深夜12點(diǎn)，衡水志臻中學(xué)邵凱老師還在班級中布置班級文化墻。“我想給孩子們一個(gè)驚喜。”原本可以白天干的工作，為了不打擾孩子們學(xué)習(xí)，邵凱一個(gè)人在查完宿舍后，獨(dú)自回到教室，完成整面墻的文化布置，用時(shí)近3個(gè)小時(shí)，從晚上10點(diǎn)開始，到12點(diǎn)半結(jié)束。在這個(gè)過程中，他的胳膊基本處于舉起的狀態(tài)，第二天酸疼不止。

　　

　　初一41班熊奕涵同學(xué)，因過敏性鼻炎入學(xué)軍訓(xùn)第五天就開始不舒服，今年比較嚴(yán)重開始出現(xiàn)喘不上氣來的情況，衡水志臻中學(xué)班主任張中飛老師多次在晚上10點(diǎn)以后陪孩子去醫(yī)務(wù)室，后因?yàn)椴∏樘珖?yán)重接回家中治療，為了讓孩子在家養(yǎng)病期間不要丟下太多功課，熊奕涵同學(xué)在家養(yǎng)病期間張老師通過微信給學(xué)生發(fā)一些試卷還有通過微信給他講解一些知識點(diǎn)，在十月一學(xué)校放假后張老師自費(fèi)通過快遞把試卷寄到學(xué)生家中。

　　

　　衡水志臻安平校區(qū)高一年級一級部語文老師劉玥琦。為了不耽誤上課進(jìn)度，生病的劉老師帶著吊瓶趕回了教室。劉老師舉著自制的吊桿一邊輸液一邊講課；劉老師又擔(dān)心輸液瓶分散同學(xué)注意力，還沒輸完液就拔掉針頭，繼續(xù)講課。

　　

　　衡水志臻安平校區(qū)食堂師傅張雙免、馮志新。兩位師傅看到舉著吊瓶前來吃飯的初二學(xué)生安星宇，放下手上正忙碌的工作，為安同學(xué)端來飯菜，并替他舉起輸液瓶，默默陪伴到孩子吃完飯。

　　

　　衡水志臻安平校區(qū)高一29班班主任李秋云。李艷嬌患上了滑膜炎，從病情初現(xiàn)到回家靜養(yǎng)，李老師與全班同學(xué)的關(guān)心與陪伴一直圍繞在她身邊。為了讓李艷嬌能兼顧治療與學(xué)習(xí)，李老師聯(lián)合任課老師為李艷嬌打造了“第二課堂”，放棄自己下班后的休息時(shí)間，在晚上給李艷嬌輪流上課。

　　

　　衡水志臻安平校區(qū)初二年級5班班主任張志濤。許佳明下樓時(shí)不慎扭傷，在同班同學(xué)李子豪、程旭陽，班主任張志濤，與熱心家長李梓豪家長的愛心接力下，到達(dá)了醫(yī)院診斷治療。返校后，張老師背起許佳明回到宿舍，更是對佳明的恢復(fù)情況關(guān)心備至。

　　衡水志臻安平校區(qū)初一年級68班班主任周彬。陳品璋慢性闌尾炎復(fù)發(fā)到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療，為了不耽誤學(xué)習(xí)，他選擇一邊輸液一邊上課。聽到這個(gè)消息，班主任周彬立刻趕到醫(yī)務(wù)室，舉起輸液瓶，護(hù)送陳品璋回到教室。在生病的日子里，周老師一直守護(hù)陳品璋在醫(yī)務(wù)室與教室之間。陳品璋的同學(xué)張涵禹擔(dān)心他輸液時(shí)胳膊受涼，把輸液管纏繞在水瓶上。有了老師和同學(xué)的雙重溫暖，陳品璋已經(jīng)康復(fù)。

　　衡水志臻中學(xué)高一3級部副主任石宇清：軍訓(xùn)期間學(xué)生孫鈺茜不慎摔傷，石宇清老師聽說后立即跑去開車，把孩子送到了醫(yī)院，妥善安排好孩子后已到了后半夜沒有一句怨言，悄無聲息地用無言的大愛詮釋著“教師”這兩個(gè)字的內(nèi)涵。