1.制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)系統(tǒng)化的過程。為什么國內(nèi)的孩子從幼兒園就開始學(xué)英語，可是一直學(xué)到了衡水初中都還沒有學(xué)好？這是因?yàn)楹⒆觽儧]有把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)化的事情來看待，學(xué)的都是一些零零散散的工具，沒有串起來，以至于過了一段時(shí)間，學(xué)過的工具就全部都忘光了，這樣也就造成了英語學(xué)習(xí)沒有效果的現(xiàn)狀。因此，要想學(xué)好衡水初中英語，應(yīng)該先制定好英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)釀成一件有目的、有針對性的事情，這樣才能學(xué)好英語。

2.上課之前先預(yù)習(xí)

怎樣學(xué)好衡水初中英語？在上英語課之前，先對課文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，這是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是一種有效的衡水初中英語學(xué)習(xí)體例。對課文內(nèi)容進(jìn)行了預(yù)習(xí)之后，就能熟悉課文的內(nèi)容，了解自己的水平，知道哪些知識是已經(jīng)學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的，或者哪些是自己學(xué)過了可是還沒有掌握的。這實(shí)際也是對自己的一個(gè)摸底，讓自己在聽課的時(shí)候，更有針對性，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

3.頻頻背誦、增強(qiáng)記憶

英語學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)就是要頻頻背誦，以增強(qiáng)記憶。就像你最開始學(xué)習(xí)語文一樣，只有詞匯量和句子積累到了一定的水平，才能達(dá)到七步之才的效果。對英語單詞和句子進(jìn)行頻頻背誦，能幫忙加深理解，讓記憶更深刻，這樣當(dāng)你想運(yùn)用這些句子和詞匯的時(shí)候，往往是從腦海中自動(dòng)顯現(xiàn)出來的，而不是絞盡腦汁想出來的。

4.做作業(yè)之前先溫習(xí)

在衡水初中英語學(xué)習(xí)中，做作業(yè)之前先溫習(xí)也很重要。溫習(xí)能鞏固之前學(xué)過的知識，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。因此，每天上完英語課之后，對老師安插的作業(yè)，先不要急著去做，而是要先將當(dāng)天老師講過的知識點(diǎn)以及課本上的內(nèi)容仔細(xì)溫習(xí)一遍，然后再去做作業(yè)。這樣不但能讓做作業(yè)的正確率增高，同時(shí)也達(dá)到了溫故知新的效果。

5.隔段時(shí)間要總結(jié)和溫習(xí)

每隔一段時(shí)間要進(jìn)行總結(jié)和溫習(xí)，這也是學(xué)好衡水初中英語的體例之一。要想讓英語成為一種語言技能，就必須使英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，讓學(xué)過的內(nèi)容能串起來，這樣，每隔一段時(shí)間就需要對衡水初中英語學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和溫習(xí)。

6.多讀、多說，培養(yǎng)語感

學(xué)好衡水初中英語，培養(yǎng)語感是很重要的。英語語感，是語言熟練到熟能生巧的表示，當(dāng)你培養(yǎng)出了英語語感之后，你就可以像運(yùn)用母語那樣運(yùn)用英語了。然而，語感的形成是基于鍥而不舍的聽和說的，因此，想要學(xué)好衡水初中英語，要多讀、多說。