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淺析《曾國(guó)藩家書(shū)》中家庭教育的4個(gè)體例:家勤人勉,永不貧賤

2019-10-14 08:28| 發(fā)布者: 我愛(ài)笨笨| 查看: 2778| 評(píng)論: 0


家教要學(xué)曾國(guó)藩,經(jīng)商要學(xué)胡雪巖。

這是被近代仁人志士廣為傳誦的一句名言,他們認(rèn)為曾國(guó)藩熟讀中國(guó)古籍、學(xué)識(shí)淵博,還是一位有著自己個(gè)性化教育體例的好父親。

在同治三年八月初四,曾國(guó)藩照常給四弟曾國(guó)潢寫(xiě)家書(shū),他在家書(shū)中提到,曾氏一門(mén)蔓枝到現(xiàn)在,實(shí)為太過(guò)興盛,所以為了避免兒女們奢靡敗北,必須嚴(yán)格教育他們。

關(guān)于教育的體例,我們從遺留下來(lái)的古籍中都可以找到,這個(gè)古籍即是聞名國(guó)內(nèi)外的《曾國(guó)潘家書(shū)》。

這一本為了保全自身與教育子弟的而作的《曾國(guó)藩家書(shū)》,其實(shí)只是他與家人的往來(lái)書(shū)信,書(shū)中的核心思想為:八寶、八本、三致祥。而“正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的儒家傳統(tǒng)思想,則始終貫穿其中。他的家書(shū)不可是那時(shí)被眾人所提倡的教育準(zhǔn)則,也為現(xiàn)在我們教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行為人處世、念書(shū)提供了良好的教育理念,值得我們學(xué)以致用。

其中關(guān)于曾國(guó)潘家庭教育的體例,我粗鄙的總結(jié)為以下4點(diǎn)。

淺析《曾國(guó)藩家書(shū)》中家庭教育的4個(gè)體例:家勤人勉,永不貧賤6183 作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019-10-14 08:28

1、以身布道為主


曾國(guó)潘極其重身教、輕言教。

身教子女勤奮。他每天兢兢業(yè)業(yè),從早到晚都在勤奮工作,主要的公文,都是他親自批擬,就算是到了晚年,身體欠佳、右目失明,他仍然天天堅(jiān)持不懈。這給子女樹(shù)立了良好的楷模。

身教子女儉樸。就算是有如此優(yōu)渥的家庭條件,曾國(guó)藩的日常飲食,卻一直連結(jié)著一葷為主,除非有客人來(lái),不然他不會(huì)增加一葷。并且他的穿戴也是出了名的簡(jiǎn)樸,那一件普通的青緞馬褂竟然被他穿了三十年。傳言,有一次,吃飯的時(shí)候他吃到了飯中的谷子,卻沒(méi)有將它吐在地上,而是用牙齒把谷剝開(kāi),吃失落了里面的米粒。應(yīng)父親的要求,他的孩子們也都這樣做。

家勤則興,人勤則儉,永不貧賤。——《曾國(guó)藩家書(shū)》

他每次要求孩子們什么事情的時(shí)候,城市自己先以身作則,給孩子們樹(shù)立楷模。

他苦心孤詣、身體力行,為的就是給自己的子弟做一個(gè)典型,他認(rèn)為只有當(dāng)自己的言行與舉止達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),就會(huì)起到一定的作用,他也就給后代子孫提供了一個(gè)參照物,子孫就會(huì)拿自己看成典型加以模仿,這樣便能夠?qū)⑦@些品質(zhì)一代接一代的傳下去,不至于隔離。

果不其然,在曾國(guó)藩的言傳身教下,他的子孫中人才輩出,有清末著名的外交家曾紀(jì)澤,有為數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了很年夜的貢獻(xiàn)曾紀(jì)鴻……

淺析《曾國(guó)藩家書(shū)》中家庭教育的4個(gè)體例:家勤人勉,永不貧賤3006 作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019-10-14 08:28

2、養(yǎng)成子女勤儉樸實(shí)的習(xí)慣


凡仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。爾年尚幼,切不成貪愛(ài)奢華,不成慣習(xí)懶惰。無(wú)論年夜家小家、士農(nóng)士商,勤苦儉約,未有不興,驕奢倦怠,未有不敗。

上文是曾國(guó)藩給兒子曾紀(jì)鴻信中提到的?梢哉f(shuō)“勤儉樸實(shí)”這四個(gè)字貫穿了曾國(guó)藩的一生,也是他教育子女的體例中最為重要的。

