學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程，小編為年夜家整理了相關(guān)的內(nèi)容，以供年夜家參考。

衡水初中數(shù)學(xué)的5年夜學(xué)習(xí)體例

數(shù)學(xué)是中考中的硬骨頭，很多同學(xué)都留言說在數(shù)學(xué)上很吃虧，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就特別重要，今天給年夜家講一下數(shù)學(xué)的5年夜學(xué)習(xí)法。

01先看筆記后做作業(yè)

有的同學(xué)感應(yīng)，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了�？墒�，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，同學(xué)們對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的條理。

因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，經(jīng)常是好學(xué)生與差學(xué)生的最年夜區(qū)別。

尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒有老師方才講過的題目類型，因此不克不及對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí)，天永日久，就會(huì)造成極年夜損失。

02做題之后加強(qiáng)反思

同學(xué)們一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目,而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與體例。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。

要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么體例。做到知識(shí)成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與體例的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

俗話說：“有錢難買回頭看�！蔽覀冋J(rèn)為，做完作業(yè)，回頭細(xì)看，價(jià)值極年夜。這個(gè)回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

要看看自己做對(duì)了沒有，還有什么另外解法，題目處于知識(shí)體系中的什么位置，解法的素質(zhì)什么，題目中的已知與所求能否互換，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上五個(gè)回頭看，學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時(shí)間雖少，效果卻很年夜。

有的同學(xué)認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。其實(shí)不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會(huì)無從談起。因此，應(yīng)該適本地多做題�？墒�，只顧鉆入題海，聚積題目，在考試中一般也是難有作為的。

打個(gè)比方：有很多人，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，幾乎天天都在寫字。結(jié)果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什么提高嗎?一般說，他寫字的水平經(jīng)常還是原來的水平。要把提高當(dāng)作自己的目標(biāo)，要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能上進(jìn)。

03主動(dòng)溫習(xí)總結(jié)提高

進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是很是重要的。有的學(xué)校教師會(huì)替學(xué)生做總結(jié)，可是同學(xué)們也要學(xué)會(huì)自己給自己做總結(jié)。怎樣做章節(jié)總結(jié)呢?

(1)要把課本，筆記，單位考試試卷，周末考試試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟，標(biāo)明哪些是過一會(huì)兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟，告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)。

持久連結(jié)這個(gè)習(xí)慣，就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的怪異的，也就是最適合自己進(jìn)行溫習(xí)的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。

(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識(shí)，一部分是典型問題。要把對(duì)技能的要求(對(duì)“鋸，斧，鑿子…”的使用總結(jié))，列進(jìn)這兩部分中的一部分，不要遺漏。

(3)在基礎(chǔ)知識(shí)的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有界說，定理，法例，公式。要做到三會(huì)兩用。即：會(huì)代字表述，會(huì)圖象符號(hào)表述，會(huì)推導(dǎo)證明。同時(shí)能從正反兩方面對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用。

(4)把重要的，典型的各種問題進(jìn)行編隊(duì)。(怎樣做“板凳，椅子，書架…”)要盡量把它們分類，找出它們之間的位置關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團(tuán)體操表演，我們不克不及只盯住一個(gè)人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動(dòng)作。

我們一定要居高臨下地看，看全場的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點(diǎn)，是提高數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵所在。

(5)總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進(jìn)行彌補(bǔ)說明。

(6)找一份適當(dāng)?shù)目荚囋嚲�。一定要�?jì)時(shí)考試。然后再對(duì)比謎底，查漏補(bǔ)缺。

04主動(dòng)改錯(cuò)，錯(cuò)不重犯

一定要重視改錯(cuò)工作，做到錯(cuò)不再犯。同學(xué)們?nèi)绻�能及時(shí)改錯(cuò)，那么毛病就可能轉(zhuǎn)變成財(cái)富， 成為不再犯這種毛病的預(yù)防針。

可是，如果不克不及及時(shí)改錯(cuò)，這個(gè)毛病就將形成一處隱患，一處“地雷”，早晚要惹禍。有的同學(xué)認(rèn)為，自己考試成績上不去，是因?yàn)樽约鹤鲱}太粗心。并且，自己特愛粗心。

打一個(gè)例如，學(xué)習(xí)開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機(jī)械原理，設(shè)計(jì)原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機(jī)真正掌握了這一套，請(qǐng)問，可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習(xí)。

一兩次能正確地完成任務(wù)，其實(shí)不克不及說明永遠(yuǎn)不出錯(cuò)。練習(xí)的數(shù)量不敷，往往是學(xué)生出錯(cuò)的真正原因。年夜家一定要看到，如果，自己的基礎(chǔ)布景是地雷密布，隱患無窮，那么，今后的數(shù)學(xué)將是難以學(xué)好的。

05圖是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生命線

圖是初等數(shù)學(xué)的生命線，能不克不及用圖支撐思維活動(dòng)是能否學(xué)好初等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù)，拿到題后首先應(yīng)該考慮的就是能否畫圖解決。

有的時(shí)候，一些簡單題只要把圖畫出來，謎底就直接出來了。遇到難題時(shí)就更應(yīng)該畫圖，圖可以清楚地顯現(xiàn)出已知條件。并且解難題時(shí)至少一問畫一個(gè)圖，這樣看起來清晰，做題的時(shí)候也好捋順?biāo)悸贰?/p>

首先要在腦中有畫圖的意識(shí)，形成條件反射，拿到一道數(shù)學(xué)題就先畫圖。并且要有用圖的意識(shí)，畫了圖而不消，等于沒畫。

有了畫圖、用圖的意識(shí)后，要具備畫圖的技能。有人說，畫圖還不簡單啊，學(xué)數(shù)學(xué)有誰不會(huì)畫圖啊。還真不要小看這一點(diǎn)。很多同學(xué)畫圖沒有好習(xí)慣，不會(huì)用畫圖工具。圓規(guī)、尺子不會(huì)用，畫出圖來很是難看。

不是要求年夜家把圖畫的多漂亮，而是清晰、清潔、準(zhǔn)確，這樣才會(huì)對(duì)做題有幫忙。更正一下自己在畫圖時(shí)的一些壞習(xí)慣，就能提高畫圖的能力。

最重要的，同學(xué)們最需要培養(yǎng)的就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然，根據(jù)已知條件能否畫出準(zhǔn)確圖形。

現(xiàn)在中考中會(huì)呈現(xiàn)綜合探究題，這就是為了考驗(yàn)學(xué)生的綜合能力。題雖然新，但只要細(xì)心闡發(fā)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)解題運(yùn)用的知識(shí)都是你學(xué)過的。

學(xué)好數(shù)學(xué)的核心就是悟，悟就是理解，為了理解就要看做想�？垂P記，做作業(yè)后的反思，章節(jié)的總結(jié)，改毛病時(shí)得找原因，整理溫習(xí)資料，在課外讀物中開闊眼界……

這一系列的活動(dòng)都是“悟”。要自覺去“悟”，就要提高主動(dòng)性，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理放置時(shí)間，制定好自己的持久的短時(shí)間的目標(biāo)。這一切辦法，就是我們上面所說的5條學(xué)習(xí)體例。