河北省邢臺(tái)市會(huì)寧中學(xué)坐落于市區(qū)邊緣。記得數(shù)年前，我在某軍營靶場(chǎng)打靶的時(shí)候，教官曾經(jīng)囑咐，靶場(chǎng)背后就是會(huì)寧中學(xué)，射擊的時(shí)候要當(dāng)心。

我沒有去過會(huì)寧中學(xué)。這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)有過輝煌，30年多前，有朋友就畢業(yè)于該校，彼時(shí)，它的升學(xué)率力壓邢臺(tái)一中，市區(qū)的生源蜂擁而至。前不久，網(wǎng)絡(luò)上有過帖子，該校的畢業(yè)生還組織過聚會(huì)。

我到這個(gè)城市工作后，會(huì)寧中學(xué)的升學(xué)率已經(jīng)日薄西山。據(jù)說，這幾年，邢臺(tái)縣的教育管理部門一直想重整旗鼓，使該校再現(xiàn)輝煌。

遺憾的是，本地網(wǎng)絡(luò)上時(shí)不時(shí)有該校的負(fù)面消息。 有的是在校老師反對(duì)某項(xiàng)舉措，有的是家長舉報(bào)該校違規(guī)。如今，中考之后，市區(qū)的初中畢業(yè)生很少有人想到選擇去該校就讀。

最近，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一條視頻——有家長向媒體舉報(bào)，會(huì)寧中學(xué)下發(fā)通知，高一高二高三的學(xué)生，需要分別繳納350、450、600元的教輔資料。家長質(zhì)疑，這種以購買教輔材料為名，向家長強(qiáng)行攤派的收費(fèi)行為，是不是合理。

唉，會(huì)寧中學(xué)又惹事了，這真是，樹欲靜而風(fēng)不止�？磥�，不管是誰，想在會(huì)寧中學(xué)干出點(diǎn)成績來，真夠作難的。這樣的學(xué)校，姥姥不疼，舅舅不愛，還經(jīng)常有人給“搗亂”，誰當(dāng)校長都會(huì)頭疼。

會(huì)寧中學(xué)在省教育廳規(guī)定的教輔資料之外，竟然還要組織學(xué)生購置配套習(xí)題、單元測(cè)試卷、活頁練習(xí)、答題卡、月考試卷、模擬卷。以學(xué)校的名義下發(fā)收費(fèi)通知，具有一定的強(qiáng)制性，顯然違反了河北省教育廳的相關(guān)規(guī)定。

早在2013年底，河北省教育廳就編制印發(fā)了《河北省2014年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料目錄》，強(qiáng)調(diào)任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制中小學(xué)或?qū)W生購買任何教輔材料。

這一下，會(huì)寧中學(xué)被家長舉報(bào)，真的無可辯駁。上面有規(guī)定，每個(gè)學(xué)科只讓選擇一套教輔材料，你給學(xué)生額外多弄輔導(dǎo)材料干嘛呀。你要讓學(xué)生多做輔導(dǎo)資料，資料費(fèi)就要由家長出錢，家長不干了，舉報(bào)你亂收費(fèi)，還懷疑相關(guān)老師吃了好處。

毫無疑問，家長的舉報(bào)是屬實(shí)的。這件事，只要擺在桌面上，學(xué)校讓學(xué)生繳納購置教輔資料的收費(fèi)項(xiàng)目就肯定站不住腳，相關(guān)人員就要挨批評(píng)，學(xué)校收的資料費(fèi)，恐怕還要退給學(xué)生。如果事態(tài)嚴(yán)重，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還要被追責(zé)呢。

可是，會(huì)寧中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，真是吃飽了撐的，非要學(xué)生買輔導(dǎo)資料嗎，非要違規(guī)收學(xué)生們的資料費(fèi)嗎？恐怕他們并不腦殘。

道理不講自明。高中學(xué)生迎接的是高考，要想考上好大學(xué)，必須考高分?jǐn)?shù)。高考考的是習(xí)題，學(xué)生就要多做題。多做題就要買配套習(xí)題、測(cè)試卷、模擬卷。衡水中學(xué)有句口號(hào)：通往清北的路是用卷子鋪出來的。

