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經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)： “我家那小子做事情總是不自覺(jué)，什么事情都要監(jiān)督他。”

最近，我的閨蜜也經(jīng)常在為教育她兒子的事情懊惱，她總跟吐槽說(shuō)： “我兒子的自覺(jué)性真的太差了，總要時(shí)刻盯著他才行。 ”

就拿吃雪糕這件事來(lái)說(shuō)吧，早上已經(jīng)吃過(guò)一根雪糕，并且包管一天之內(nèi)不會(huì)再吃的。

沒(méi)想到下午又看到他偷偷地躲在房間里吃雪糕，還以為躲起來(lái)怙恃就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

我對(duì)她說(shuō)，在教育孩子這條道路上，永遠(yuǎn)不要指望孩子能自覺(jué)。

以前的我，也曾以為孩子就要放養(yǎng)，這樣她才能擁有更多自由的空間做自己想做的事情。

可是，后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，要教育出一個(gè)優(yōu)秀且自覺(jué)性高的孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

孩子還小的時(shí)候，怙恃千萬(wàn)不克不及指望他能自覺(jué)，你不約束孩子，那只會(huì)讓他越來(lái)越縱容自己。

有些孩子之所以“不自覺(jué)”，是因?yàn)樗�身上的“惰性”，而這種“惰性”直接來(lái)源于怙恃自己。我有一好朋友，兒子剛上一年級(jí)，她的兒子拒絕去學(xué)校，她就給他請(qǐng)假，或者跟他談各種條件，才能讓他乖乖去上學(xué)。

我跟她說(shuō)：“你這樣教育行欠亨的，孩子學(xué)會(huì)跟你談條件之后，更加不會(huì)自覺(jué)，不會(huì)聽(tīng)你的話了�！�

她說(shuō)沒(méi)體例，小時(shí)候?qū)櫫?xí)慣了，現(xiàn)在越長(zhǎng)年夜越不聽(tīng)話了，他不自覺(jué)我只能用各種體例哄著他。

相信如果她一直用這種體例教育孩子，那他以后會(huì)更加不自覺(jué)，更加為所欲為。

一直都很認(rèn)可一句話：好孩子都是管出來(lái)的，熊孩子都是慣出來(lái)的。

想培養(yǎng)出一個(gè)熊孩子很簡(jiǎn)單，由疼愛(ài)到溺愛(ài)，孩子被嬌慣縱容久了，就會(huì)釀成熊孩子。

而想培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子也很簡(jiǎn)單，那就要給他恰到好處的管束！

有遠(yuǎn)見(jiàn)的怙恃，城市有點(diǎn)狠心

真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的怙恃，在教育孩子的道路上都不會(huì)指望孩子能自覺(jué)。

華語(yǔ)樂(lè)壇流行音樂(lè)天王周杰倫，曾在節(jié)目中自爆小時(shí)候被母親逼著學(xué)鋼琴的辛酸史。

周杰倫從4歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，還被媽媽要求每天練2個(gè)小時(shí)。

而小時(shí)候好動(dòng)的他，根本坐不住，媽媽葉惠美就會(huì)拿著藤條，默默地坐在一旁催促。

每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)窗外另外孩子們?cè)谕忸^嬉戲打鬧玩游戲的聲音，周杰倫心里就特另外難過(guò)。

周杰倫甚至埋怨媽媽：“為什么他人都在玩，而我要學(xué)鋼琴”。

可是，媽媽還是不會(huì)放松對(duì)他的要求，拿著藤條強(qiáng)逼他練琴，他只能繼續(xù)練習(xí)。

成名之后的周杰倫，很是感激媽媽的一番苦心。

正是因?yàn)閶寢尩母咭�求，才讓周杰倫憑借音樂(lè)才調(diào)在華語(yǔ)樂(lè)壇中有一席之地。

在《向往的生活》中，劉憲華同樣自爆了自己被怙恃逼著學(xué)拉小提琴的經(jīng)歷。

小時(shí)候的他根本不肯意去學(xué)，直到十一、二歲時(shí)，加入了一個(gè)角逐才開(kāi)始喜歡拉小提琴。

在一旁的Angelababy看到劉憲華能把小提琴?gòu)椬嗟媚敲窗�，�?wèn)劉憲華：“那你覺(jué)得現(xiàn)在感激怙恃嗎？”

