衡水中學(xué)作息時(shí)間表眾所周知，他們的學(xué)習(xí)方法也為人津津樂(lè)道

       1、做事思路清晰

　　他們做事兒一直思路清晰，曉得把事兒分為緩急輕重，明白自己需要先干什么，后干什么；并明白怎樣有效地分配自己的時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)生活分配地井然有序。

　　2、積極為自己“加餐”

　　許多老師都是布置額外的工作，供學(xué)有余力的同學(xué)們進(jìn)行。實(shí)際上老師布置這種工作別有用心，是以便讓學(xué)員們由淺入深地融入考題的難度系數(shù)。假如長(zhǎng)期性視而不見(jiàn)得話，就會(huì)感覺(jué)題型的難度系數(shù)忽然陡然提升，刷題越來(lái)越費(fèi)勁。曉得實(shí)情的我現(xiàn)在還敢不做額外的工作嗎？

　　3、孔子拜師不懂就問(wèn)

　　他們不會(huì)只說(shuō)不做，只是敢于認(rèn)可自己也并不是全都懂的。更關(guān)鍵的是，他們不會(huì)害怕老師，曉得在需要老師協(xié)助的時(shí)候及時(shí)性明確提出來(lái)。那樣有益于老師及時(shí)性掌握他們的學(xué)習(xí)狀況，查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥�？梢宰屪约簩�(duì)難題理解得更深入，也會(huì)改變老師對(duì)你的觀點(diǎn)，對(duì)你的考試成績(jī)產(chǎn)生正面、積極的影響。

　　4、明白學(xué)習(xí)的目地

　　許多同學(xué)們一直在考試前才剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，那樣盡管還記得快，可是忘得更快！學(xué)霸們往往學(xué)習(xí)好，由于他們的學(xué)習(xí)是堅(jiān)持不懈的。無(wú)論有沒(méi)有考試，他們都是很用心的學(xué)習(xí)。當(dāng)鄰近考試的時(shí)候，他們會(huì)更為勤奮地學(xué)習(xí)。衡水中學(xué)學(xué)習(xí)方法針對(duì)他們來(lái)講，學(xué)習(xí)的目地并非考試，考試僅僅檢測(cè)自己學(xué)習(xí)成效的一種方式罷了。

　　5、普遍涉獵，不為自己限制

　　他們的閱讀文章面十分地普遍，不僅限于老師的閱讀文章明細(xì)，也有將會(huì)來(lái)源于于書(shū)中的某一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，以至于是老師在課上講的一句話。的確，許多時(shí)候咱們不需要把自己的眼光限于教材的專業(yè)知識(shí)上，許多的專業(yè)知識(shí)全是學(xué)以致用的；衡水中學(xué)學(xué)習(xí)方法有將會(huì)你一直在某這書(shū)上見(jiàn)到的東西恰好處理了一個(gè)疑惑你許久的難題。

　　6、擅于記錄自己不明白的東西

　　每次碰到不明白的難題的時(shí)候，他們都是及時(shí)性地記下來(lái)，無(wú)論是課內(nèi)的難題，還是課外書(shū)籍中的難題。無(wú)一例外，都井井有條地記錄在一本專業(yè)的筆記本上。而且及時(shí)性記錄，及時(shí)性解決，并把難題的參考答案也寫(xiě)在一旁，便于之后查看。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，獲得的就不僅是書(shū)本上的專業(yè)知識(shí)。

　　7、明白需要在哪學(xué)習(xí)

　　你只必須找一個(gè)你覺(jué)得舒服的地區(qū)，一個(gè)清靜、有私密空間、有歸屬感而且能擺得下你的學(xué)習(xí)用具的地區(qū)就充足了�；蛟S是一張寫(xiě)字臺(tái)，或許是圖書(shū)管，或許就是你的臥室。他們都曉得學(xué)習(xí)地址的必要性，謹(jǐn)記不要躺在床上學(xué)習(xí)，那樣非常容易給你走神。

　　8、擅于找尋適合自己的學(xué)習(xí)良好習(xí)慣

　　優(yōu)秀學(xué)生一般常有一些適合自己的學(xué)習(xí)良好習(xí)慣——他們方知并不是每一種方法都適用任何人，因此他們會(huì)尋找最適合自己的方法。無(wú)論是自己做錯(cuò)題集還是和朋友一起學(xué)習(xí)，又或是是大聲把要記憶力的內(nèi)容念出去，衡水中學(xué)學(xué)習(xí)方法要是是能協(xié)助到你的方法，就需要堅(jiān)持不懈使用。

　　9、不能改變標(biāo)準(zhǔn)，就改變自己

　　許多時(shí)候，咱們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有些人埋怨這個(gè)老師教得不太好或是班里的學(xué)習(xí)氣氛不太好這些。當(dāng)然，換一個(gè)老師或是換一個(gè)班集體將會(huì)是最切實(shí)可行的解決方案，可是許多時(shí)候卻不能保持。當(dāng)你不適合這個(gè)環(huán)境，那么就試著改變；如果改變不上，就改變自己。有時(shí)，與環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)斗爭(zhēng)，傷得通常是我們自己。

　　咱們能隨便地更換自己的老師嗎？咱們能讓高考題目越來(lái)越比較簡(jiǎn)單嗎？假如不可以，那么就改變自己，把自己越來(lái)越更強(qiáng)。實(shí)際上，從自己的身上著手，遠(yuǎn)比嘗試改變環(huán)境合理的多。當(dāng)你察覺(jué)的一些良好習(xí)慣與所在的環(huán)境背道而馳時(shí)，當(dāng)你沒(méi)有能力改變環(huán)境時(shí)，最好是老老實(shí)實(shí)地改變自己。這并不是施壓你的個(gè)性，它是在給你之后的總體目標(biāo)做鋪墊。

　　10、學(xué)好討厭的科目才是硬道理

　　咱們每個(gè)人都有比較拉分的科目，即便是學(xué)霸們也是如此。一方面，咱們要維持住自己的優(yōu)點(diǎn)科目；另一方面，咱們要在自己的拉分科目上努力大量。否則的話，長(zhǎng)久以往，就會(huì)發(fā)生兩級(jí)分化的狀況：好的科目非常好，差的科目越來(lái)越差。

　　無(wú)論你最喜歡的科目考要有多好，它帶來(lái)你的成就感始終都不如你的薄弱點(diǎn)科目的發(fā)展。實(shí)際上，真正開(kāi)心的，并不是做著自己喜愛(ài)的事兒的人，只是可以自己討厭的事兒做好的人�？戳撕馑�中學(xué)的學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法與生活方式，不清楚同學(xué)們做何感受？學(xué)習(xí)哥是覺(jué)得他們的取得成功并非偶然，每天都會(huì)向取得成功邁進(jìn)。

　　盡管說(shuō)這種方法不太可能適合所有人，但最少咱們能夠從這當(dāng)中獲得一些啟發(fā)，慢慢摸索出一套歸屬于自己，適合自己的學(xué)習(xí)方法。牢固的基礎(chǔ)，勤奮對(duì)方位，長(zhǎng)久以往，就離自己理想化的大學(xué)很近了！成績(jī)，只垂青這些勤于勤奮的人。你流經(jīng)的每一滴汗水，都會(huì)折射出你的光芒！