來源 | 青欖家長(zhǎng)地帶

前兩天，一群孩子蒙眼嘩啦啦翻書的壯觀視頻，被刷上熱搜。

▲機(jī)構(gòu)稱量子波動(dòng)速讀法5分鐘讀10萬字

建議WiFi條件下觀看

據(jù)說那是量子波動(dòng)速讀年夜賽。

舉辦機(jī)構(gòu)解釋，他們的課程能開發(fā)人體潛能，讓孩子年夜腦與宇宙同頻�？焖俜瓡�，書本內(nèi)容進(jìn)入年夜腦，5分鐘內(nèi)就能看完10萬字且過目不忘。

對(duì)此，量子力學(xué)專家辟謠：“完全沒有根據(jù)，跟‘特異功能’、‘耳朵認(rèn)字’沒區(qū)別�！�

其實(shí)，無需專家辟謠就能知道“翻書與宇宙同頻”是個(gè)顯而易見的騙局。然而，這類動(dòng)輒5萬的培訓(xùn)，卻讓很多家長(zhǎng)情愿埋單，為的是讓孩子不落后。

網(wǎng)友紛繁譏諷家長(zhǎng)交“智商稅”。

可是，在贏在起跑線的焦慮下，見識(shí)再?gòu)V定力再?gòu)?qiáng)的怙恃都無法連結(jié)理性。

前有火熱一時(shí)的兒童情商培訓(xùn)班，宣稱孩子性格內(nèi)向、淘氣不聽話、專注力不集中等問題，都可一鍵解決。

還有《1818黃金眼》節(jié)目曝光的“蒙眼識(shí)字”培訓(xùn)班，被知情人士揭露，其實(shí)是教孩子聞紙張的香味去識(shí)別。

這些課程學(xué)費(fèi)高達(dá)1-3萬一年，怙恃依舊趨之若鶩。

馬東說：中國(guó)怙恃最可怕的處所，是把自己的焦慮轉(zhuǎn)移給了孩子。

過度焦慮，成為很多怙恃和孩子生命中不成承受之重。

焦慮從何而來

家長(zhǎng)中流傳著一個(gè)段子：有種焦慮叫“他人家孩子都上教導(dǎo)班了”。

一位媽媽說，“同學(xué)這個(gè)報(bào)奧數(shù)，那個(gè)報(bào)作文，不報(bào)點(diǎn)啥覺都睡不踏實(shí)！”

這樣一個(gè)讓怙恃焦慮不已，紛繁投身教育軍備競(jìng)賽的年夜環(huán)境，是怎么形成的？

耶魯年夜學(xué)教授法布里奇奧在《愛、金錢和孩子》一書中，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度闡發(fā)了成因。

怙恃的養(yǎng)育氣概，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)，其中影響最年夜的兩個(gè)因素是收入不服等和教育回報(bào)。

收入差別年夜，并且教育回報(bào)高的社會(huì)，怙恃對(duì)孩子的養(yǎng)育態(tài)度會(huì)比較強(qiáng)硬。

原因很好理解，如果學(xué)歷凹凸會(huì)造成收入差距，而差距還比較年夜的話，對(duì)孩子未來負(fù)有責(zé)任的怙恃，自然不敢“放養(yǎng)”，心態(tài)也會(huì)更緊張。

美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究所在一篇論文中提及，我國(guó)的教育回報(bào)在1990年后顯著提高，其中1997到2006年10年間，一個(gè)孩子多接受一年教育，收入增加可能高達(dá)20%。

所以，很多70、80后回憶小時(shí)候，怙恃都比較“佛系”，沒有像自己今天這般，投入如此多的時(shí)間、金錢和精力，也沒有那么焦慮。

與我國(guó)情況相似的韓國(guó)、日本，怙恃對(duì)教育的執(zhí)著和焦慮亦是有過之而無不及。

育兒氣概的轉(zhuǎn)變，更深層的原因，是社會(huì)的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在的怙恃變得更焦慮，竭盡全力“雞娃”，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度解釋，其實(shí)是適應(yīng)客觀環(huán)境改變的生存本能，是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況做出的選擇。

焦慮正常

過度焦慮不成取

社會(huì)變遷經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，怙恃希望孩子通過教育躋身于更高階層，過上更好生活，從而產(chǎn)生焦慮。這種焦慮本不是壞事，心理學(xué)上說，適度焦慮能催人昂揚(yáng)進(jìn)取。

問題出在，太過焦慮。

何為“太過”？從一個(gè)小笑話中可見一斑。

有家長(zhǎng)提問：“4歲孩子英語(yǔ)單詞量1500個(gè)夠不敷？”

有人回答：“在美國(guó)是夠的，在中國(guó)（海淀）是不敷的！”

識(shí)字量不敷就考不進(jìn)民辦小學(xué)，小學(xué)沒考進(jìn)前100名就上不了好中學(xué)，上不了好中學(xué)，就考不上好年夜學(xué)，沒考上好年夜學(xué)就沒有好工作，孩子一輩子就完了。

這條筆挺高效成功之路，從幼兒園起就把家長(zhǎng)和孩子逼得喘不過氣，深怕落后一步，便一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

過度焦慮讓很多家長(zhǎng)做出不睬智行為，反而傷害了孩子，甚至把自己逼入絕境。

《牛蛙之殤》中的高知媽媽，為孩子能考入上海四年夜民校，報(bào)了多個(gè)培訓(xùn)班，逼他超前學(xué)習(xí)跨年齡層知識(shí)，甚至動(dòng)用KPI考核�？上Ц鞣N“科學(xué)手段”不但沒把孩子送進(jìn)民校，還讓他患上抽動(dòng)癥，變得極不自信，人生尚未啟航就已折戟。

