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【一年級(jí)】 美美有18支鉛筆,送給明明3支后,兩個(gè)人的鉛筆同樣多。明明原來有幾支鉛筆? 【二年級(jí)】 班上有15名小朋友,老師至少拿幾本書,隨意分給小朋友,才能包管至少有一個(gè)小朋友能獲得兩本書? 【三年級(jí)】 由數(shù)字0,1,2,3,4組成三位數(shù),可以組成幾多個(gè)無重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)? 【四年級(jí)】 小明家有一個(gè)鬧鐘,每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快2分。周日上午9點(diǎn)整,他瞄準(zhǔn)了鬧鐘,然后定上鬧鈴,想讓鬧鈴在11點(diǎn)半的時(shí)候響,那么他應(yīng)該把鬧鈴定在幾點(diǎn)幾分? 【五年級(jí)】 甲班有42名學(xué)生,乙班有48名學(xué)生.已知在某次數(shù)學(xué)考試中按百分制評(píng)卷,評(píng)卷結(jié)果各班的數(shù)學(xué)總成績(jī)相同,各班的平均成績(jī)都是整數(shù),并且平均成績(jī)都高于80分.那么甲班的平均成績(jī)比乙班高幾多分? 【六年級(jí)】 小李現(xiàn)有一筆存款,他把每月支出后剩余的錢都存入銀行。已知小李每月的收入相同,如果他每月支出1000元,則一年半后小李有存款8000元(不計(jì)利息);如果他每月支出800元,則兩年后他有存款12800元(不計(jì)利息).小李每月的收入是______元,他現(xiàn)在存款_______元。 謎底 做完題再看謎底哦~ 【一年級(jí)】 【謎底】 由題意送給明明3支后,兩個(gè)人的鉛筆同樣多可知,美美比明明多3*2=6(支),然后用美美的鉛筆數(shù)減去比明明多的就可以求出明明原來有幾多支鉛筆,18-6=12(支) 解:3*2=6(支)18-6=12(支) 答:明明原來有12支。 【二年級(jí)】 【謎底】 班上有15個(gè)小朋友,如果有15本書,這樣每個(gè)小朋友可以拿到一本;如果有16本書,就多出一本,這多出來的一本就可以發(fā)給這15個(gè)同學(xué)中的任意1個(gè).這樣就有1個(gè)小朋友會(huì)拿到2本書.所以老師至少拿16本書,隨意分給小朋友,才能包管至少有一個(gè)小朋友能獲得兩本書. 【三年級(jí)】 【謎底】 因?yàn)橐蠼M成無重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù),那么個(gè)位只能填0,2,4。 (1)若個(gè)位填0,從剩下的4個(gè)非零數(shù)字中選一個(gè)填百位,再?gòu)氖O碌?個(gè)數(shù)字中選任選一個(gè)來天填十位,有:1×4×3=12個(gè); (2)若個(gè)位填2或4,從剩下的三個(gè)非零數(shù)字中選一個(gè)來填百位,再?gòu)氖O碌?個(gè)數(shù)字中任選一個(gè)來填十位,有2×3×3=18個(gè)。 【四年級(jí)】 【謎底】 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每走60分,鬧鐘走62分。從9點(diǎn)到11點(diǎn)半一共是60×2+30=150分鐘,那么鬧鐘應(yīng)該走62×2+31=155分鐘,多走5分鐘,所以他應(yīng)該把鬧鈴定在11點(diǎn)35分。 【五年級(jí)】 【謎底】 因?yàn)槊堪嗟钠骄煽?jī)都是整數(shù),且兩班的總成績(jī)相等,所以總成績(jī)既是42的倍數(shù),又是48的倍數(shù),所以為[42,48]=336的倍數(shù). 因?yàn)橐野嗟钠骄煽?jī)高于80分,所以總成績(jī)應(yīng)高于48×80=3840分. 又因?yàn)槭前窗俜种圃u(píng)卷,所以甲班的平均成績(jī)不會(huì)跨越100分,那么總成績(jī)應(yīng)不高于42×100=4200分. 在3840~4200之間且是336的倍數(shù)的數(shù)只有4032.所以兩個(gè)班的總分均為4032分. 那么甲班的平均分為4032÷42=96分,乙班的平均分為4032÷48=84分. 所以甲班的平均分比乙班的平均分高96-84=12分. 【六年級(jí)】 【謎底】月收入為1000元,存款8000元。 如果小李不支出,則一年半后有存款8000+1000×18=26000元,兩年后有12800+800×24=36800元.所以半年存款增加32000-26000=6000元,每月增加6000÷6=1000元。 所以小李月收入為1000元,原來的存款有12800-(1000-800)×24=8000元。 |
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1、對(duì)照法如何正確地理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)概念?小學(xué)數(shù)學(xué)常用的方法就是
已知單位數(shù)量和單位數(shù)量的個(gè)數(shù),先求出總數(shù)量,再按另一個(gè)單位數(shù)
(二)一次逆轉(zhuǎn)歸一法通過一步計(jì)算求出單位數(shù)量,再求總數(shù)量里包
類牛吃草問題:是牛吃草問題的變形,經(jīng)常會(huì)碰到的題型如:抽(淘)