掙錢這件事，可以有兩種體例。

顯性的體例是，資產凈增加就等于掙錢，隱性的體例是，有預期增收或避免流出也等于掙錢。

它們有什么區(qū)別？

對一個很是“務實”的人而言，二鳥在林不如一鳥在手，看獲得摸得著的收入才叫做掙錢，這類人占年夜大都。

有數(shù)據統(tǒng)計，在國內月薪過萬的人群占總人群的10%不到，也就是說，如果你月薪過萬，那已經超出9成人。

且不說數(shù)據到底對不對，單看它表白的一個現(xiàn)象就是，年夜大都人處在了必須“務實”的階段，也就意味著，許多人在瘋狂地為看得見的收入支出時間與精力，例如數(shù)百萬的外賣小哥群體。

同時，也有一些處在10%以內，收入已經比較高的人群，仍然處在“務實”階段，他們永遠在試圖不竭增加凈資產。

以顯性體例來看待掙錢，其實并沒有不當，只是，如果僅以此為唯一體例，奉行“單邊主義”，就需要注意了，至少，這么做會應驗那句話：前半輩子用命掙錢，后半輩子用錢養(yǎng)命。

固然，比這話更真實，且體驗更痛苦的結局還有很多，例如坐穿牢籠、妻離子散、到頭一場空、內心空虛、孤獨終老等等。

在資本主義高速成長數(shù)個世紀后的今天，金錢已經成功掩蓋了年夜部分人的眼目，要知道，人所需要的與所追求的，有很多與金錢本沒有關系，且一直也不會有太年夜關系，這一點，自古圣賢嘮叨過很多了。

為了避免呈現(xiàn)“單邊主義”的可能惡果，這里希望也看看隱性體例掙錢的影響與意義。

什么是隱性的掙錢體例？

這意味著它不是直接掙錢，而是間接的，是一種延后的預期增收或明智的避免流出的體例，因為沒有及時的金錢反饋，很多人就不太愿意接受，也沒耐性等待，這就致使了所謂的目光短淺或只顧眼前的一波人。

而真正明白隱性掙錢體例的人，可以說都是有先見之明的人，通俗點說，他們在做持久“投資”，且投資的對象都有深遠果效，好比投資到腦袋、投資到健康、投資到夢想、投資到家庭等等。

這樣的影響與意義是什么？

我們簡單看看經濟周期的例子。在經濟中呈現(xiàn)信用這個工具后，經濟開始呈現(xiàn)周期波動，一個周期內，有上升的階段，也有對應下行的階段。

在上升中，會發(fā)現(xiàn)似乎掙錢很容易，所以年夜家向“錢”沖，在下行中，年夜家勒緊褲腰帶，努力也不一定能掙幾多錢。

而下行期，就是對掙錢持不合體例的人的分水嶺。

在下行期，一部分人還用原來的體例掙錢，在事倍功半地耗著，另一部分人意識到“投資”是更明智的前途，在年夜家都穩(wěn)步難前的時候，拼命積蓄著下個上升期所需的爆發(fā)力量，事實上，他們在上升期也是如此。

結果年夜家應該可以構想，“單邊主義”者不會在下個周期有太多改變，而不竭“投資”者可能在提高生產能力與效率，甚至躍升了觀念，從而極年夜的適應了下個或下下個周期。在這個分水嶺中，“單邊主義”者一直在掙顯性的錢，而“投資”者在努力掙隱性的錢。

看重隱性掙錢的“投資”者，可能會掙幾多看不到的錢？

我們從投資家庭教育的角度來看看。

一位忘年交的朋友，在過去數(shù)十年中，很是重視子女后代的品格教育，在還未進入社會前，這些孩子就具備了超群的品質與能力，后來這位忘年交培養(yǎng)的子女順利進入了各自領域的上層，這隱性掙的錢就獲得巨年夜的兌現(xiàn)，其中一個孩子在哥倫比亞年夜學博士結業(yè)，多年獲得獎學金，避免流出將近200萬，換算為掙的錢，會遠遠跨越這個數(shù)。

另一位朋友的朋友，女兒今年高一，在過往十幾年的家庭教育中，并未有任何重視，以為就這么順其自然就可以，如今女兒成績無論如何也上不去，要求介入課外一對一教導，費用是每科每小時300-400，這孩子可能需要持久教導很多科。

這對一個普通家庭是難以承受的，并且成績只是最外在的指標，這個過程對孩子心理折磨致使的損失難以估計，不注重早期投資的后果就是，可能損失流出的要遠超乎想象。

所以，這說明什么？

至少表白，我們要重視那種需要持久投資的隱性掙錢體例，它不馬上帶來收益，但比及兌現(xiàn)時，一般人城市感恩過去自己正確的決定與久長的支出。

有人不竭投資智力，有人不竭投資健康，有人不竭投資關系，這些未雨綢繆其實就是在掙錢，具體掙幾多有很年夜想象空間。

如果要從最年夜的想象空間來看，培養(yǎng)一個人才產生的果效理應是最年夜的，究竟��結果，人是任何時代最貴重的存在，找尋其源頭必定會發(fā)現(xiàn)，家庭教育實在重要。

做好家庭教育，利家利國利民，何止是金錢可以衡量的。