班主任老師們?cè)诤⒆觽兤鸫测忢懼�前就已�?jīng)到位開(kāi)會(huì)，安排一天的工作。孩子們醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的便是班主任的詢問(wèn)與督促。操場(chǎng)上，早操、課間操、眼保健操，他們時(shí)刻關(guān)心著孩子們的狀態(tài)。早飯、午飯、晚飯，一日三餐，班主任總是會(huì)不時(shí)的出現(xiàn)看看孩子們有沒(méi)有好好吃飯；早讀、上課、晚自習(xí)，班主任在后邊督促孩子們認(rèn)真聽(tīng)課。午休，晚休，班主任總是在孩子們?nèi)胨�后才�?huì)離開(kāi)。他們?cè)诤⒆觽內(nèi)胨�后的十點(diǎn)鐘再去批改作業(yè)，備課�？傆幸恍┞曇粽f(shuō)志臻的時(shí)間緊，孩子們的時(shí)間不夠用，但是我想說(shuō)，志臻的時(shí)間點(diǎn)是經(jīng)過(guò)各方面的考慮，保障孩子們睡眠時(shí)間，保障孩子們學(xué)習(xí)效率，保障孩子們學(xué)習(xí)與生活做出的最合理安排。我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我們的班主任，首先到位，最后下班，為孩子們作保障，只要有孩子在地方，就有他們的身影。