會(huì)寧中學(xué)讓學(xué)生多做題，根本沒什么錯(cuò)。“一教一輔”的那些題，無論從數(shù)量還是質(zhì)量上，都不足以對(duì)付高考考題的難度，于是乎，學(xué)校就必須開動(dòng)腦筋，選擇更多的配套習(xí)題，使學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更穩(wěn)固。

從對(duì)付高考的意義上講，讓學(xué)生們多做題、做難題，是非常合理的。

現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，合理的未必合規(guī)，合規(guī)的未必合理。凡是升學(xué)率高的學(xué)校，學(xué)生的輔導(dǎo)資料哪個(gè)不超出“一教一輔”的范圍呢？靠著相關(guān)規(guī)定劃定的那點(diǎn)題量，憑什么去對(duì)付高考？

為什么像衡水系高中、石家莊系高中很少出現(xiàn)舉報(bào)學(xué)校亂收費(fèi)的帖子呢？這是因?yàn)椋?b>衡水家長社會(huì)層次相對(duì)要高，經(jīng)濟(jì)條件要好，對(duì)學(xué)校工作的理解也比較到位。

更重要的是，這些家長舍得為孩子的教育投資，如果學(xué)校需要家長繳納相應(yīng)的資料費(fèi)，這些家長不會(huì)質(zhì)疑。

重點(diǎn)中學(xué)的家長懂得，學(xué)校讓學(xué)生購買的每一份資料，都有助于提高學(xué)生的成績。即便是學(xué)校沒有安排購置學(xué)習(xí)資料，衡水家長們也會(huì)私下為孩子購買足夠的書籍和資料。

我家小子上初中時(shí)，除了學(xué)校購置的一套資料外，他每科還要購買2套配套練習(xí)。我的態(tài)度是，寧可卷子做不完，也要保證孩子想做卷子的時(shí)候，身邊隨時(shí)有卷子。至于花多少錢，我不考慮。一套卷子10塊錢，一學(xué)期下來200元就足夠了。

可是，不是全部的衡水家長都有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，不是全部的家長都能認(rèn)識(shí)到教輔資料的重要性，不是全部的家長都能盡心盡力地支持孩子的學(xué)業(yè)，不是全部的家長都能竭誠地配合學(xué)校的工作。

有些衡水家長屬于認(rèn)識(shí)高度不夠，有些家長其實(shí)就是“心窮”，他們不懂得教育需要投資，只看到眼前的幾百元。甚至，這些“心窮”的家長，動(dòng)輒就會(huì)猜疑別人在“吃好處”，卻理解不了老師們?yōu)榱宿k好學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)生所付出的良苦用心。

但凡重點(diǎn)中學(xué)，只要想讓學(xué)生們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績，恐怕沒有不收資料費(fèi)的。道理很簡單，學(xué)校里并沒有足夠的資金給每個(gè)學(xué)生買卷子，羊毛只能出在羊身上�？墒牵�重點(diǎn)中學(xué)的家長覺悟高，學(xué)校要求繳費(fèi)，家長們就不吝掏錢。一方愿打，一方愿挨，就構(gòu)不成亂收費(fèi)和強(qiáng)行收費(fèi)。

會(huì)寧中學(xué)就不一樣了。它處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生多來自附近鄉(xiāng)村。實(shí)際上，這些學(xué)生通過高考提升社會(huì)階層的迫切性更高�？墒牵�他們?cè)谧陨硭刭|(zhì)、家庭教育、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面，比市區(qū)的學(xué)生差了很多。說白了，他們比城區(qū)學(xué)生更需要做卷子，更需要買卷子，更需要家長在教育上投資。

越是需要做卷子的學(xué)校，偏偏就被家長舉報(bào)強(qiáng)行收費(fèi)。這樣的家長會(huì)認(rèn)為自己掌握著真理，他們的舉報(bào)也不無道理�？墒�，這些家長沒有看到孩子學(xué)業(yè)的需求，只看到了自己要掏幾百元——他們的意識(shí)中，這些錢是給了學(xué)校，而不是為了孩子。即便老師給他們講道理，也是秀才遇到兵，有理講不清。

