李國慶 ，俞渝的家庭私事，居然撕成了微博熱點(diǎn)。有緣走在一起，還生了孩子，為什么不為孩子想想呢？財(cái)富有孩子重要嗎？醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，怙恃的頻繁爭吵，會對孩子的心理健康產(chǎn)生晦氣的影響，錢有孩子重要么？

每個(gè)怙恃都想給孩子更好的教育，甚至不吝花重金培養(yǎng)孩子，只想把孩子培養(yǎng)成有用之才。所有怙恃的解纜點(diǎn)都是好的，可是很多的怙恃卻忽略了一點(diǎn)，家庭環(huán)境是教育孩子的第一步，好的家庭環(huán)境更有利于孩子成長。

一個(gè)人的成長，不只是學(xué)校教育的結(jié)果，在他們的成長過程中，家庭教育起著十分重要的作用。家庭是孩子啟蒙教育的第一站，怙恃是孩子的啟蒙老師，家庭對孩子的影響是首要，怙恃的作用是永遠(yuǎn)沒有體例取代的。

在家庭教育中，應(yīng)該運(yùn)用哪些有效的教育體例？

一分鐘接觸

怙恃的手是托舉兒女的手，托舉的力越年夜，兒女所處的位置就越高。怙恃要注意摸摸孩子的頭部、肩膀、握握孩子的手，通過接觸來傳遞怙恃與子女的親情，來表達(dá)給孩子以愛、以力量。與兒女產(chǎn)生肢體的接觸要注意心情、場合、文明等。

一分鐘傾聽

海鷗傾聽濤聲，才會盤旋。雄雞傾聽黎明，才會唱曉。鯤鵬傾聽九天，才會展翅。不要總是讓孩子聽自己說，怙恃可轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，傾聽孩子的呼聲，走進(jìn)孩子的心靈世界，進(jìn)行心與心的碰撞，注重有效的對話與交流，這樣可以更好的了解孩子的內(nèi)心世界，增進(jìn)怙恃與孩子之間的信用與情感。在傾聽孩子的講話時(shí)，一定要集中精力、精神振作、態(tài)度和諧、熱心傾聽孩子的講話。

一分鐘游戲

拙笨的孩子在游戲中找樂。伶俐的孩子在游戲中找知。杰出的孩子在游戲中增智。中學(xué)生究竟��結(jié)果還沒有長年夜，究竟��結(jié)果還是一個(gè)孩子，還沒有成人，通過游戲增進(jìn)與孩子的情感，提高孩子的生活興趣，調(diào)劑孩子的精神狀態(tài)。所進(jìn)行的游戲，必須是健康的、積極的、有趣味的，引領(lǐng)孩子過充分的、向上的、快樂的生活。

一分鐘矯正

風(fēng)給垂柳以矯正，才會有婆娑。浪給靜水以矯正，才會有魚躍。帆給船舟以矯正，才會有航速。孩子有過錯(cuò)的行為一定要矯正，明確指出正確的行為應(yīng)該怎樣，毛病的行為將會呈現(xiàn)怎樣的危害，應(yīng)怎樣矯正孩子的毛病行為，不成任其成長，不然積重難返。但首先要弄清孩子的毛病或過失是孩子主觀因素還是非主觀因素造成的，其嚴(yán)重水平如何？矯正要注意場合，語言要平緩、態(tài)度溫和、不急不躁，循序漸進(jìn)，不成急于求成。

一分鐘激勵(lì)

激勵(lì)能使人永遠(yuǎn)布滿自信；激勵(lì)能使人永遠(yuǎn)布滿希望；激勵(lì)能使人永遠(yuǎn)感悟幸福。孩子呈現(xiàn)過錯(cuò)以后，一定要進(jìn)行矯正，但在矯正的同時(shí)，應(yīng)該用成長的眼光看待孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子前進(jìn)，引導(dǎo)孩子反思，以情悅耳。家長要有耐心與恒心，要毫不吝惜的拿出激勵(lì)的武器，激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的斗志，激發(fā)孩子的自信心，不竭的增進(jìn)孩子的成長。

