文：胡子宏

（一）

世間所有的問題，最沉重的，無非就是生死問題。只要不是生死問題，一切都不是問題。我們見到的所謂貧苦、困難，其實都是跟別人攀比后，內(nèi)心引發(fā)的自卑或感慨而已。

如果你身為父母，孩子正在校園里求讀，你家里沒有病人，尤其是沒有癌癥病人，那么，無論多么貧窮和困難，都不能犯學(xué)業(yè)上的短視。你的家境越是貧苦，越是艱難，能夠改變眼下困境的，越應(yīng)該是下一代學(xué)業(yè)上的成就。

你覺得累，你覺得苦，你覺得難，你覺得窮，可是，你得癌癥了嗎？讓你的命運，跟那些得癌癥的患者換換，再給你花不完的錢財，你愿意嗎？

昨天，我那篇《接到山東的一封感謝信，我愿為患癌家庭的困難學(xué)生贈書》發(fā)出后，已經(jīng)接到了600多元的贊賞。這些錢，我將用于兩個方面，一是購買一批初中讀物，發(fā)給那位學(xué)生，二是轉(zhuǎn)給班主任，作為學(xué)生未來購買學(xué)習(xí)資料的費用。

另說一句題外話，在上個月，我還發(fā)過南方某地一位換腎作者的作品，她的文章都是在手機上敲出來的，我提議贈給她一臺筆記本電腦。文章的贊賞達到了4500元，后來，可能她的心態(tài)發(fā)生了變化，拒絕了我的美意。我決定，等高考后，我把那筆錢捐助給患癌家庭的準(zhǔn)大學(xué)生。

有時候，接受別人的饋贈，真的是一件好事。比物質(zhì)資助更珍貴的，是一份濃郁的親情，別人對你的幫助，其實是提供了一個親情的平臺。我把捐助我的朋友視為親戚，跟他們聊天時，感到極為親切。

往往是，自卑和心理閉塞，還會把很多值得珍藏的親情排除在外。你拒絕了一份資助，實際上也排斥了一份親情的交往。你接受別人的捐助，實際上無關(guān)緊要，成全了別人的愛心，你也就接過了愛心的接力棒——你用不著報答別人，只需把那份愛心，悄悄在這個社會傳遞就可以了。

昨天下午，我見到校友朋友圈流傳著一份愛心籌通知，一位師弟的爸爸患了重病，向大家求助。我嘆一口氣，捐助了500元。其實，這筆錢根本就不是我的， 我只不過把別人的愛心傳遞下去而已。

 （二）

話題再次回到山東菏澤的那位初中生身上。在媽媽罹患乳腺癌之前，孩子的成績一直在前幾名，媽媽得病后，他成績下滑到第十名。最近的一次考試，他考到前五名。這樣的孩子我就很喜歡。

有時候，窮人家的孩子容易犯倔，把戰(zhàn)勝困難、苦苦支撐視為美德。實際上，接受別人的援助是一件很好的事情，你收獲的豈止是一筆錢財啊，還有一份份真誠的親情。沒有人希望你報答什么，你將來學(xué)業(yè)有成，有了自己的力量，把愛心傳遞給社會即可。即使在茫茫人海中，你成為滄海一粟，你心懷慈悲，樂善好施，勤于助人，也是一份愛心的傳遞。

愛心傳遞著，世界才會溫暖。自己力爭做一個有愛心的、能勵志的強者，有什么不好呢？

山東菏澤的那位班主任如果讀到我這篇文章，請轉(zhuǎn)告孩子，不要有什么自卑，也不要發(fā)誓要什么砥礪前行。你好好學(xué)習(xí)，擁有一個好成績，就是回報父母，就是回報社會。從現(xiàn)在開始，你力爭多做好事，做善事，做一個樂于奉獻社會的愛心使者，這才是真正的成長。

我非常贊賞那位患乳腺癌的媽媽，她承受著著病痛和精神的巨大壓力，依然關(guān)心著孩子的學(xué)業(yè)，舍得花錢給孩子訂購學(xué)習(xí)資料。這樣的父母，在困境中，沒有表現(xiàn)出對孩子學(xué)業(yè)的短視，應(yīng)該給她點贊。

在山東的另外一個城市，還有一位患乳腺癌的媽媽。她家孩子上初一，我們幾乎同時得病，同時在北京治療。化療時，她的口腔里潰爛，疼得徹夜難眠。彼時，我們都在病榻上忍受著病痛的煎熬。但是，她的微信相冊里，一次出現(xiàn)陪伴孩子學(xué)習(xí)的情景。她堅持鍛煉，接送孩子上學(xué)，對孩子的學(xué)業(yè)給予了全力的投入。

我敬佩這樣的父母，即便自己得病，依然不忽略孩子的學(xué)業(yè)。他們率先垂范，為孩子的成長做出了表率。

在河北某地，也有一位患乳腺癌的媽媽。她家孩子就讀于衡水中學(xué)，患病后，堅持激勵孩子刻苦學(xué)習(xí)，眼下精心為孩子選擇出國留學(xué)的學(xué)校。

