南京市公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警稱，已經(jīng)連續(xù)四天沒(méi)見(jiàn)到隔壁的鄰居了。警方接到報(bào)案后第一時(shí)間趕赴了地址，經(jīng)過(guò)查詢拜訪原來(lái)是煢居的老人在維修燈膽時(shí)摔傷了，現(xiàn)在已經(jīng)3天3夜沒(méi)吃飯了。當(dāng)民警聯(lián)系到老人的女兒時(shí)，女兒稱卻稱自己不想管，其原因讓在場(chǎng)的民警也感應(yīng)了受驚，據(jù)女兒說(shuō)，在小時(shí)候父親經(jīng)常吵架自己，至今自己心理上都還有“陰影”，一直在看心理醫(yī)生。

今天，淼兒媽就這個(gè)案例來(lái)說(shuō)一下家庭教育中的“暴力”教育。家長(zhǎng)到底該不該對(duì)孩子“暴力”教育，教育過(guò)程中怎么掌控好標(biāo)準(zhǔn)。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們成年人有時(shí)候還會(huì)經(jīng)常性犯毛病，更何況是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)洗禮的孩子呢，孩子出錯(cuò)后，“伶俐”的教育體例能使孩子引以為戒，永不再犯�！坝薮馈钡慕逃�體例，不單不會(huì)讓孩子引以為戒，然而會(huì)傷及孩子的自尊心。教育孩子光靠吵架的體例是不可的，往往孩子只是會(huì)記住被吵架時(shí)的感觸感染，不會(huì)反思自己到底錯(cuò)在哪里。

家長(zhǎng)在教育過(guò)程中一定記住這幾點(diǎn)：

就事論事不翻舊賬

往往很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中都喜歡翻舊賬，過(guò)去的事就過(guò)去了，一而再再而三地提起反而晦氣于教育孩子，及時(shí)性很重要，孩子犯了錯(cuò)要及時(shí)的進(jìn)行教育，不要比及事情失去了那時(shí)“真實(shí)感”才做出批評(píng)，這樣孩子同樣不會(huì)有“出錯(cuò)”的感觸感染。

以理服人，君子動(dòng)口不脫手

君子動(dòng)口不脫手，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以理服人，不要一上來(lái)就對(duì)孩子一頓吵架，在讓孩子述說(shuō)完原因后，在決定選擇什么的教育體例也不遲，教育的最終目的是讓孩子知道自己在哪里出錯(cuò)了，出錯(cuò)的后果是什么，出錯(cuò)的嚴(yán)重性。

注意孩子的自尊心

怙恃對(duì)孩子的批評(píng)也要講究體例，批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲可能會(huì)致使孩子自尊心受挫，甚至引起抵擋的心理，都說(shuō)棍棒下出孝子，可是年代不合了，教育的體例體例也要與時(shí)俱進(jìn)了。

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