教師簡介：初中數(shù)學(xué)中心教研室主任，八年級數(shù)學(xué)研課主任，五星級教師，曾多次被評為“優(yōu)秀教師”、“衡水市巾幗建功明星”、“衡水市教育科研標(biāo)兵”、“優(yōu)秀師徒”等榮譽(yù)稱號，獲得“命題比賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”等。曾發(fā)表論文《圓錐曲線的最值問題》、《圓錐曲線與離心率有關(guān)的問題綜述》、《數(shù)列的求和方法》。參與了《課堂觀察制在新課標(biāo)的應(yīng)用》、《幾何專題在新舊課程中的對比研究》課題研究。

教育感悟：老師的責(zé)任和陪伴是對學(xué)生最長情的告白，老師要上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是在一次談話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。

教育格言：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

徒弟評價(jià)：我的師傅志霞老師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，是我的榜樣。她對我們青年教師的指導(dǎo)更是細(xì)致，耐心。忘不了晚上11點(diǎn)我們通過微信交流第二天的公開課，忘不了她一次次的鼓勵(lì)和教給我為人處世方面的道理。——寇藝騰

學(xué)生評價(jià)：無論是晚新聞輔導(dǎo)時(shí)的認(rèn)真講解，作業(yè)上的仔細(xì)批改，還是辦公室加班工作的背影，都透露出劉老師對工作的認(rèn)真和對我們的關(guān)心。是劉老師讓我們認(rèn)識到幾何的奇妙，激發(fā)了我們對數(shù)學(xué)的興趣，每節(jié)課的題型歸類讓知識在我們的腦海中徹底扎了根，每次課下的談話都讓我受益匪淺。“教書育人”四個(gè)字用在劉老師身上十分恰當(dāng)。——賈林凡同學(xué)