛都能看見(jiàn)她們眉飛色舞興趣盎然的模樣，孩子有什么風(fēng)吹草動(dòng)，她們會(huì)第一時(shí)間發(fā)布到群里，惹得其他家長(zhǎng)的艷羨和感激。即使上傳的照片沒(méi)有自己的孩子，看到孩子班級(jí)的照片，甚至那所學(xué)校的新聞，乃至那座城市的一些消息，也是一種安慰與快樂(lè)�？臻e時(shí)間翻看這幾個(gè)群，成為許多家長(zhǎng)的一項(xiàng)工作，總不能老是給孩子打電話(huà)，或者發(fā)信息吧，所以直接的噓寒問(wèn)暖常常被間接的望聞問(wèn)切而代替。在那些群里，誰(shuí)家的兒子長(zhǎng)得帥，誰(shuí)家的女兒漂亮，誰(shuí)家的孩子生病住了院，誰(shuí)家的寶貝能吃都會(huì)成為家長(zhǎng)特別是母親們一晚上的討論話(huà)題。每天中午和晚上的休息時(shí)間，是群里最活躍的時(shí)候，當(dāng)要接近能打電話(huà)的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)翹首以待，期盼與自己的孩子盡快通話(huà)，雖然短短2分鐘，但接到電話(huà)的家長(zhǎng)們也分外滿(mǎn)意，猶如打了一場(chǎng)勝仗般欣喜若狂；而沒(méi)有接到電話(huà)的家長(zhǎng)都是萬(wàn)分焦急，有一種接近焦慮的感覺(jué)，不停的在群里發(fā)消息打聽(tīng)關(guān)于自己孩子的消息。

的確，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，空巢之下的我們更是牽掛著異地的孩子，隨時(shí)都想知他冷暖，懂他悲喜。這也是半輩子之后，又突然愛(ài)上另外一座陌生城市的原因吧。孩子在的地方，就是每一位家長(zhǎng)日夜?fàn)繏斓牡胤�，不管是天涯還是海角。          

西風(fēng)落葉，秋意微微，心有所屬，無(wú)問(wèn)西東。因?yàn)橐粋�(gè)人，愛(ài)上一座城。