很多癌癥患者，在患病后忍受著極多的精神壓力和肉體的痛苦，但是從來不會放棄對孩子學(xué)業(yè)的要求。包括我本人，即便是忍受著放化療后的后遺癥，也在為孩子做著表率。

此刻，雙耳的耳鳴在頭顱兩側(cè)吱吱作響，我依然端坐著，敲打這篇文章。道理很簡單，你想讓孩子成為一個什么樣的人，你自己就要做一個什么樣的人。你想讓孩子認(rèn)真地去完成一件事，那好，你就要讓孩子看見，爸爸能認(rèn)真地完成一件事。

 （三）

我們身邊的很多家長，家境一般，忙于生計，千辛萬苦。家長們今生的命運無可改變，社會階層的逆襲要寄希望于下一代，但是，越是艱辛打拼的父母，越容易在孩子的教育上發(fā)生短視。

我看到，他們在商場打工，周末，帶著自己的娃娃。他們忙碌自己的，孩子在全神貫注地玩著手機游戲。久而久之，孩子習(xí)慣了玩手機游戲，劣習(xí)再也難以糾正。他們想不到，把手機塞給孩子，圖了一時的安靜，卻坑了孩子的一生。與其塞給孩子一部手機，不如給孩子買幾本畫冊或童話故事。

有些家長看不到知識對孩子成長的巨大價值，他們直接把孩子的學(xué)業(yè)與掙錢掛鉤。他們會看到很多大學(xué)生依然在打工，覺得考上大學(xué)不如讓孩子早早去掙錢。數(shù)年后，當(dāng)年打工的大學(xué)生在收入上已經(jīng)翻番，自己家孩子沒有學(xué)歷，依然掙著最低的收入。

有些家長只看到對孩子學(xué)業(yè)的投入，看不到孩子成長中的巨大收益。孩子考了本科，他們可能抱怨本科花錢太多，不如上個大專，不掏學(xué)費，早早畢業(yè)就能掙錢。

這種對孩子教育的短視，隨時隨地發(fā)生在我們身邊。某些父母越是艱辛謀生，越是放縱孩子玩手機，越是自己吃了沒文化的虧，越是不注重孩子的學(xué)業(yè)。很多家長一直把無盡的抱怨投給孩子——我說了多少次，他就是不好好學(xué)。

其實，教育哪里是孩子自己的事兒呢？教育是全家的要務(wù)，是家庭全部成員對家庭未來發(fā)展前景的一種投資、一種理財、一種規(guī)劃。任何的投資都有可能失敗，只有教育的投資，多多少少會取得收益。

很多短視的家長，其實就把孩子的學(xué)業(yè)當(dāng)成了孩子自己的事兒。他們總是把孩子學(xué)習(xí)的重任推給孩子，自己卻懶得付出，懶得投入，懶得陪伴。

因此，我得病后，有些讀者搬出來苦大仇深的生活模式，建議我家大兒子去做家教，去勤工儉學(xué)，以減輕我患病后的生活負(fù)擔(dān)。我堅決予以反對，孩子正是在學(xué)習(xí)階段，時間的寶貴，早已超過勤工儉學(xué)的蠅頭小利。你好好學(xué)習(xí)，在自己的腦袋里多塞一些知識就足夠了。爸爸再困難，也沒有到山窮水盡，需要孩子過早扛起生活重?fù)?dān)的地步。

（四）

我不喜歡那種窮人心結(jié)，似乎窮人的孩子早當(dāng)家是一種多么了不起的事情。依我30多年的經(jīng)歷，磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)就是要趁年輕。我從來不希望孩子早早地走上工作崗位，去掙錢，去自立，以期減輕家庭的所謂負(fù)擔(dān)。有爸爸支撐著，家庭從來不會有什么負(fù)擔(dān)。我家倆孩子，只管學(xué)下去，學(xué)下去，學(xué)下去，在人生的某個階段，眼下所有的知識積累，哪怕是貌似沒用的，都會派上用場。

即便是此刻你學(xué)業(yè)的不順利，你面臨著某些壓力，其實也是一種成長。所謂柳暗花明又一村，正是有了“山窮水盡疑無路”的襯托。眼下你的很多苦惱，其實在很多年之后，就會像一縷青煙，早已飄飛得無影無蹤。

加油少年，加油，那些扛著壓力負(fù)重前行的孩子們。加油，那些父母身患重病的孩子們，你們的好成績和虔誠的學(xué)習(xí)態(tài)度，是治愈父母重病的最好的良藥。加油，我的兒子們，瓦礫之上，還能建造高樓萬丈，努力之下，定會贏得柳暗花明。

越是貧窮，越是困難，越不能犯學(xué)業(yè)上的短視。因為只有學(xué)業(yè)上的造就，才會拯救困苦的家庭，才會甩開生活的困難，才會踏上未來的富裕之路。所謂柳暗花明，都是在你拚得山窮水盡之時，才會不早不晚地出現(xiàn)在眼前。