家庭教育專家：教育要重視體例、體例、標(biāo)的目的

2019-10-22 08:34| 發(fā)布者: 流浪的真心| 查看: 747| 評論: 0

家庭教育專家：教育要重視體例、體例、標(biāo)的目的8939 作者: 來源: 發(fā)布時間:2019-10-22 08:34

《嘉興講故事》作者、北京市教育學(xué)會吟誦教育研究分會會長朱暢思現(xiàn)場簽書。供圖

《嘉興講故事》作者、北京市教育學(xué)會吟誦教育研究分會會長朱暢思現(xiàn)場簽書。供圖

中新網(wǎng)北京10月21日電(李雙南)日前，著名家庭教育專家趙忠心在一場國學(xué)教育講座上暗示，教育孩子不但要重視體例體例，更要重視標(biāo)的目的�！凹彝ソ逃谝幌冉套鋈�，第二再教念書�！彼嘀赋觯谌缃裉岢幕孕诺牟季跋�，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)中華文化可以增強(qiáng)孩子對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

該講座主題為“念書有順序遞次，講故事有魅力”，是第七屆北京孔廟國子監(jiān)國學(xué)文化節(jié)分會場活動之一。講座現(xiàn)場，數(shù)位教育專家圍繞北京市教育學(xué)會吟誦教育研究分會會長朱暢思所著《嘉興講故事》一書，與觀眾共同探討如何對孩子進(jìn)行國學(xué)教育。朱暢思暗示，國學(xué)不是一個古老的概念，做國學(xué)教育應(yīng)該立足于中國當(dāng)下，做合適今世孩子特點的國學(xué)教育。他認(rèn)為，傳播國學(xué)一定要與時代相結(jié)合，讓孩子在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后變得更美好，才是最終目的。

家庭教育專家：教育要重視體例、體例、標(biāo)的目的1639 作者: 來源: 發(fā)布時間:2019-10-22 08:34

著名家庭教育專家趙忠心在講座現(xiàn)場講話。供圖

《嘉興講故事》通過講述精心選擇的傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，故事生動形象，通俗易懂，適合兒童的年齡特征和閱讀能力。朱暢思告訴記者，書中的每個插畫形象都經(jīng)過精心設(shè)計，旨在讓孩子明白文化是有生命的，孔子等先賢的形象是鮮活的�！瓣P(guān)注孩子的內(nèi)心需求，解決孩子成長過程中實實在在產(chǎn)生的問題，是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育最重要的意義。”

《怙恃必讀》雜志主編惲梅則指出，很多人對國學(xué)的第一印象是枯燥的背誦，殊不知學(xué)國學(xué)一樣可以生動有趣。她認(rèn)為，國學(xué)教育要從中小學(xué)生日常生活場景引入，從古人的故事和智慧中汲取養(yǎng)分，最終又落腳到孩子身上，才能吸引讀者。

另外，《嘉興講故事》圖書插畫展亦于近日在角樓圖書館舉辦。本次活動由第七屆孔廟國子監(jiān)國學(xué)文化節(jié)組委會主辦，北京市教育學(xué)會吟誦教育研究分會、北京出版集團(tuán)怙恃必讀雜志社、北京盈視文化傳播有限公司承辦。(完)

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