衡水模式真的適合所有孩子嗎

2019-12-21 14:40| 發(fā)布者: 衡水敏德教育| 查看: 2386| 評論: 0

　　這是衡水中學(xué)作息時間表，初看，我覺的時間安排的還比較合理啊，也保證了睡眠的時間，挺好的啊�？珊⒆诱f，上課時間還好，可關(guān)鍵是從宿舍到教室和從教室到宿舍的時間，很難去完成：早上起床后就必須洗漱完畢，背著東西下樓，因?yàn)樗奚峋鸵i門了，不可能再回到宿舍了！

　　而晚上9:50放晚自習(xí)后，你需要在20分鐘之內(nèi)從教室走（或跑）回宿舍，拿上洗漱用品沖進(jìn)水房刷牙洗臉，此時你還需要跟很多人一起排隊(duì)用水龍頭，完成所有回到床上，安靜地什么聲音都不能發(fā)出。

　　聽完這些，我不知道該怎么去勸慰孩子去適應(yīng)這個時間了，尤其是聽孩子說，大課間也是被老師安排要寫卷子的…

　　規(guī)則的設(shè)立也是為了高效吧

　　但如果規(guī)則只是為了管理者的方便，為了減輕管理者的焦慮感，讓管理者做到心理安慰，還是否合適？

　　什么是高效？什么是高效的標(biāo)桿呢？恐怕，在大多數(shù)人心目中就只剩下“衡水”兩個字了吧？這兩個字大概是越來越有魔力了，我最近聽到最多的就是孩子們說他們學(xué)校要努力打造“衡水”模式，校長和老師還專門去進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

　　聽到這樣的消息，我有深深的疑惑，也有深深的恐懼，如果洛陽市所有的高中都變成了“衡水”模式，那這樣真的是好的嗎？迎接我們的接下來一定是無數(shù)個考上清北的名額嗎？它真的適合所有地區(qū)所有學(xué)校嗎？

　　衡水，一個連省會都不是的城市，卻創(chuàng)造了”衡水中學(xué)“這樣一個神話。沒錯，希望考上清北，是所有學(xué)子、家長和學(xué)校、老師的愿望吧。我也是，能到最好的學(xué)府去深造，誰不想呢？

　　可是這種完全”軍事化“的管理方式是真的適合所有地區(qū)所有學(xué)校嗎？

　　我不否認(rèn)吃苦是學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過程，但是選擇早上5點(diǎn)起床努力吃苦讀書學(xué)習(xí)，還是選擇在凌晨1點(diǎn)仍在努力刷題；或者選擇此刻只想做數(shù)學(xué)題，還是只想讀語文書，這應(yīng)該是由孩子自己選擇的！

　　請不要說，他們怎么會懂得努力學(xué)習(xí)，他們怎么會懂得合理安排時間，你看，我給他們安排的這么好，多么高效��！他們只需要適應(yīng)就好了�。”�，請我們成年人放下自我安慰的心吧，我們所做的不是為他們好，而只是為了減輕自己的焦慮！

　　我看過有些老師和家長寫的看到衡水中學(xué)整齊劃一的跑操、上課、就寢，感到無比震驚，感到無比感動，孩子怎么一個個跟打了雞血一樣，那么有學(xué)習(xí)的熱情呢？這不就是因?yàn)楹馑墓芾砟Я幔?/div>

　　很抱歉，請讓我告訴你一個心理學(xué)的真實(shí)情況：人，是不可能一直保持亢奮、向上的狀態(tài)，如果你看到一個人天天如此，那抱歉，可能他可能已經(jīng)有了心理疾病了！

　　我很欣賞網(wǎng)易公開課《哈佛幸福課》的教授說過的一句話“人的情緒一定是起起伏伏的，就像心電圖一樣，所以，世界上只有兩種人不會難過、傷心、痛苦——一種是精神病患者，另一種就是死人！”

　　這句話一直是用來提醒我自己和孩子們的：要允許我們有不開心的時候，有學(xué)不進(jìn)去的時候，強(qiáng)迫自己努力學(xué)習(xí)只會讓情況更糟糕！也想提醒某些家長：當(dāng)孩子向你求助，不適合學(xué)校住宿或者學(xué)習(xí)狀況時，請您認(rèn)真的傾聽一下孩子的心聲，讓他說出他的煩惱，先信任他的感受，再靜下心來幫他一起去分析解決請不要用一句“為啥別人都能適應(yīng)，你適應(yīng)不了？”來熄滅了孩子所有的求救希望！

　　我們這時需要做的不是認(rèn)為他們不夠努力，而是教會他們?nèi)绾蚊鎸︖@些困難，如何學(xué)會更好的安排時間。如果他們真的不會，我們應(yīng)該做的也是“來，我教你怎么合理安排時間”，而不是“來，我給你安排好時間”……