下面是衡中的復(fù)讀生的親身體驗(yàn)。

我在衡中看到了什么？——HZ印象之（1）

我是***，二中的同學(xué)們整整一年沒(méi)見(jiàn)了。我在衡水中學(xué)復(fù)習(xí)了一年，頗有感慨。號(hào)稱“名牌大學(xué)生源基地”，在東校區(qū)（主要是復(fù)習(xí)生），到處都有二中校服，我們班112人，粗粗一算就有15個(gè)二中同學(xué)。

我將從時(shí)間、效率、管理三方面說(shuō)明我們和衡中的差距。

一、首先是時(shí)間,上帝給了每個(gè)人24小時(shí)，但利用的有效時(shí)間不同，衡中的時(shí)間非常緊湊。點(diǎn)滴積累有大差距。我舉5個(gè)小例子說(shuō)明。

1、我從未遇到過(guò)40分鐘以上的自由活動(dòng)時(shí)間，即使算上高考那兩天也如此。

模擬考試從未按高考時(shí)間進(jìn)行，考試當(dāng)天作息時(shí)間完全沒(méi)變。即使是高考，考前要跑操，上自習(xí)直到去考場(chǎng)，考后仍然上自習(xí)。

2、一個(gè)星期中只有星期六下午可以自由活動(dòng)，出去吃飯時(shí)間，只有35分鐘。星期天和平時(shí)時(shí)間一樣，但全是考試，叫做周日測(cè)試，要全班排名次。

3、上學(xué)期放假24小時(shí)，第一天12點(diǎn)到第二天12點(diǎn)，放假時(shí)也有周日測(cè)試，遲到的就趕不上，往往有處分。下學(xué)期放假20小時(shí)，第一天上午12點(diǎn)到第二天上午8點(diǎn)。

4、洗漱，吃飯時(shí)間極短。5：30起床，應(yīng)屆班5：37就會(huì)到位完畢。（會(huì)有人記錄本班最后幾個(gè)人名字，有處分）。吃飯規(guī)定是20分鐘，但應(yīng)屆班一般班內(nèi)要求是10分鐘（到點(diǎn)就關(guān)門，在外面的有處分）。也就是說(shuō)，一天的吃飯時(shí)間不超過(guò)30分鐘。

5、跑操或是排隊(duì)時(shí)不看書(shū)的極少。

總體來(lái)說(shuō)，我算一筆帳，按300天算，衡中學(xué)生每天學(xué)習(xí)860分鐘（5：50－12:20,1:50-10:00,除去20分鐘吃飯），二中學(xué)生每天學(xué)730分鐘（6：10－7：00，7：40-12:00,2:00-5:30,6:30-10:10），都包括課間。周末二中只是上午和晚上自習(xí)（400 分鐘），那一周差出1240分鐘，一個(gè)月放一次假，放假一次差出860分鐘，一個(gè)月差出5230分鐘（1240*3 130*5 860），300天是 10個(gè)月，差出52300分鐘，按二中每天730分鐘計(jì)算，是71天。300：371，這就是學(xué)習(xí)時(shí)間比，再加上二中放假較長(zhǎng)，還有各種活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于，衡中三年學(xué)習(xí)相當(dāng)于二中四年，我們還怎么和人家比？

二、接著是效率。我也舉出5個(gè)小例子來(lái)說(shuō)明。

1、自習(xí)考試化是衡中法寶，作業(yè)就是卷子，校長(zhǎng)對(duì)老師的要求是50%的學(xué)生寫(xiě)不完，但實(shí)際上我認(rèn)為在復(fù)讀班內(nèi)，95%的同學(xué)寫(xiě)不完（反正我寫(xiě)不完）。比如說(shuō)，40分鐘的自習(xí)，英語(yǔ)，語(yǔ)文是除了作文的標(biāo)準(zhǔn)高考卷模式�；瘜W(xué)，是高考卷8 4 2(兩道附加題，后期)。物理是標(biāo)準(zhǔn)高考卷8 2 3。實(shí)際上，我們這些復(fù)讀生在速度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如應(yīng)屆生，應(yīng)屆生快的能在30分鐘內(nèi)寫(xiě)完英語(yǔ).（我也很難想象）

2、自習(xí)會(huì)有學(xué)生會(huì)和級(jí)部干事在教室外面檢查，比如說(shuō)話，喝水是一定扣分的，實(shí)際上，還有好多我們不可想象的罪名，看表（不專心，想下課的表現(xiàn)），朝外看（是就要有違紀(jì)動(dòng)作的表現(xiàn)），擦眼鏡，翹二郎腿（不專心），就是撓頭發(fā)也有可能被記名。

3 、實(shí)際上，那些作業(yè)根本寫(xiě)不完，但你寫(xiě)的太少老師會(huì)找你，有處分。所以，及時(shí)沒(méi)人查，也沒(méi)有人敢不專心些作業(yè)。作業(yè)當(dāng)考試，效率自然高。

4、上課提問(wèn)回答不出來(lái)，一般會(huì)罰站一節(jié)課（特別難的除外），如果是走神，那就單獨(dú)談話（比較嚴(yán)重的話）。作業(yè)中如果有做過(guò)或講過(guò)的習(xí)題而你錯(cuò)了的話，會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。