在重點(diǎn)中學(xué)里，只要班主任有通知，需要家長們掏錢，無論買什么，家長們都會(huì)慷慨解囊。在班級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)，如果需要家長贊助，家長們會(huì)爭先恐后地掏錢贊助。班主任安排了讀書目錄，家長們就會(huì)集體行動(dòng)，配合老師的工作。這些家長們都懂得，自己所做的一切，其實(shí)都是關(guān)乎自己孩子的成長。

如今，會(huì)寧中學(xué)家長的舉報(bào)和媒體的調(diào)查，又讓會(huì)寧中學(xué)的社會(huì)口碑蒙了一層灰。也許，會(huì)寧中學(xué)再也不敢讓學(xué)生家長們繳納所謂的資料費(fèi)。問題來了，與課程相關(guān)的輔導(dǎo)資料怎么辦呢？那就不買唄。老師們的工資不會(huì)少拿一分錢，受影響的卻是面臨高考的學(xué)生們。

家長舉報(bào)孩子就讀的學(xué)校，往往是搬起石頭砸自己的腳。對(duì)學(xué)校整體工作而言，不啻于一粒老鼠屎壞了滿鍋的湯。 

如果這種事兒出在衡水中學(xué)或邢臺(tái)一中，我想，恐怕沒有衡水家長會(huì)舉報(bào)學(xué)校亂收費(fèi)。多做卷子才能在考試中得高分，這種道理，對(duì)衡水中學(xué)和邢臺(tái)一中的家長們而言，恐怕無人不知無人不曉。

收費(fèi)就收費(fèi)唄，學(xué)校有學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，每一筆錢的流動(dòng)都是有去向的。作為家長，老師有號(hào)召，家長就有行動(dòng)，為孩子教育投資幾百元，又有什么不妥？

恐怕，舉報(bào)自己孩子母校這種事兒，只能發(fā)生在會(huì)寧中學(xué)這樣高不成低不就的學(xué)校里。只有這種“破學(xué)�！保�才會(huì)出現(xiàn)這種“破家長”。

為什么，我們必須要讓孩子選擇重點(diǎn)學(xué)校呢？就是因?yàn)椤��?/span>

重點(diǎn)學(xué)校的家長們多數(shù)通情達(dá)理。他們懂得配合學(xué)校和老師們的工作，不會(huì)給孩子的學(xué)校和老師使絆子搗亂。他們?yōu)楹⒆拥某砷L舍得付出心血，不會(huì)因?yàn)橄夘^小利而跟學(xué)校斤斤計(jì)較。

重點(diǎn)學(xué)校里的賴孩子不多。有些賴孩子心里沒有裝著學(xué)習(xí)，他們飛揚(yáng)跋扈，影響別人，玩手機(jī)，上網(wǎng)吧，口出穢言，抽煙喝酒，早戀成風(fēng)。如果我們的孩子身邊有這樣的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)會(huì)受到影響，人身安全也得不到保障。

重點(diǎn)中學(xué)的老師在工作中會(huì)樂于敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。沒有賴家長的指責(zé)，沒有賴孩子的搗亂，老師們?cè)诮虒W(xué)中會(huì)放得開手腳，對(duì)工作的投入會(huì)更多，積極性會(huì)更高。我們的孩子跟著這樣的老師，學(xué)習(xí)起來會(huì)有更多的收獲。

有媒體在報(bào)道會(huì)寧中學(xué)收教輔資料費(fèi)的時(shí)候說，學(xué)校是教書育人的地方，那些利益熏心的人請(qǐng)務(wù)必遠(yuǎn)離她。也許，在媒體人和舉報(bào)者眼中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師在利益熏心，實(shí)際上，真正利益熏心的，是在乎那幾百元的家長。 

當(dāng)家長舉報(bào)會(huì)寧中學(xué)亂收費(fèi)、強(qiáng)行收費(fèi)的時(shí)候，我卻為會(huì)寧中學(xué)讓學(xué)生們多做幾套卷子感到欣慰——只有舍得下力氣，敢于組織學(xué)生做卷子的學(xué)校，才是真正為孩子打造充滿希望的未來。

如果有家長非要較真兒，那好，讓他們的孩子不要做配套練習(xí)，輕松地度過三年好了。高考后，真正贏得收獲的，是那些舍得為孩子掏錢買卷子的家長，是那些勤于花時(shí)間做卷子的學(xué)生。