白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。雖然我只是一名普普通通的一線教師，但因?yàn)樵诤鈱?shí)這個(gè)大家庭之中，接受名師名家的灌溉熏陶，我希望也相信，我、我們終會(huì)如牡丹花般燦爛開(kāi)放。

經(jīng)過(guò)學(xué)校為我們?nèi)�體青年教師精心籌備的培訓(xùn)，我深深地為學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展方向、教育成果以及學(xué)校文化而驚嘆，感悟作為一名教師的責(zé)任重大，重新定義教師與學(xué)生的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升。乘坐學(xué)習(xí)之小舟，駛向那片成長(zhǎng)之海。

首先，社會(huì)是海，學(xué)校是舟。作為衡實(shí)大家庭的一名家庭成員，我深深地為我們充滿魅力的衡實(shí)而感到驕傲與自豪。我們擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人、全面優(yōu)質(zhì)、追求卓越、和諧發(fā)展的辦學(xué)方針，在大安全觀、大德育觀、大課程觀、大考試觀和大發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)校這艘巨輪，載著我們教師，載著學(xué)生，激流勇進(jìn)；更載著新時(shí)代新形勢(shì)下的新型中學(xué)教育體制，敢于創(chuàng)新，摸索前進(jìn)。衡實(shí)獨(dú)具魅力的精神激勵(lì)著我：衡實(shí)敢于創(chuàng)新必爭(zhēng)第一的爭(zhēng)先精神，激勵(lì)著我擺脫惰性，成為一名能夠作為學(xué)生成才的助推器的更加優(yōu)秀的教師；永不滿足追求卓越的創(chuàng)新精神，激勵(lì)著我大膽進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，開(kāi)辟教學(xué)新徑；如履薄冰、如臨深淵的憂患意識(shí)，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)提升自己；精益求精一絲不茍的精細(xì)精神，激勵(lì)我注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)處事。以及敬業(yè)精神、進(jìn)取精神、擔(dān)當(dāng)精神和團(tuán)隊(duì)精神，都推動(dòng)著我邁向優(yōu)秀、邁向卓越。我感謝我的學(xué)校，因?yàn)楹鈱?shí)給予我的，不僅是一份工作，更是一份情懷，是督促我能夠追趕上時(shí)代的腳步的寶貴財(cái)富。

其次，成長(zhǎng)是海，教師是舟。我們教師承載著學(xué)生的未來(lái)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。我們辦學(xué)的核心理念就是學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)“精神特區(qū)”，它秉承素質(zhì)教育更能提高“升學(xué)率”的教學(xué)理念，堅(jiān)持管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)的管理理念，應(yīng)做到精細(xì)化管理，注重管理細(xì)節(jié)，將先進(jìn)、合理的管理落實(shí)到每一位學(xué)生身上。校園應(yīng)該是一個(gè)激情燃燒的樂(lè)園，我們希望給予學(xué)生的，是終身受益的教育。在教育教學(xué)方面，要處理好日常教學(xué)與中考的準(zhǔn)備關(guān)系，完善適合學(xué)生發(fā)展的課程體系，將閱讀擺在學(xué)校課程中的突出位置。要堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與課堂，實(shí)現(xiàn)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”，從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”，從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”，從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。作為一名教師，我們要不忘初心，要保持我們的教育情懷，應(yīng)該先有父母心，再做教書(shū)人，真正把學(xué)生放在心里。要增強(qiáng)責(zé)任心和信心，內(nèi)修素質(zhì)、外修形象，將學(xué)生送往成才的道路，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，輸送有益于社會(huì)的高素質(zhì)的人才。

最后，團(tuán)隊(duì)是海，個(gè)人是舟。作為一名青年教師，我在教學(xué)的過(guò)程中遇到了許多困難，在管理學(xué)生方面，顯得有些手足無(wú)措，這時(shí)，這樣一群人出現(xiàn)在了我的身旁，他們?yōu)槲覀冮_(kāi)展講座，我們的級(jí)部主任們事無(wú)巨細(xì)地將每日、每周的任務(wù)安排好，我們的研課主任手把手地交給我們優(yōu)秀的課堂應(yīng)該是什么樣的。而這些，讓我心中多了一份踏實(shí)，多了一份信心。因此，我想將這一點(diǎn)獻(xiàn)給所有與我并肩作戰(zhàn)的同事。感謝我們的校長(zhǎng)、主任、老師，感謝背后默默付出科室老師和后勤干事，感謝我們所有的同事，因?yàn)槟銈�，讓我感受到家一般的溫暖，感受到團(tuán)結(jié)的力量。

  舟需要在海中行駛，海有舟更加鮮活。我會(huì)帶著你們的期盼與溫暖勇敢的接受挑戰(zhàn)，不斷地超越自我，努力成為一名優(yōu)秀的教師，努力為學(xué)生打造一個(gè)美好的未來(lái)！

供稿：七年級(jí)A部政治組萬(wàn)樂(lè)樂(lè)