衡水第五中學(xué)，又叫桃城中學(xué)，建校于1978年，至今已有41個(gè)年頭，悠久的建校歷史成就輝煌成績(jī)。目前分為為初、高中二部，是一所寄宿制完全中學(xué)。現(xiàn)在的五中也是一所公辦民助的學(xué)校，直白一點(diǎn)就是它是不夠義務(wù)教育的限制，是收費(fèi)的學(xué)校。憑借著連續(xù)10年在衡水中考中奪魁，它的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也水漲船高，可謂是名利雙收。

　　衡水五中教育管理模式的成功也源自以“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校訓(xùn)為基礎(chǔ)的教育管理模式。在衡水第五中校長(zhǎng)劉希鋒參加河北廣播電視臺(tái)少兒科教頻道《成長(zhǎng)》欄目——“校長(zhǎng)來了”時(shí)，通過學(xué)生們口中的校長(zhǎng)展示出來該校對(duì)教育細(xì)節(jié)的重視，衡水五中教育管理模式雖有為了節(jié)目宣傳而擺拍的嫌疑，但確也體現(xiàn)出了該校的成功之處。再加上，該校又與衡中聯(lián)合辦學(xué)，那么衡中被世人廣為流傳的教育管理模式，也被衡水第五中學(xué)成功的借鑒并運(yùn)用。也就是說，任何成功都有其艱辛的努力和獨(dú)特的理念來支撐，我們不談對(duì)與錯(cuò)，但看其在以成績(jī)論成敗的當(dāng)下教育，五中就是成功的。

　　衡水五中重視成績(jī)，所以五中可以為了成績(jī)做出很多事，比如說停掉和考試無關(guān)的科目，停掉假期等等，這些都損害了學(xué)生的直接利益，但是這正好迎合了大部分家長(zhǎng)的心聲，在這個(gè)年代，沒有成績(jī)你寸步難行。在這個(gè)要有能力又要有證明有能力的時(shí)代，對(duì)于學(xué)生來說，這個(gè)證明就是考試考出來的成績(jī)以及學(xué)校的畢業(yè)證書。畢竟從重點(diǎn)大學(xué)出來的畢業(yè)生和十八線大學(xué)出來的畢業(yè)生擇業(yè)前途絕對(duì)不一樣，升職空間也不一樣。衡水五中的錄取分?jǐn)?shù)線高就證明了桃城中學(xué)出來的學(xué)生能力較強(qiáng)，雖然桃城中學(xué)在生源上占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)，但也和衡水五中教育管理模式有一定關(guān)系。衡水五中學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的投入占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以就有更多的提分機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，衡水五中因其高昂的收費(fèi)也經(jīng)常被人詬病，衡水五中教育管理模式魚和熊掌不可兼得，那么家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇的時(shí)候，就只能憑個(gè)人的選擇了。衡水精英教育建議各位家長(zhǎng)在為孩子擇校過程中，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)孩子的成績(jī)合理?yè)裥＃�與其選最名校還不如選最適合自己孩子的學(xué)校。