著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“學(xué)高為師，身正為范”。我深切感受到人民教師責(zé)任沉重但無比光榮。傳道授業(yè)解惑，我努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師!我深知這不僅是我的目標(biāo)，更是每一位教師的目標(biāo)。在這里，我將自己的幾點(diǎn)感悟與大家一同交流。

2005年7月我步入教師崗位，到今天已經(jīng)走過了14個(gè)年頭，在學(xué)校我播種耕耘、收獲成長。從高一到高三、從青年教師到研課主任，這其中離不開優(yōu)秀的英語組團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，離不開師傅們對(duì)于我的指導(dǎo)和提攜。尤其是連續(xù)在高三奮戰(zhàn)的日子，我遇到了太多的良師益友，給我溫暖，給我感動(dòng)，給我力量，促我前行。高中十二年我游走于文科復(fù)習(xí)，理科普通，理科實(shí)驗(yàn)，奧賽班等各個(gè)系列，基本上任教過所有系列的英語學(xué)科。2017年我來到衡實(shí)八年級(jí)任教，今年六月我把第一批九年級(jí)畢業(yè)生送入了理想的高中。新的學(xué)年，于我來說又是全新的起點(diǎn)。學(xué)校的各個(gè)校區(qū)一成立，我總是第一批奔赴最前線的人!這些年東進(jìn)西伐，南征北戰(zhàn)，學(xué)校的各個(gè)校區(qū)全部都留下了我的身影。前幾天，我申報(bào)了兩條校園吉尼斯記錄：1. 全校英語組第一個(gè)教過從七年級(jí)到高四所有年級(jí)的老師!那一刻，心里真的有一點(diǎn)小驕傲：在人才濟(jì)濟(jì)的英語大團(tuán)隊(duì)，我有了一次唯一。2. 本學(xué)年帶徒弟最多的師傅。今年七年級(jí)A部英語組的六個(gè)青年教師全部都是我的徒弟。我很榮幸，也很自豪，這么多年的積累讓我有了回報(bào)學(xué)校、回報(bào)英語組的資格和能力。而這些也讓我有了更加強(qiáng)大的動(dòng)力，追求卓越，我一直在路上。

身為一名教師，我也會(huì)因成績不好而沮喪，因評(píng)教不理想而傷心。但無論何時(shí)，我都會(huì)把最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生。“先有父母心，再做教書人”我在工作中一直努力踐行這句話。我的很多學(xué)生已經(jīng)步入了社會(huì)，但他們還會(huì)像當(dāng)初一樣，將自己的不開心傾訴給我。開朗的小倩，大學(xué)在輔導(dǎo)班兼職時(shí)，常常向我拋來各種問題;昔日調(diào)皮鬼小宇，身為部隊(duì)的干部半夜打來電話訴說那個(gè)讓他頭疼的士兵;小梁和小田已經(jīng)步入婚姻的殿堂，倆人吵架竟然發(fā)視頻讓我來評(píng)理.....我每一次都會(huì)很耐心的回復(fù)他們，因?yàn)槲矣X得哪怕他們已經(jīng)工作，但仍然是我的學(xué)生、我的孩子，我很高興他們能在最需要幫助的時(shí)候想到我。有次聚會(huì)時(shí)一個(gè)學(xué)生笑著問我：“老師，您知道為什么我們有事都愛找您嗎?”“因?yàn)�，您從來沒有對(duì)我們發(fā)過無名火，在我們心里，您就像大姐姐一樣啊。”我聽后非常開心，我的學(xué)生認(rèn)可我，這是一件多么令人驕傲的事。