一分鐘贊美

陽光贊美一番花朵，花朵就會光輝；雨露贊美一番禾苗，禾苗就會茁壯；年夜地贊美一番山川，山川就會錦繡。在孩子的身上總會有它怪異的優(yōu)點(diǎn)，有他閃光的處所，作為怙恃要注意發(fā)現(xiàn)孩子生活、學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表示，抓住最佳時(shí)期，進(jìn)行贊美。在贊美的過程中，要注意贊美的體例、地址、語調(diào)、時(shí)機(jī)、水平等。

一分鐘介入

介入能體現(xiàn)民主、平等、人格的尊重；介入能體現(xiàn)友愛、融洽、和諧的空氣；介入能凝聚智慧與力量；介入能增進(jìn)人的主體成長。在一個(gè)家庭中，怙恃應(yīng)尊重孩子的主體地位，家里辦年夜事時(shí)（如買房、買車、添置電器設(shè)備等），應(yīng)該了解孩子的意見，讓孩子介入家庭年夜事的管理，盡可能形成共識，有利于家庭良好空氣的形成。在介入的過程中，要注意介入的度，不要什么都順從孩子，而要尊重與引導(dǎo)相結(jié)合。介入的目的是為了培養(yǎng)孩子思考問題的習(xí)慣，增進(jìn)孩子能力的提升，而不是一味的滿足孩子的要求。

一分鐘懲戒

曾經(jīng)的棒棰頭上出好布，今天不出；曾經(jīng)的棍子頭上出好人，今天不出。孩子呈現(xiàn)很是嚴(yán)重的過失行為，如在校呈現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)行為，在社會上呈現(xiàn)嚴(yán)重的不文明行為等，一定要進(jìn)行懲戒，不然孩子有可能蛻化變質(zhì)，走向毛病之路。因此，怙恃要表白自己的態(tài)度，可以用較為嚴(yán)厲的言詞旗幟鮮明地進(jìn)行批評，指犯毛病的性質(zhì)，限期更正毛病，同時(shí)怙恃對此表示出很傷心的情感，引發(fā)孩子思考。但決不成脫手傷害孩子，要有理智，控制自己情緒上的打動，避免產(chǎn)生堅(jiān)持的情緒。要掌握懲戒孩子的最佳時(shí)機(jī)，孩子自責(zé)時(shí)，有他人在場時(shí)，孩子特焦躁時(shí)不要懲戒。

一分鐘示愛

秋水愛長天，才共一色；落霞愛孤鷺，才共一飛；山峰愛山梁，才共一脈。讓孩子知道怙恃在懲戒孩子時(shí)，怙恃更難受，更傷心，讓孩子曉得：你是怙恃心中最心疼的人；今天，你呈現(xiàn)嚴(yán)重問題，進(jìn)行懲戒，這是怙恃的一種責(zé)任；也許今天你不歡快，甚至流淚了，其實(shí)怙恃更不歡快，背后流有更多的淚水；比及有一天你作了怙恃，你才會真正理解做怙恃的用心良苦。示愛必須具有一定的藝術(shù)與技巧，父親是山，有著山一樣包涵的胸懷；母親是天，有著天一樣包涵的愛。

一分鐘期盼

孩子是怙恃生命的延續(xù)，是家庭振興的標(biāo)記，是祖國的未來。孩子在怙恃的期盼中成長。怙恃應(yīng)談?wù)勛约撼砷L的心路歷程，告誡孩子經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；怙恃應(yīng)和孩子一起共同描繪成長的藍(lán)圖、暢談美好的人生理想；怙恃用鼓勵(lì)的語言培養(yǎng)孩子的勤勞、勇敢的精神；怙恃用期盼的眼光目送孩子上學(xué)等。對孩子的期盼應(yīng)該是理性的、實(shí)事求是的、成長的。我期盼著每一個(gè)孩子健康、全面的成長，期盼著每一個(gè)家庭的幸福與快樂。