語言的力量無影無形，因而總被人們所忽視，殊不知它卻在潛移默化地影響著人的一生。正所謂好言一句三冬暖，出言無狀六月寒，一句暖言能給內(nèi)心憂郁的人帶去希望，而一句惡語卻能刺痛人心，讓人耿耿于懷半生難忘。并且，若這些話出自教導(dǎo)自己的老師之口，那對(duì)人的影響力將更年夜。

前不久，四川綿陽的盧先生，就將自己曾經(jīng)的衡水初中班主任劉老師舉報(bào)了，理由是昔時(shí)對(duì)方在教導(dǎo)他時(shí)，時(shí)常使用語言暴力，言語之齷齪實(shí)難入耳，對(duì)他造成了極年夜的心理傷害，以至于時(shí)隔8年之久，他仍然難以釋懷。之所以到現(xiàn)在才曝出劉老師的罪行，主要是因?yàn)樗�在班�?jí)群里痛斥對(duì)方時(shí)，對(duì)方不但將他踢出了出去，還說他忘恩負(fù)義，他實(shí)在氣不過才決定發(fā)微博舉報(bào)他。

據(jù)盧先生所說，他衡水初中時(shí)比較愛鬧，且學(xué)習(xí)成績(jī)較差，因而不得老師喜歡，尤其劉老師更是對(duì)他厭惡至極，平時(shí)說話也相當(dāng)不客氣，時(shí)常失落臂師德肆意辱罵，令他自尊心嚴(yán)重受挫。最令他感應(yīng)憤慨的是，他父親剛意外去世，劉老師竟當(dāng)眾呵斥他父親死了沒人教，這無疑在他傷口上又撒了一把鹽。

除此之外，還有一件事也是盧先生心頭的一根刺。某天他帶了新水杯到學(xué)校，劉老師看到后莫名發(fā)火，先一掌把水杯打翻在地，然后罵他成績(jī)太差不配喝水，應(yīng)該去喝尿，并做出拖拽動(dòng)作。雖然最后劉老師并未把事情做絕，但這種卑劣的言行，真不該呈現(xiàn)在一個(gè)老師身上。

盧先生的微博文章發(fā)出后，立馬引起網(wǎng)友熱議。其中有幾位還是他的同班同學(xué)，聲稱也曾遭受過這樣的待遇，對(duì)盧先生的心情暗示十分理解，愿意支持他討回公道，讓劉老師向被她傷害過的學(xué)生報(bào)歉。固然，也有一些人持質(zhì)疑態(tài)度，說劉老師教學(xué)水平不錯(cuò)，并沒有做什么過分舉動(dòng)。

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事件發(fā)酵后，引起了學(xué)校和本地教育部分的重視，他們立馬對(duì)已經(jīng)晉升為該校副校長(zhǎng)的劉老師進(jìn)行徹查。經(jīng)過多方查詢拜訪取證，教育部分決定將劉老師的全部職務(wù)，予以裁撤措置，并將她調(diào)離該校。同時(shí)，校方也專門召開了教師年夜會(huì)，給其他老師敲響警鐘，希望以后再不呈現(xiàn)類似情況，讓學(xué)生都能在寬容、溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)。