衡水中學(xué)實驗學(xué)校年級A部讀書人物薦好書

2019-12-10 08:52| 發(fā)布者: 衡水敏德教育| 查看: 2751| 評論: 0

供稿：七年級A部路碩

編輯：辦公室

《城南舊事》

林海音先生的《城南舊事》，我曾在書店里無數(shù)次的遇見它，卻又總是擦肩而過。總覺得兒童文學(xué)離我已經(jīng)十分遙遠，但當我真正喜歡上這本書的時候，才發(fā)現(xiàn)它一直靜靜在那個角落等著我，從來不曾遠離。

伴隨著作者清新靈動的筆尖，我默默地讀，慢慢地想，仿佛又聽見冬陽下的駱駝隊悠悠的駝鈴聲，看他們緩緩走了過來……緩緩的流水、緩緩的人群、緩緩而逝的歲月，在淡淡的哀傷中又涌起絲絲溫暖。

作者以童年的自己——小英子為原型，用孩子童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。整本書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》五個短篇，每一篇都浸染了濃濃的惆悵，這是懷念的基調(diào)，憂傷綿長，令人嘆息。這就是最真實的生活，喜怒哀樂，悲歡離合，才是人生百態(tài)。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”再聽這首憂郁的驪歌，匆匆遠去的人生中的人和事，躺在回憶的深處，不曾忘記也不需要想起，因為他們早已成為英子，成為我們內(nèi)心深處的一部分。

薦書老師介紹：逯曉明，畢業(yè)于河北師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)，性格開朗活潑，熱愛生活。

教學(xué)感言：信心源于實力，實力源于不斷的努力。

《習(xí)近平在正定》

從這本書中我感悟到事業(yè)是奮斗出來的。作為教師，我們要思考學(xué)生最渴望什么、最需要什么�！�不唯書、不唯上、只唯實”的辦學(xué)思想，扎扎實實辦負責(zé)人的學(xué)校，當負責(zé)任的老師。

青年教師也要樹立高遠的目標，但是也要從身邊做起，每件事都要用心、用情。“生命是彼此的成就”、“傾聽生命拔節(jié)的聲音”、“大樹理論”等都是我們身邊的資源與榜樣。

明確初心，不斷前行，秉赤子之心，夯學(xué)習(xí)之路。

薦書教師簡介：史其佳，在校期間擔(dān)任研究生支部書記。2013年入伍西藏，經(jīng)過兩年的軍旅生涯，鍛煉了較好的韌性。入伍期間參加“抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”閱兵任務(wù)，退伍后參與學(xué)校16級大學(xué)生新生軍訓(xùn)任務(wù)，擔(dān)任教官，并獲得“優(yōu)秀教官”稱號。

教育格言：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

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