身為老師，我們真的很少有時(shí)間陪伴家人。18年11月17日，像每一個(gè)早讀一樣，五點(diǎn)五分的鬧鈴剛響了半聲，就被我迅速關(guān)掉。借著小夜燈微弱的光，我看著熟睡的小女兒，給她掖了掖被角，熟練地摸到昨天晚上就準(zhǔn)備好的衣服，輕手輕腳地套在身上。五點(diǎn)二十五分，我準(zhǔn)時(shí)出門，心里盤算著當(dāng)天的早讀和一二節(jié)課。初次帶九年級(jí)同時(shí)又擔(dān)任研課主任，使我壓力很大。教室的時(shí)間總是過得飛快，下課解答完學(xué)生的問題，回到備課區(qū)，我習(xí)慣性地看了一眼手機(jī)，未接來電十幾個(gè)。我的心本能地下沉，趕緊撥過去，沒人接，我看到一條短信：“趕緊來哈院十二樓，朵朵病了!”朵朵是我小女兒的名字，“我去醫(yī)院!”跟組里老師說了一聲，我沖出了備課區(qū)。一路開車狂奔到哈院，報(bào)出孩子的名字，趕緊往一病室跑去，闖進(jìn)病房，我看到一群人圍著病床，誰都沒有說話，兩個(gè)護(hù)士在給朵朵抽血，而孩子躺在床上臉上罩著氧氣罩，身上帶著生命體征監(jiān)測儀，閉著眼睛任憑針扎在血管里。我大腦空白，瞬間淚崩。愛人紅著眼睛看了我一眼，眼神中充滿了怨。很快，醫(yī)生把我和愛人叫過去，跟我們交代病情，孩子需要手術(shù)。簽完字，我焦急地等待著，看著毫無知覺的女兒被醫(yī)生護(hù)士接過去，我害怕極了。沉默良久的愛人說了句：“你再忙，電話也不知道接一個(gè)嗎?”我無言以對(duì)，內(nèi)心充滿了愧疚和自責(zé)。“只要孩子好好地，我再也不教書了!”當(dāng)時(shí)我從心里告訴自己。四十分鐘以后，孩子出來了，我和愛人目不轉(zhuǎn)睛地盯著躺在病床上的孩子。四個(gè)小時(shí)以后，孩子睜開了眼睛，她的第一句話就是“媽媽抱抱”。我激動(dòng)的不知道該怎么好，醫(yī)生走過來看了看，“您是老師?”“嗯。”我第一次沒有驕傲的點(diǎn)頭應(yīng)答。“多陪陪孩子吧，她才兩歲多，正需要你!”“一定!”我堅(jiān)定的說到。晚上，我給潘主任拍了個(gè)醫(yī)院的照片，發(fā)過去，孩子病了，我需要請假!同時(shí)發(fā)給了組里另外兩個(gè)人：雪梅，燕穎，還有班主任東營，艷霞，他們無一例外的給我回復(fù)：好的，放心!照顧好孩子!那一刻，我心里真的很溫暖。孩子一出院，愛人就跟我說“回去吧，學(xué)生們需要你。”我清楚，自己也離不開這群學(xué)生，看著他們求知若渴的目光，我就充滿了堅(jiān)持的動(dòng)力，仿佛，他們就是我的支柱，為他們輔導(dǎo)講課，就是我的使命，不可拋棄的使命。帶著不舍，我堅(jiān)定地重返教學(xué)第一線，帶領(lǐng)學(xué)生們沖鋒陷陣，沖刺中考!我愛我的學(xué)生，我愛我的同事們!在學(xué)校，每一次困難降臨都會(huì)有人與你一同面對(duì)，替你擋風(fēng)遮雨。老師們團(tuán)結(jié)互助，面對(duì)困難眾志成城，百折不撓，這些年，盡管很苦，很累，但很感動(dòng)，很幸福!

教師簡介：霍志艷，衡水中學(xué)五星級(jí)教師，在英國Kings Colleges進(jìn)修。工作以來，以教書育人為樂趣，熱愛教育事業(yè)，勤懇奉獻(xiàn)。用心對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，幽默風(fēng)趣，深得學(xué)生喜愛，深受家長好評(píng)，曾獲得“高考優(yōu)秀教師”、“十佳教師”、“十大杰出女教師”、“十大讀書人物”、“微笑最多教師”、“常規(guī)最認(rèn)真教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得“三三三教學(xué)法暨優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎(jiǎng)”。多次指導(dǎo)學(xué)生在中學(xué)生英語奧林匹克競賽中獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，多篇論文發(fā)表在期刊雜志上。連續(xù)兩年在2018、2019衡水市中考研討會(huì)上作報(bào)告。