半年前，我是一名整天坐在辦公室朝九晚五的普通白領；現(xiàn)在，我是一名每日奔跑在衡實校園內起早貪黑的現(xiàn)教處的老師。短短3個月的時間，便有了脫胎換骨的變化。因時，因勢。

初入衡實，工作時間、工作內容都跟原來的工作有了很大變化。來到這里后，我見過凌晨4點的星光，也見過深夜時分的月亮，再不復曾經(jīng)“每日睡到自然醒”的情景。工作內容也從辦公室白領到經(jīng)常風塵仆仆，扛著攝像機、筆記本四處飛奔，起初很不適應學校的工作狀態(tài)。幸而我遇到了一群非常可愛的小伙伴們和一位親切明智的領導。他們教會我很多，如常規(guī)維修中各種軟硬件問題如何解決，活動準備中需要的燈光、音響、功放、大屏、條屏、切換臺需要怎么操作，還有攝影、錄像等使用技巧，考試后制作切題模版、掃卷、處理異常等等。令我欣慰的是，到現(xiàn)在，活動中無論哪個崗位需要，我都可以補位，并且圓滿完成任務。此外，我還負責學校高中的學籍、學考、釘釘智慧平臺推廣等工作，每項工作都努力的做到最好，始終踐行“追求卓越”的校訓。

在現(xiàn)教處這個以技術為核心的團隊里，我始終堅持“終身學習，團隊合作”的理念，面對形形色色的問題和不斷的技術革新，經(jīng)常感到本領恐慌。不說燈光、音響等原來沒接觸過的領域，就是在我自認為比較熟悉的辦公領域，都會有一些意料之外的情況。例如學籍工作中經(jīng)常會進行身份證號的校驗，但是由于系統(tǒng)導出的數(shù)據(jù)存在不可見字符，總是導致數(shù)據(jù)校驗失�。恢谱鱌PT中各種文字和圖片的特效使用，總是達不到預期效果；整理會議紀要時，總是感覺詞不達意等。但慶幸的是我有我們的團隊，在各種實踐中，我們一起學習，一起進步，一起追求卓越。

身為一名現(xiàn)教處的老師，追求卓越不僅僅是要技術先進，更是要做到師生需求至上。無論何時，無論何地，只要老師和同學們有需要，都會在第一時間出現(xiàn)：有活動時，至少提前半小時調試好所需要的設備，并全程盯守，務必保證活動正常有序進行，不出現(xiàn)意外；老師們反饋辦公軟件或者硬件有問題時，及時回復修理，避免因等待而浪費時間；在學籍、學考等工作中務必認真細致、考慮全面，絕不出現(xiàn)因為個人考慮不周而影響學生的情況。有方向、不盲目的努力才能成就卓越。

不在學校里工作的人很難體會每日見到一張張年輕稚嫩的臉龐時的感受。他們青春洋溢，生機勃勃，感染的這冬天似乎都變得溫暖。老師們每日來去匆匆，就為了在辦公室多備一會兒課，給孩子們多講一道題。身處現(xiàn)教處，作為一個個奇跡的見證者，我們見證了孩子們的成長、老師們的付出，我們要做的不僅僅是成就個人的卓越，也要努力成就他人的卓越。

教師簡介：任美麗，畢業(yè)于河北經(jīng)貿大學計算機科學與技術專業(yè)，現(xiàn)就職于現(xiàn)教處，負責學校的學籍、學考等工作。

工作理念：做人做事不拋棄不放棄，始終堅信世界會為有目標和努力的人讓路。