最好的教育，其實是培養(yǎng)出一顆顆強大而柔韌的心，能夠獨立思考、行動的人，品德高尚、為人正直，既能保護善意、感知善意、釋放和傳遞善意，又有對環(huán)境和人事的抗壓能力，能夠?qū)ψ约汉退�人負責，擁有自我教育、自我改變的認識和能力，不盲從附和，不隨波逐浪，能夠明得失，辨是非，理性而樂觀，具備同理心，并有解決問題的能力。

　　人的成長并不容易，需要長達十幾年的積累，才從一個懵懂無知的少年長成為一個略諳世事的成年人。并且從我們呱呱落地的那一刻起，教育便開始了，貫穿一世，長及一生。在那些鋪天蓋地的文章中，屢有提及“有很多人在離開校園后，便停止了思考和學習�！弊詈玫慕逃�顯然，事實并非如此，沒有“有無”之分，只有“快慢”之分。不管你愿不愿意，只要你生存于這個社會當中，社會的教育無時無刻不在進行。

　　或打擊、或迷惑、或掙扎、或痛苦、或絕望、或啟發(fā)、或激勵、或鼓舞。除非，什么才是最好的教育呢?最好的教育你選擇與世隔絕，僅僅活在自我的世界里，囿限在自己僅有的一片小天地當中。可是這樣狹窄的天地，渺小的自我如何會有快樂的可能，如何會覺得活的有意義？

　　從人類漫長的進化史來看，可以得到這樣的結(jié)論：善意、自信、樂觀是人生命的底色，如果不是，人類其實也早已滅絕，不復存在。由此，成長、進化，是生命的主旋律，只不過這個過程極其緩慢，慢到我們幾乎察覺不到，而一個人的一生又是何其的短暫。

　　人們選擇了繁衍后代，出于基因的自私性，一代又一代，生生不息，什么才是最好的教育呢？其實就是為了延續(xù)自我，讓自我在更長的時間維度、生命長河里延續(xù)成長、延續(xù)教育。好的觀念、經(jīng)驗、文化、技術(shù)不斷得以傳承，經(jīng)過教育的途徑不斷延續(xù)，才促成了今天你我眼中所能看到的美好世界。

　　偉大的文學翻譯家、藝術(shù)評論家傅雷先生學貫中西，赤子之心，剛正不阿。他一生孜孜不倦，嘔心瀝血，對他的兒子傅聰?shù)慕逃�，語重心長，事無巨細無微不至，小到接人待物、生活習慣、情感指引、財務管理，大到對人生、藝術(shù)、理想、社會、國家的深刻洞察、指導、鼓勵和鞭策，種種具體的指導，比比皆是，感之深，愛之切，可謂殫精竭力，無盡呵護。傅聰終也不負所望，從一個鋼琴學徒成長為世界級的鋼琴大師，享有“鋼琴詩人”的美譽，年過八旬至今仍活躍于世界樂壇。他就是父親傅雷創(chuàng)造的作品，是傅雷行為觀念的延伸、是傅雷生命的延續(xù)，是傅家門風的傳承。