最近，被譽為“全國十大知名高中之首”的河北衡水中學(xué)分校在浙江平湖揭牌，這標志著以高考重點錄取率高、軍事化管理等為標簽的河北名校衡水中學(xué)正式進駐浙江。有人認為此舉是社會和學(xué)生的共同選擇，也有人稱“引進衡水模式是浙江素質(zhì)教育的倒退”。（4月7日《北京晚報》）

浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰說，根據(jù)《民辦教育促進法》，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校審批權(quán)在平湖市教育局，省教育廳也是事后才知情。盡管程序合法，但這樣的“高考工廠”、“名校加工廠”與浙江教育理念相抵觸，“他是個應(yīng)試教育的典型，他眼睛里只有分數(shù)沒有人。跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，他們認為是先進，我們認為是落后的，我們浙江不需要。”（4月09日新浪網(wǎng)）

高考，成就了衡水中學(xué)絕對是神一般的存在！

有評論說，當人們對一所學(xué)校進行評價時，最被認可的指標還是升學(xué)率，是那些精確到小數(shù)點后面好幾位的一串串數(shù)字。高考是一場選拔性考試，結(jié)果必然要分出個高低上下來；對高考成績刻意回避三緘其口，或許只是欲蓋彌彰。倘若學(xué)校每年錄取清華北大的人數(shù)寥寥無幾，倘若那些高考統(tǒng)計數(shù)據(jù)寒酸到拿不出手，衡水中學(xué)還會受到如此膜拜嗎？

在當下的教育環(huán)境下，誰能在高考中，個人考出好分數(shù)，就是好學(xué)生，是狀元，是讓父母驕傲的孩子。學(xué)校能有高的升學(xué)率，就是好學(xué)校，就有家長和學(xué)生想方設(shè)法要進去學(xué)習(xí)。

一所學(xué)校好不好，學(xué)生和家長們最有發(fā)言權(quán)，他們會用腳投票。無數(shù)個成績優(yōu)秀的初中生將考上衡水中學(xué)作為自己的奮斗目標，想方設(shè)法要擠進衡水中學(xué)的大門，似乎就說明了一切。

許多人對于衡水模式進行質(zhì)疑，認為是素質(zhì)教育的倒退！筆者不同意這個觀點：高考被認為是當前最不壞的人才選拔方法。不要認為，教育方法和手段一和素質(zhì)沾上就是高大上，華麗無限！而只要是應(yīng)試的東西就要批判。

那么，我們想知道：高考是一場素質(zhì)考試嗎？

高考在人生中占據(jù)著重要作用。高考作為指揮棒，完全可以通過規(guī)劃設(shè)計來指導(dǎo)中小學(xué)教育的安排設(shè)置。近年來，許多人提出要全國“一張卷”，說的就是高考就要在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一分數(shù)進行錄取，有利有弊。但是，人們依然單純的認為，一張卷子，一個分數(shù)線，多好的事情，拼自己的能力，光明磊落的上學(xué)，真正的公平。

從上面看，高考制度不改，以素質(zhì)教育非議衡水模式，可笑？