如果你問(wèn)十個(gè)有孩子的家庭，十個(gè)家庭城市告訴你，孩子的教育很重要，如果你問(wèn)他們愛(ài)不愛(ài)自己的孩子，恐怕他們會(huì)說(shuō)你神經(jīng)病，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？

可事實(shí)上，可能比我們想象的要灰心很多，年夜大都怙恃都是嘴上愛(ài)孩子，同樣也是嘴上說(shuō)重視教育，實(shí)際上，是能偷懶，就盡可能偷懶。

少數(shù)不偷懶的怙恃，其實(shí)也在用毛病的體例，在把孩子推向深淵，可想而知，如果一個(gè)小孩沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的自愈傷口的能力，那么我們的年夜大都下一代，都將會(huì)被一個(gè)一個(gè)摧殘。

不要覺(jué)得這個(gè)結(jié)論危言聳聽(tīng)，事實(shí)上正是如此，教育專家們，也都幫不了那些孩子，因?yàn)榻逃龑＜�，教育不了家庭中最重要的角色，那就是怙恃�?br>

首先來(lái)看情緒管理能力

相信很多怙恃都有這樣的體會(huì)，帶娃一分鐘，娃就是你的天你的地，他是你的全部。帶娃一小時(shí)，娃也就是那樣了，他該干嗎干嗎去。帶娃一整天，娃就是地獄派來(lái)的惡魔，甚至你都懷疑他是不是你親生的，開(kāi)始期盼著，人估客怎么就不呈現(xiàn)呢？

這種現(xiàn)象很是正常，小孩就是一個(gè)不竭試探怙恃底線的生命，如果作為怙恃的人，沒(méi)有學(xué)會(huì)情緒管理能力，那后果就是，親的時(shí)候跟寶貝親得不得了，生氣起來(lái)就將把你家孩子扔出去。

所以面對(duì)小孩步步緊逼的賦性，我們需要控制好自己的情緒，有禮有節(jié)的向小孩表達(dá)自己的態(tài)度，并劃定行事的準(zhǔn)則，切莫因?yàn)樾『⑿�，就認(rèn)為無(wú)所謂，否者苦的不只是自己，還有你的小孩。

看待小孩的情緒宣泄，我們一定要自己先沉住氣，然后多跟他講感觸感染，幫忙他釋放情緒，理解他，千萬(wàn)不要用威脅或者吵架，不然你將收獲一個(gè)叛逆的小孩，一輩子不得安生。

其次來(lái)看補(bǔ)習(xí)班的問(wèn)題

補(bǔ)習(xí)班是老年夜難問(wèn)題，年夜大都怙恃都存在望子成龍，望女成鳳的心理，然后為了讓自己的孩子不要輸在起跑線上，拼了命的，盡自己所能的，給自己的子女去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，生怕在這一點(diǎn)上落了下風(fēng)。

事實(shí)上，這種心態(tài)不單幫不了孩子，并且會(huì)害了孩子。

我知道很多這種怙恃的心理，年夜多其實(shí)也不是真的希望自己的孩子好，而是為了自己的面子，覺(jué)得他人報(bào)了班，自己也要跟進(jìn)。

如果怙恃真的愛(ài)自己的孩子，那么一定會(huì)靜下心來(lái)，好好的陪著孩子認(rèn)真的溝通，問(wèn)他們的學(xué)習(xí)近況，究竟還需不需要接續(xù)補(bǔ)習(xí)，或者應(yīng)該怎么補(bǔ)習(xí)。

關(guān)于補(bǔ)習(xí)，我們一定要有平等看待，量力而行（是量小孩的力而行），建立小孩的興趣，是唯一的學(xué)習(xí)前途，而不該該從自己的角度解纜。

最后來(lái)看楷模的力量

讓自己成為優(yōu)秀的人，會(huì)成為小孩最好的楷模，不要認(rèn)為把全部的注意力放在小孩身上，就認(rèn)為是對(duì)小孩好。

古人有孟母三遷，很多人都被這個(gè)故事誤導(dǎo)了，人為幫忙小孩找到最好的環(huán)境，就是最好的楷模教育，殊不知離小孩最近的人，不是他人，而是他們的怙恃。

所以怙恃自己的一舉一動(dòng)，城市對(duì)小孩帶來(lái)深刻的影響，正所謂你是什么樣的人，你的小孩就會(huì)釀成什么樣，更準(zhǔn)確的說(shuō)，你在你小孩面前表示出的樣子，就是他未來(lái)的樣子。

固然也有例外，那就是叛逆，如果你給了他不喜歡的樣子，那么他會(huì)用叛逆，打造出一個(gè)你無(wú)法接受的樣子，也就是說(shuō)，你用他不喜歡的樣子，希望他成才，那么他就會(huì)用你不喜歡的樣子，讓你明白，他成不了才。

邏輯就是這么簡(jiǎn)單，所以要想教出好的孩子，首先我們必須要成為優(yōu)秀的怙恃。

不希望他愛(ài)看書，那么你自己就要愛(ài)看書；你希望他脾氣好，那么你自己就先要脾氣好；你希望他成為有才能的人，那么你自己先要有優(yōu)秀的品格，然后同時(shí)還要有不強(qiáng)逼他的定力，最后你的孩子，才會(huì)自然的茁壯成長(zhǎng)。

要想孩子好，先要自己好。

一句話，請(qǐng)多給孩子一些成長(zhǎng)的空間，將選擇還給孩子，用自己的優(yōu)秀去影響孩子，相信終有一天，他會(huì)給你滿意的謎底。