很多同學們對英語學習往往不知道怎么入門，對學習英語感觸感染無從下手。小喜鵲今天就教給年夜家一些簡單易行的學習體例，不但能幫忙我們快速接受和掌握所學的知識，還有助于開發(fā)我們的智力！學會舉一反三、尋找學習規(guī)律，增強同學們的自主學習能力，為其他學科的學習也打下堅實的基礎。

那么，衡水初中階段到底怎樣學好英語呢？這里以預習、聽課、溫習記憶為重點，談一些衡水初中英語的學習體例。

一、預習學習法

首先對單詞進行預習。預習英語單詞時，我們要掌握詞義、詞性以及讀音，課本上的黑體單詞(重點部分)要會拼寫，還要拼寫正確。其次是預習英語課文。同學們在預習單詞的時候，可以聽幾遍課文的錄音， 一開始聽不明白也不打緊， 認真閱讀幾遍，把沒聽懂的處所標注一下再聽一遍，這樣頻頻幾次再去細心研究課文，找出課文中的知識點。 帶著問題去聽課你會發(fā)現(xiàn)效率比平時高很多。 最后是課本后練習題的預習。我們可以利用課前幾分鐘的時間思考一下問題，做到心中有數(shù)。

2、課堂學習法

學生能否學好英語的關鍵就在于這課上45分鐘的利用。那么如何提高自己上課的效率呢？首先對聽講，同學們必須有一個目標，必須包管一上課就快速進入學習狀態(tài)。充分調動自己的感官，做到眼、耳、心、手并用。學會措置好聽與記的關系也很重要：既要記下老師的板書又要時刻跟住老師的思路。這里就要要求年夜家普熬煉自己的瞬間記憶能力，當接觸到該記憶的內(nèi)容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復現(xiàn)出它的形象。在復現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的工具。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學到很多工具”的踏實感、成功感，進而激發(fā)念頭，提歡快趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學習。

三、日常學習法

為自己制定久遠的學習目標和學習任務是我們?nèi)粘Ｐ枰�做的工作。根�?jù)不合的學習階段和自身情況制定一個相對有難度但又不會完全達不到的目標。有了這個目標我們就會更有學習動力，渾身布滿責任感、緊迫感，好像有什么在催促著我們。除此之外我們還要制定每堂課的小目標，這樣在每堂課開始的時候，因為有目標的激勵使年夜腦處于興奮狀態(tài)，幫忙我們高效的聽講。另外，多爭取練習英語的機會也是極好的。交際能力只有在交際中才能被有效的培養(yǎng)出來。不要怕說錯被他人譏笑，本領學到自己身上才是硬事理。

四、積累學習法

知識的累積是個漫長的過程。在學習英語上，我們要積累年夜量詞匯和語法。教材中的每個單位分Section A ， Section B 以及Self check 三部分，其中Section B的3a環(huán)節(jié)是本單位主要詞匯和語法以及交際項目的具體體現(xiàn)，也是各單位必背內(nèi)容。堅持背誦，同學們就能自然地使用所學習詞匯來表達思想豪情，從而達到學以致用的效果。語法的積累要以句為練習單位。多閱讀文章培養(yǎng)語感，注意體會文章里自己學過的語律例則。相信你的英語能力一定更上一層樓。

五、溫習學習法

溫習是學習之母。要及時、經(jīng)常、科學地溫習，減少遺忘�！鞍�賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。整理課堂筆記就是溫習的一種體例。在此過程中，學生再次回顧課堂上的重點內(nèi)容加深了對知識的印象。另外可以準備改錯本。同學們把每次做錯的習題整理在錯題本上，并對出錯的原因進行闡發(fā)、總結，可以避免下次再犯同樣的毛病。還能養(yǎng)成做題時認真思考的習慣。英語溫習十分紛繁瑣碎， 同學會覺得無從下手。小喜鵲認為要經(jīng)常歸納整理， 把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不 “脫落”，并且經(jīng)久不忘。這就要求同學們做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。

同學們，以上是潘老師對英語學習體例的幾點看法，希望對想要學好英語的小伙伴們有幫忙，只要找到適合自己的學習體例，學習英語就會變得輕松愉快，祝同學們學有所成~