什么是思維導(dǎo)圖：

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬于相關(guān)的層級圖表示出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡成長，從而開啟人類年夜腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)年夜功能。

那么，思維導(dǎo)圖的作用有哪些呢？

1、思維導(dǎo)圖的建立有利于人們對其所思考的問題進(jìn)行全方位和系統(tǒng)的描述與闡發(fā)，很是有助于人們對所研究的問題進(jìn)行深刻的和富有創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性的思考，從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2、思維導(dǎo)圖的制作是很是靈活的，沒有很多嚴(yán)格的限制原則，其關(guān)鍵點(diǎn)在于能夠體現(xiàn)制作者自己的思考特征和制作目標(biāo)，并成長其思考能力和提高其思考水平通過運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”的體例可以年夜年夜提高人的思考能力。

3，思維導(dǎo)圖可以激發(fā)人的豐富的聯(lián)想力，它可以把哲學(xué)層面的許多思考體例毫無障礙地表示出來，包含思考的連續(xù)性、思考的深刻性、思考的批判性、發(fā)散性思考、聯(lián)想思考、類比思考、形象思考、靈感思考、辯證思考等，所以它可以年夜年夜提高人的哲學(xué)思考水平和運(yùn)用哲學(xué)體例論的水平。

4、思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)一個人的思考特點(diǎn)，因而具有很是強(qiáng)的個性化特征。具體的講，就是說相對同一個主題的思維導(dǎo)圖來說，由于制作者的知識結(jié)構(gòu)、思考習(xí)慣、生活和工作經(jīng)驗(yàn)的不合，其所制作的思維導(dǎo)圖也很是不合，因此，思維導(dǎo)圖有利于個性的張揚(yáng)和充分體現(xiàn)個體思考的多樣性。

5、思維導(dǎo)圖對人們極為關(guān)心的問題，提高教育質(zhì)量和組織培訓(xùn)質(zhì)量都具有重要的價(jià)值，它已經(jīng)成為許多新的學(xué)習(xí)體例中的重要工具，如，研究性學(xué)習(xí)與行動學(xué)習(xí)等。

6、思維導(dǎo)圖具有無限的成長性，具體講有兩層的含義:一是說，一個思維導(dǎo)圖其實(shí)不是一層不變的，它是隨著制作者思考的成長而成長的；其次是說，一個思維導(dǎo)圖可以具有無限的條理性，上述性質(zhì)對理論研究工作者、企業(yè)管理者和教師無疑提供了事半功倍的有效的思考工具。

7、思維導(dǎo)圖在理論上講對任何應(yīng)用它的人都有好處，其應(yīng)用的領(lǐng)域也幾乎可以是無限的。好比，對做念書筆記、闡發(fā)自己的研究主題、組織問題、產(chǎn)品問題和辦事問題的闡發(fā)、專題演講和教師的教案準(zhǔn)備等。

8、思維導(dǎo)圖有助于提高學(xué)習(xí)者、甚至是教師的學(xué)習(xí)能力，有助于使一個學(xué)習(xí)者真正實(shí)現(xiàn)終身化學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

9、思維導(dǎo)圖是一種基于年夜腦自然的思考體例，因此，它付與人的思考以最年夜的開放性和靈活性，而無論是傳統(tǒng)的線性思考還是現(xiàn)代的非線性思考都是被包涵的，特別對表達(dá)現(xiàn)代非線性思考體例提供了最佳的途徑。

10、只要有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的人都可以學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖，一個人一旦掌握了這種體例就可以在短時間內(nèi)提高他的思考能力和思考水平，挖掘出自己的思考潛力。