教師簡介：王東，畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任47班班主任。

工作格言：縱然蜀道荊棘叢生，也要直掛云帆。

學(xué)生心中的老班：

加減乘除算不盡您的付出，直尺圓規(guī)畫不盡您對我們的愛。  

您是衡實(shí)清晨六點(diǎn)的太陽，照亮我們，溫暖我們。我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我們堅(jiān)信，有您的陪伴，風(fēng)雨之后便是彩虹。

您是一陣伴隨暖陽的風(fēng)，吹散陰霾，留下溫暖。您是我們內(nèi)心最亮的燈光，是我們每個人渴望接近的光芒。您的一剪燭影，是那樣柔和，令人心安。

您如三月暖陽，捂熱了我們的心。句句殷切的話語，像春雨一般滋潤了我們的靈魂。

謝謝您，伴隨我們踩碎迷茫，走過時光。

愛您，我們最親愛的“東哥”!

教師簡介：宋旭敏，現(xiàn)任衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級B部物理老師和47班見習(xí)班主任。能接觸到這群剛剛步入青春期的孩子們，是我人生中的幸事。一張張布滿膠原蛋白的臉上充滿了對未來的期許。怎樣才能不辜負(fù)學(xué)生的期待，不辜負(fù)學(xué)生對我的信任，一直是我深深思考的問題。為了這份期待，我定要付出畢生所學(xué)，讓學(xué)生們有收獲，有成長。

德育故事：班里有位學(xué)生有次沒有交物理改錯本，我找到他談話。這是一位個子很高，但滿臉稚氣，說話聲音有點(diǎn)小的男孩子。因?yàn)闆]有及時交作業(yè)，他感到有點(diǎn)不好意思，滿臉認(rèn)真的告訴我會及時補(bǔ)上。我對他說：“物理是你的弱科，應(yīng)該多下功夫，老師相信你是有潛力的”。那天晚自習(xí)，坐在他旁邊的一位同學(xué)因身體不適嘔吐，污物弄得滿地都是，我還沒有反應(yīng)過來，他立刻站起來找來拖布，將污物清理干凈。我被他深深的感動了。在班會課的時候我匿名寫了夸獎他的紙條，贊揚(yáng)他的熱心和奉獻(xiàn)精神。以后的日子里，我基本兩天找他談一次，督促他上課集中注意力，不要對物理產(chǎn)生懈怠心理。在三調(diào)考試的前一天，他主動找到我，給自己定下了目標(biāo)。盡管最終距離目標(biāo)還有一定差距，但是他的名次有了質(zhì)的提升。每個孩子都有閃光點(diǎn)，作為老師，我們除了要善于發(fā)現(xiàn)，更要善于引導(dǎo)。