還有前段時(shí)間上熱搜的杭州媽媽，自己是重點(diǎn)小學(xué)老師，兒子5歲就上學(xué)，每每拿班上學(xué)生的成績(jī)?nèi)ケ容^，要求孩子次次考100分。兒子考98就覺得自己失敗“連自己孩子都教欠好”，結(jié)果患上抑郁癥。

過度焦慮，盲目比較，讓無數(shù)家長(zhǎng)和孩子陷入水深火熱之中。

如何緩解焦慮

望子成龍、望女成鳳，是怙恃天性所向。但過度焦慮于事無補(bǔ)，擁有好心態(tài)更利于孩子健康成長(zhǎng)。

• 人生是一場(chǎng)馬拉松，不是落后一步就一輩子落后

我有一位閨蜜最近焦慮的不可。原因是她因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力，必須去工作，2歲的女兒要讓婆婆過來照看。而婆婆的養(yǎng)育體例很多都是毛病的，她擔(dān)憂女兒在成長(zhǎng)關(guān)鍵期會(huì)養(yǎng)成各種欠好的習(xí)慣和性格。

我安撫她說不要過于為難自己，沒有人既能掙錢養(yǎng)家又能把孩子養(yǎng)好。同時(shí)也不要過于焦慮，孩子的人生是一場(chǎng)馬拉松，不是落后一步就一輩子落后，以后還可以慢慢遇上。

有一位朋友就是在孩子7歲時(shí)離職專門帶孩子，兩年時(shí)間把孩子養(yǎng)成的欠好的習(xí)慣糾正過來。

其實(shí)無論是幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格還是取得好成績(jī)，都可能遇到暫時(shí)落后的情況，最好的體例是闡發(fā)問題、找出原因，然后盡力去解決。一時(shí)解決不了也不要逼自己和孩子太緊。

再往遠(yuǎn)一點(diǎn)想，即使沒考上特別好的年夜學(xué)，很多人也可以通過堅(jiān)持不懈地努力，創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)屬于自己的輝煌。

就像前段時(shí)間，微博熱議的一個(gè)現(xiàn)象：中國(guó)票房前三甲片子的導(dǎo)演吳京、餃子和郭帆都不是科班身世。

為什么三位導(dǎo)演能跨界pk失落專業(yè)人士，取得更年夜成功？

很贊同一個(gè)回答：這不可是好運(yùn)氣和幸存者差別，它證明了一個(gè)人的成績(jī)短時(shí)間看成績(jī)，中期看興趣，持久看格局。

所以，與其焦慮，不如多挖掘孩子的熱愛，培養(yǎng)孩子終生學(xué)習(xí)的能力，終有一天，屬于他的成功會(huì)不期而至。

• 多看育兒書，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律

楊絳先生說：你的問題在于，書讀得太少，而想得太多。

過度焦慮的根源，是對(duì)未知的恐懼，念書明理，是緩解焦慮的最好途徑。

一位朋友是心理咨詢師，她深知孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，所以總能連結(jié)心態(tài)平和。

她了解男孩的語(yǔ)言中樞和邏輯能力比女孩發(fā)育晚，上課不容易“坐得住”，小學(xué)時(shí)期表示會(huì)比女孩差，因而沒有用女孩的標(biāo)準(zhǔn)去要求兒子。

整個(gè)小學(xué)低年級(jí)階段，她給了兒子極年夜耐心，允許他去運(yùn)動(dòng)和做很多需要脫手的活動(dòng)。

高年級(jí)以后她兒子“后程發(fā)力”，成績(jī)就逐漸趕超上來。

關(guān)于孩子的成長(zhǎng)規(guī)律還有很多，如果多看育兒書，就不會(huì)被專家一句“你再這樣做就會(huì)毀了孩子”嚇得瑟瑟顫栗。

• 不盲目比較，讓孩子愉快“陪跑”

過度焦慮的另一個(gè)來源，是亂比較。

不久前青欖發(fā)過一篇文章，

《海淀家長(zhǎng)有多恐怖？

跟他們吃一頓飯就知道了》

。如果怙恃硬拿自家孩子跟文中的海淀娃比，估計(jì)都得解體。

然而，怙恃和家庭才是孩子的起跑線，我們年夜部分怙恃自身遠(yuǎn)不如海淀家長(zhǎng)，要孩子去比，其實(shí)很不公平。

希望孩子往高處走本無可厚非，但讓孩子奔馳，也要留意目標(biāo)、參照物與自身?xiàng)l件是否匹配。

《小歡喜》中方圓說，人生要學(xué)會(huì)豎著比，不克不及只橫著比。

究竟��結(jié)果塔尖上的人只有5%，絕年夜部分孩子終歸平凡，再努力年夜都只是陪跑。

讓孩子和他人比，不如多與自己比。給他設(shè)定一個(gè)合理的夠得著的目標(biāo)，讓他有動(dòng)力、有成績(jī)感，還有延續(xù)奔馳的意志。

當(dāng)孩子能一直優(yōu)于自己，做到平凡而不服庸，哪怕只是陪跑，于自己也是成功。

古希臘神廟前刻著一句話：“人啊，認(rèn)清你自己�！�

為人怙恃，最該做的是，放下焦慮，幫孩子認(rèn)清自我成長(zhǎng)自己，讓他有自尊自信和自我驅(qū)動(dòng)力，走出屬于自己的通往羅馬之路。

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