熬煉自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)體例，要改變純真接受的學(xué)習(xí)體例，要學(xué)會(huì)采取接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的體例進(jìn)行學(xué)習(xí)，要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)“提出問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)探究—開(kāi)展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)體例。這樣，通過(guò)學(xué)習(xí)體例由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中的自主性、探索性、合作性就能夠獲得加強(qiáng)，成為學(xué)習(xí)的主人。

在新學(xué)期要上好每一節(jié)課，數(shù)學(xué)課有知識(shí)的產(chǎn)生和形成的概念課，有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課，有數(shù)學(xué)思想體例提煉和聯(lián)系實(shí)際的溫習(xí)課。那么怎么才能學(xué)好這些課程呢？

1、概念課

2、習(xí)題課

在聽(tīng)課時(shí)要注意老師展示的解題思維過(guò)程，要多思考、多探究、多測(cè)驗(yàn)考試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性的證法及解法，學(xué)會(huì)“小題年夜做”和“年夜題小做”的解題體例，即對(duì)選擇題、填空題一類的客觀題要認(rèn)真看待絕不粗心年夜意，就像看待年夜題目一樣，做到下筆如有神；對(duì)綜合題這樣的年夜題目無(wú)妨把“年夜”拆“小”，以“退”為“進(jìn)”，也就是把一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，拆成或退為最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題，把這些小題、簡(jiǎn)單問(wèn)題想通、想透，找出規(guī)律，然后再來(lái)一個(gè)奔騰，進(jìn)一步升華，就能湊成一個(gè)年夜題，即退中求進(jìn)了。如果有了這種分化、綜合的能力，加上有扎實(shí)的基本功還有什么題目難得倒我們。

3、溫習(xí)課

在新學(xué)期年夜家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的毛病記下來(lái)，找出“病因”開(kāi)出“處方”，并且經(jīng)常拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么更正，通過(guò)你的努力，到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例”了。并且數(shù)學(xué)溫習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)行，通過(guò)運(yùn)用，達(dá)到深化理解、成長(zhǎng)能力的目的，因此在新的一年要在教師的指導(dǎo)下做一定命量的數(shù)學(xué)習(xí)題，做到舉一反三、熟練應(yīng)用，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。

最后，要有意識(shí)地培養(yǎng)好自己個(gè)人的心理素質(zhì)，全面系統(tǒng)地進(jìn)行心理訓(xùn)練，要有決心、信心、恒心，更要有一顆平常心

學(xué)習(xí)有方，教育有方。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成需要堅(jiān)持21天。

苦學(xué)厭學(xué)分不高，家長(zhǎng)無(wú)奈空嘮叨，莫愁提分無(wú)體例，加我（微信：3364238487）免費(fèi)得高招兒。