金秋九月，丹桂飄香，“每周之星”評選活動仍在火熱進行中�？祚R加鞭，君為先，自古英雄出少年。在勤學苦讀的大潮下，涌現(xiàn)出許多學習的榜樣。就此對以下同學提出表揚，希望他們再接再厲，也希望其他同學奮起直追，共創(chuàng)佳績！

做人不可有傲志，然不可無傲骨，有傲志，則起人憎厭賤，竊笑腹誹；有傲骨，則凡事不卑污茍淺，人品斯正。在班級課堂上做到踏實認真聽講，在宿舍 ，遵守宿舍紀律要求。時時提醒自己，要堅定自己的目標，向更好的自己邁進！

她們是班級的勞委，她們盡心盡責，每天督促同學們打掃室內(nèi)、室外衛(wèi)生，每天反饋年級檢查的結(jié)果，努力維護班級環(huán)境。她們努力為班級打造一個良好的學習環(huán)境。班級美如畫，受益你我他，感謝她們?yōu)榘嗉壄h(huán)境衛(wèi)生做出的貢獻！

李瑞浩同學，用學習成就自己，用成績證明自身，用汗水澆灌能力用辛勤鑄就成功努力再努力，向著夢想奔去的學習之星。

首先很感謝班級將這個獎項頒給我，作為學習之星，我以后更要好好努力，不論在學習還是品德方面，努力提升自己。我還會積極帶動同學學習，努力為班級創(chuàng)造良好學習環(huán)境，積極配合老師和班委努力思考，幫助同學，團結(jié)同學。

周凱旋同學，作為電教課代表，他每天都及時開關(guān)電腦，給老師們提供了方便；作為課代表，每天積極地為老師做好上課準備，每天及時發(fā)放作業(yè)，認真負責；作為跑操帶頭人，他每次跑操總是前幾名到達操場。學習刻苦，積極向老師請教問題，虛心向?qū)W，值得其他同學學習，他就是當之無愧的奮進之星！

用奮斗實現(xiàn)夢想，用努力追求幸福，用行動鑄就成功。306班因為你的存在而更加團結(jié)，因為的帶領(lǐng)會更加的優(yōu)秀。加油吧，追夢少年，加油吧，306班。

在困難面前，她永不言敗，用堅定的意志和信念支撐下來；在宿舍中，她每天第一個起床，并督促同學疊好被子，做好值日；在教室里，她抓緊時間學習，負責地完成應(yīng)有的工作。她是同學眼中可親可愛的副班長，是老師眼中得力助手，是自己眼中的堅強。她就是我們的每周之星——盧子曄

看到了你對學習的積極熱情，看到了你擔任體委、生物課代表等職務(wù)的負責認真，看到了你與同學相處融洽，關(guān)心身邊的同學�？v使黃沙萬千，荊棘遍布，縱使前路漫漫，無邊無沿，他亦不忘初心，為自己熱愛的班級始終奉獻著，他就是奉獻之星——戴浩宇。

通過兩周的學習生活，我逐漸適應(yīng)了緊張的學習節(jié)奏，希望在接下來的時間里，我可以再接再厲，和大家一起進步，共同成長，努力為自己的夢想拼搏，不負青春！

“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的生活，造不出優(yōu)異的學者。”班長鄭丁元，以身作則，嚴守校規(guī)校紀，嚴于律己，在學習上，他認真刻苦，認真對待每一次考試，不斷超越自我。在生活中，在同學需要幫助的時候，他會主動伸出援助之手，幫助他人。在管理班級事務(wù)時，他恩威并存，富有班級榮譽感，事事以班級榮譽為先。他是我們班級的榜樣!

劉桉宇同學成績優(yōu)異，各科分數(shù)都名列前茅。而且還是班里的班長，負責著很多班級事務(wù)。在學習中，她積極提問，認真完成作業(yè)，珍視各項考試，以優(yōu)異的成績起到了良好的帶頭作用。在班級內(nèi)，她時刻為班級的利益著想，以獨特的管理方式使班級事務(wù)井井有條。在生活中積極幫助每一位同學，樂于助人，嚴于律己，追求卓越，是班級的榜樣！

以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。

以學習為樂趣，以進步為自豪，以超越為目標，相信胸懷理想的他一定會不斷超越自己，創(chuàng)造新的輝煌。

他作為班長一心一意為整個集體著想，為班級事務(wù)跑前跑后。他上課積極回答問題，活躍課堂氣氛，努力抓住零散時間提高效率。他下課與同學，老師溝通交流，了解班里的具體情況，詢問老師解決方法。他是老師最得力的助手，是同學們學習的榜樣。他默默地為13班貢獻著自己的時間與精力，服務(wù)于每個同學，帶領(lǐng)十三班走向卓越。他就是我們本周的每周之星——周博涵。

5608宿舍全體同學，他們積個人之長，成集體之慧；百舸爭流，他們修身養(yǎng)德，嚴于律己，遵規(guī)守紀，他們用謙謙之禮譜寫著校園和諧的旋律， 他們把集體的榮譽看得高于一切，內(nèi)省自律，堅持不懈，他們追求著這種境界，匯成一種心靈的力量，是全班學習的榜樣！

勤奮之星：316班有這樣一群人，為了夢想而拼搏奮斗，為了未來而不屈服現(xiàn)實；為了家族榮光全力以赴，為了父母期盼不遺余力。每天早來晚走，迎著朝霞踏著月光；每天勤懇付出，抵著誘惑拒著浮躁。堅如磐石的理想信念，廢寢忘食的默默耕耘。正如韓愈所說：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。他們就是班級的脊梁，他們就是班級的駝峰。在追夢的道路上，其他人，你還在原地觀望嗎？還在置身事外嗎？還甘當吃瓜群眾嗎？

供稿：高一三部