他深知官宦人家的子弟更要自律,這樣才能成為年夜器,不然只會(huì)讓家道中落,為人笑話。

曾國(guó)潘讓孩子們都住在老家,而不是富貴的北京,還告誡他們,每天的飯菜不克不及過(guò)于豐厚,身上的衣服不克不及太過(guò)于華麗,他們住的處所的門(mén)上更不克不及掛“相府”、“侯府”的匾,外出也要遵循輕車(chē)簡(jiǎn)從的原則。

曾國(guó)藩還告誡自己的女兒,“衣服不宜多制,尤其不宜年夜鑲年夜緣,過(guò)于絢爛。”

習(xí)勞則神欽!对鴩(guó)藩家書(shū)》

曾國(guó)藩為了讓子女能夠勤儉,還拿年夜禹過(guò)家門(mén)不入、墨子磨頂放踵的事跡來(lái)教導(dǎo)他們。并告訴他們,只有勤勉才能使人長(zhǎng)命,過(guò)度安閑會(huì)使人夭亡。他告誡自己的子孫,若是他們能夠靠自己的辛勤勞作來(lái)?yè)Q取生存地位和社會(huì)地位,那么神祇也城市欽佩他們的。

淺析《曾國(guó)藩家書(shū)》中家庭教育的4個(gè)體例:家勤人勉,永不貧賤6142 作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019-10-14 08:28

3、規(guī)正子女學(xué)習(xí)的態(tài)度與體例


在教育子女的學(xué)習(xí)方面,曾國(guó)藩認(rèn)為也有自己的獨(dú)到之處。他認(rèn)為念書(shū)除應(yīng)試的目的外,更要有經(jīng)世致用的理想。

他教導(dǎo)子女“念書(shū)在于明事理”。他其實(shí)不肯讓兒孫做什么將領(lǐng)年夜官,只是想讓他們成為飽讀詩(shī)書(shū)、明白事理的君子。他們能夠做到勤儉、曉得約束、能屈能伸,就是他眼中的有德有才的人了,這樣就夠了。

在為學(xué)態(tài)度上,他認(rèn)為子女都應(yīng)該“專一永恒”,有了目標(biāo)之后,一定要一心一意地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不克不及三心二意,或者見(jiàn)異思遷,這樣只會(huì)功虧一簣。

在學(xué)習(xí)體例上,他認(rèn)為念書(shū)一定要有計(jì)劃,并且切實(shí)執(zhí)行,另外他在兼重看、讀、寫(xiě)、作四種基本體例時(shí),還總結(jié)出來(lái)“速、熟、恒、思”四年夜要點(diǎn),認(rèn)為當(dāng)人接觸一本新書(shū)的時(shí)候,要先快速地閱讀,溫習(xí)舊書(shū)的時(shí)候要能夠熟練地記在心中,習(xí)字要鍥而不舍、不克不及拋卻,作文要深思熟慮、多加自己的想法。

他的一些學(xué)習(xí)體例,直至現(xiàn)在都是可以借鑒利用的。

淺析《曾國(guó)藩家書(shū)》中家庭教育的4個(gè)體例:家勤人勉,永不貧賤2640 作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019-10-14 08:28

4、教導(dǎo)子女謙虛處世


天下古今之庸人,皆以一惰字致。 天下古今之人才,皆以一傲字致敗!对鴩(guó)藩家書(shū)》

總所周知,為人處世是一門(mén)年夜學(xué)問(wèn),古往今來(lái)幾多人都不知道怎么為人處世才是正確的。

曾國(guó)藩經(jīng)歷了眾多的年夜風(fēng)年夜浪,對(duì)子女為人處世的教育也是很獨(dú)到的。他道,“吾人之學(xué),最要虛心!借以來(lái)勸誡自己為人謙遜,不要過(guò)于驕傲,這樣才能久遠(yuǎn)成長(zhǎng)。

還告誡子女,在人生中面對(duì)各種狀況,要能夠昂然自立不被打倒。

除培養(yǎng)子女謙虛處世,他還教導(dǎo)子女要對(duì)容忍挫折的產(chǎn)生,他認(rèn)為外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)是好還是壞,都應(yīng)該進(jìn)行自我的檢討與檢討。

有人曾這樣說(shuō)過(guò),“曾國(guó)藩既繼承了中國(guó)優(yōu)良的家訓(xùn)傳統(tǒng),又不拘泥于古人,適應(yīng)時(shí)代的轉(zhuǎn)變,在家訓(xùn)的內(nèi)容和教化體例上都有許多成長(zhǎng)和立異。”

所以,他的一些教育思想也廣為一些書(shū)香門(mén)第教育兒女時(shí)所使用。

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