上周去學(xué)校，近距離和衡實(shí)老師接觸，近距離體驗(yàn)孩子在校的生活和學(xué)習(xí)軌跡，感觸良多。

1、衡實(shí)的老師普遍年輕，有活力，有激情，這種活力和激情不僅表現(xiàn)在個(gè)人舉手投足間，還體現(xiàn)在與學(xué)生建立和諧師生關(guān)系上，更體現(xiàn)在可以迅速捕捉這個(gè)年齡段孩子的心理變化并合理加以疏導(dǎo)的“實(shí)戰(zhàn)”中。我想，上次昌瑞回家說(shuō)，在學(xué)校過(guò)的很快樂(lè)，這是其中最大的原因。

2、衡實(shí)的老師普遍負(fù)責(zé)。這次去學(xué)校，和老師們進(jìn)行了溝通。雖然老師們授課任務(wù)重、帶班孩子多，但老師們還是能準(zhǔn)確說(shuō)出孩子在學(xué)科中存在的問(wèn)題，這充分說(shuō)明老師對(duì)每個(gè)孩子都非常關(guān)注。

3、班主任帶班嚴(yán)厲、呵護(hù)細(xì)致。嚴(yán)厲和呵護(hù)本是兩個(gè)頂尖對(duì)立的詞語(yǔ)，但放在衡實(shí)的路老師、楊老師身上卻極為融洽。嚴(yán)厲帶班體現(xiàn)的是對(duì)孩子未來(lái)之路的責(zé)任，體現(xiàn)的是衡實(shí)老師的擔(dān)當(dāng);呵護(hù)細(xì)致體現(xiàn)的是對(duì)一個(gè)家庭的責(zé)任。這兩種感情交替變化，使孩子們既敬又畏。

4、分秒必爭(zhēng)是孩子最大的變化。從4樓教室到2樓食堂，再到6樓宿舍，12點(diǎn)放學(xué)，12：20到食堂吃飯;13：40起床號(hào)響起，13：44到達(dá)教室，這是原來(lái)我和孩子爸爸連想都不曾想過(guò)的改變，但在衡實(shí)，孩子做到了。

5、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師是孩子最真實(shí)的情感。眼睛是心靈的窗戶，孩子眼里閃動(dòng)著的光告訴我，他愛(ài)學(xué)校的一切。雖然學(xué)習(xí)壓力大時(shí)也曾哭過(guò)、沮喪過(guò)，但短暫的調(diào)整后可以再整鑼鼓重上陣。

本周末通過(guò)與孩子的溝通以及對(duì)他近期學(xué)習(xí)情況的了解，存在的問(wèn)題有：

1、付出與成績(jī)不成正比。這也是孩子比較煩惱的地方。每天晚走早來(lái)，勤奮努力，但成績(jī)與自己的目標(biāo)仍有一定的差距。幫孩子分析原因有：一是你在努力的同時(shí)，別人也在努力。二是只要付出，肯定會(huì)有回報(bào)，不在這次在下次，時(shí)間上可能需要等，但總量上肯定會(huì)平衡。三是高中與初中學(xué)習(xí)方法不同，要活學(xué)活用，究其方法，歸類(lèi)學(xué)習(xí)。出現(xiàn)錯(cuò)誤，分析原因并反思。

3、與學(xué)科老師請(qǐng)教的太少。通過(guò)和老師們的溝通，得知孩子問(wèn)問(wèn)題的次數(shù)太少。歸其原因：一是孩子性格偏內(nèi)向，不主動(dòng)。二是看到老師不在辦公室時(shí)，就放棄與老師的溝通，攢的問(wèn)題越多，越?jīng)]有突破口。通過(guò)溝通，已經(jīng)鼓勵(lì)他要多想多問(wèn)，要學(xué)會(huì)借助老師的力量給自己賦能。

4、個(gè)別學(xué)科有掉隊(duì)苗頭。物理、化學(xué)、政治學(xué)科的作業(yè)、周測(cè)、一調(diào)成績(jī)不太理想。物理學(xué)科有起伏，化學(xué)、政治無(wú)起色。分析原因：一是物理、化學(xué)思考少，感覺(jué)聽(tīng)懂了，實(shí)際沒(méi)真弄懂、弄通。二是錯(cuò)題沒(méi)能及時(shí)分析、總結(jié)、反思，需有針對(duì)性和老師請(qǐng)教。三是政治重視程度不夠，平常分配時(shí)間少。已和孩子溝通，重視弱勢(shì)學(xué)科，找到問(wèn)題所在，抓緊制定計(jì)劃，一定可以趕超。

每個(gè)孩子都是家庭的希望，事業(yè)上再大的成功也抵不過(guò)對(duì)孩子教育的失敗。教育孩子、陪孩子一起戰(zhàn)斗，是父母的天職。我們幸運(yùn)的是，遇到衡實(shí)，遇到這樣負(fù)責(zé)任的老師!這也驗(yàn)證了，我們當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)!孩子在校兩個(gè)月了，已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，希望孩子及時(shí)調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝短暫的困難!