劉憲華說(shuō)了一句，“很是很是感激。”

最后，Angelababy嘆了口氣說(shuō)：“為什么當(dāng)初沒(méi)人逼我？”

那些真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的怙恃，在教育孩子的時(shí)候，都難免會(huì)帶點(diǎn)狠。

在孩子還小的時(shí)候，怙恃如果不逼他們一把，他們就會(huì)錯(cuò)過(guò)最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。

究竟��結(jié)果誰(shuí)的人生都只有一次，不克不及再重來(lái)，錯(cuò)過(guò)了再悔恨當(dāng)初也沒(méi)有任何意義。

所以，在孩子自覺(jué)性不高，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，怙恃一定要嚴(yán)厲催促孩子，這樣才能讓他成才！

孩子的自覺(jué)性，越早培養(yǎng)越好

今年的高考成績(jī)一出爐，廣西理科狀元楊晨煜馬上“火”了。

他以語(yǔ)文140分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分，理綜290分，總分730分的高分，打破了恢復(fù)高考以來(lái)廣西理科總分最高分記錄。

談到兒子以高分奪得理科狀元的頭銜，楊晨煜的媽媽直言：“我覺(jué)得他會(huì)考好，但沒(méi)想到他考得這么好�！�

談到養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)，楊晨煜媽媽說(shuō)：

“一定要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí)，監(jiān)督養(yǎng)成習(xí)慣，但定型以后，后面的路就好走了。

我們平時(shí)基本只管好他的后勤工作，他的課業(yè)我們就交給老師了，我們就不去打攪他。”

很認(rèn)同楊媽媽的教育觀念，在孩子沒(méi)有自主思考能力的時(shí)候，做怙恃的一定要做好監(jiān)管工作，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

楊媽媽還提到監(jiān)督孩子習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程是很痛苦的，要時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)督他、留意他。

并且監(jiān)督的過(guò)程中，怙恃自己也要自律，不克不及讓孩子學(xué)習(xí)自己卻在玩手機(jī)。

說(shuō)到底，就是怙恃在培養(yǎng)孩子自覺(jué)性的時(shí)候，自己首先要以身作則，給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)楷模。

有一個(gè)這么會(huì)教育孩子的媽媽，難怪楊晨煜能在眾多考生中脫穎而出，成為高考狀元。

如果不是楊媽媽在他不克不及自覺(jué)學(xué)習(xí)的階段，逼他一把，監(jiān)督他養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不會(huì)有現(xiàn)在的他。

孩子的自覺(jué)性培養(yǎng)，越早越好，因?yàn)樽杂X(jué)性的建立，是一個(gè)漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程。

在此之前，孩子都不成能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，必須要有成人的陪伴、督導(dǎo)以及管束。

如果孩子一直生活在沒(méi)有任何強(qiáng)制的環(huán)境中，他將永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不年夜，也經(jīng)受不住任何挫折。

相反，如果你從小培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，他也會(huì)成為年夜家口中“他人家的孩子”。

作為怙恃，一旦看到孩子的行為逾越規(guī)范時(shí)，就要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行糾正，不然他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

有時(shí)候，孩子需要適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制，這種強(qiáng)制其實(shí)不是對(duì)他的壓迫，而是在他意志軟弱的時(shí)候幫他克服困難，讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

有句話說(shuō)得好，怙恃管教是基礎(chǔ)，孩子自覺(jué)自律是目的，基礎(chǔ)打牢，不怕地動(dòng)山搖。

在教育路上，永遠(yuǎn)不要只指望孩子自己能自覺(jué)、自律，怙恃還是要起到監(jiān)督的作用！

謹(jǐn)以此文，與家長(zhǎng)共勉！