5、作業(yè)選擇涂卡，老師那有所有人的答案分布，上課講的題都是早就確定好的，講得非�？�。

6、如果說(shuō)有一個(gè)效率系數(shù)，假定石家莊二中是1，那衡中是多少呢。比如說(shuō)，在后期，如果按英語(yǔ)來(lái)算，周測(cè)時(shí)（因?yàn)樽鳂I(yè)一般是寫(xiě)不完的）2個(gè)小時(shí)是8篇閱讀（那大長(zhǎng)文章幾乎讓我想吐），大約題量是高考的1.2倍，理綜同樣兩個(gè)小時(shí)，化學(xué)生物的二卷填空幾乎是高考的一倍左右，那總題量是高考理綜的1.2倍左右，至于語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有附加題。

想一想，其實(shí)工作效率大約是1.1，如果把時(shí)間比乘以工作效率之比，那就是300：408，這就是名副其實(shí)的衡中三年干了我們四年的工作。其實(shí)很多別的學(xué)校學(xué)生（比如同樣管理松懈的石家莊一中）都有感慨：衡中一年做了我們?cè)瓉?lái)三年的題。衡中老師常說(shuō)的一句話就是：清華北大的路是用卷子鋪成的。

三、 最后是管理，一句話，軍事化管理。也是6個(gè)小例子。

1、比如說(shuō)那些學(xué)生會(huì)和級(jí)部干事，在查各班自習(xí)紀(jì)律的時(shí)候，不是像二中那樣，都寫(xiě)優(yōu)，做個(gè)老好人，學(xué)校規(guī)定，只能有一個(gè)班級(jí)是優(yōu)，理由很簡(jiǎn)單，不可能大家都做得那么好。又比如，組織地震演練時(shí)，學(xué)校規(guī)定，違紀(jì)名額是7個(gè)，也就是說(shuō)，必須抓到7個(gè)沒(méi)有好好參加演練的，理由同上。如果級(jí)部干事沒(méi)完成任務(wù)，那么他們可能也有處分。

2、懲罰嚴(yán)厲，決不手軟。跑步就餐（就是跑步去搶飯），要被開(kāi)回家反省1星期。在上學(xué)期期中考試前，（馬上就是自主招生），23001，白某，（上學(xué)期基本上沒(méi)出過(guò)年級(jí)前10），綜合說(shuō)是年級(jí)第一也不為過(guò)，跑步就餐被抓到（12：40到宿舍，他每次12：35去吃飯，不跑能行么），也被開(kāi)回家1星期，中間回來(lái)考試（結(jié)果是年紀(jì)第四，差一點(diǎn)就是北大自招）。想一想，高一那會(huì)，二中南校區(qū)那個(gè)學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)打人事件，還有那幫人在廁所抽煙，真是對(duì)比明顯。

3、就別說(shuō)打人了，在衡中要是上自習(xí)吃東西，回家一星期，沒(méi)商量。男女生非正常接觸，回家一星期。逃操（沒(méi)參加早操），回家一星期。沒(méi)疊被子，懲罰是“無(wú)限期停課”。置于打人，吵架，頂撞老師，我還沒(méi)想過(guò)。

4、老師的閱卷速度非�？欤�一般下午4：00考完英語(yǔ)，晚上九點(diǎn)年級(jí)名次就出來(lái)。周日測(cè)試要求在周三前出分。老師也很辛苦，因?yàn)楹庵杏幸惶缀軓?qiáng)的成績(jī)管理系統(tǒng)，老師要是沒(méi)出分，校長(zhǎng)那就知道。

5、統(tǒng)一的教案，統(tǒng)一的作業(yè)，統(tǒng)一的課件。我們所有的學(xué)習(xí)資料也是標(biāo)準(zhǔn)化配置，老師不能多留也不能少留，理論上是這樣，但實(shí)際上都多留。不合格的老師會(huì)被撤職，比如說(shuō)，342的班主任就因?yàn)榘嗉?jí)成績(jī)不好被換了，329的生物老師也被換了。

6、老師的評(píng)比是非常重要的，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)生，因?yàn)�，要是班�?jí)考不好，任課老師會(huì)非常著急，那么就一定有措施，一般是懲罰性的，低分學(xué)生就很難過(guò)了。比如說(shuō)329有所謂的“語(yǔ)文積累加強(qiáng)小組”，一般我們一天要寫(xiě)一頁(yè)的語(yǔ)文積累，但是如果在考試中錯(cuò)了前面若干道基礎(chǔ)題的一道，進(jìn)入該小組，那每天的積累就要加倍，還可能有習(xí)字（就是抄課文），在那個(gè)公共自習(xí)少的地方，要抽出時(shí)間寫(xiě)這個(gè)是很困難的。

我終于明白了為什么我們有最好的生源，卻沒(méi)有最好的成績(jī)。我在衡中看到了是一種軍事化管理，軍事化教學(xué)和軍事化的生活。并非對(duì)二中的貶低，只是感慨和對(duì)比，雖有褒貶，但僅是對(duì)高考而言�；厥走@一年，我想用數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓二中的同學(xué)也感受一點(diǎn)我的感受。

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