小班

習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

1、初步萌發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，逐漸形成“上課”意識。上課時，能在教師提醒下規(guī)矩坐姿，不隨意離開座位，并能將有意注意集中到教育活動中。能年夜膽回答問題，知道插話、搶話是不禮貌的行為。

2、珍惜學(xué)具，測驗考試按教師要求使用學(xué)具，不隨意損壞學(xué)具。

3.逐漸適應(yīng)集體生活環(huán)境，能和同伴共同游戲，友好相處，有玩具年夜家一起玩(不獨有、不爭搶、不拿回家)，穩(wěn)定動和拿他人的工具。

4、學(xué)會有禮貌地與周圍人交往，會用禮貌用語表達問候、辭別和報歉，平時能年夜膽回答成人的問話。

5、培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛幼兒園、愛怙恃、老師、同伴及家庭其他

6、有初步的“好、壞、對、錯”的觀念，有做好孩子的愿望，能遵守家庭和幼兒園的生活規(guī)則，聽年夜人的話，不任性。

7、有自己事情自己做的愿望，在成人的指導(dǎo)下，能完成洗手、穿衣、穿鞋、系扣子、等自我辦事性勞動。

8、養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，更正不良的睡眠習(xí)慣(吮指、咬指、玩弄生殖器等)能恬靜、自力地進餐，不挑食，不剩飯，逐步學(xué)會飯后擦嘴、漱口。

9、養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

10、有講衛(wèi)生呵護自己健康的觀念和習(xí)慣。

11、有自我呵護意識，初步了解呵護自己和他人平安的簡單常識。

培養(yǎng)步調(diào)

1、要讓幼兒認(rèn)識習(xí)慣的重要性，我們可以通過講故事、讓孩子闡發(fā)案例等各種體例來進行，是他們切身感觸感染到習(xí)慣的重要性。

2、要家長、教師、幼兒園連結(jié)教育的一致性。

3、建立一日常規(guī)，進行系列化教育。

4、進行楷模教育。用各種教育行動進行楷模教育。

5、要及時評估，要表揚，用各種體例表揚、引導(dǎo)。

6、良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要持久的訓(xùn)練。是要進行觀察、闡發(fā)、評估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不成缺氨贍環(huán)節(jié)。

小班幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

生活是人生的第一課，也是最基本的課程。生活活動是幼兒園課程的重要組成部分，它平凡而瑣碎，由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。生活習(xí)慣的好壞不但影響幼兒的身心健康，并且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)， 因此，在幼兒園的生活學(xué)習(xí)中教師會利用游戲化課程，培養(yǎng)教導(dǎo)幼兒良好的生活。