思維導(dǎo)圖是20世紀(jì)人類偉年夜的發(fā)現(xiàn)之一，它改變了3億人的思維習(xí)慣，因其在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，被現(xiàn)代人譽(yù)為“瑞士軍刀般”的思維工具。對渴望了解思維導(dǎo)圖的你，無妨靜下心來，花10分鐘時(shí)間系統(tǒng)性了解思維導(dǎo)圖的核心內(nèi)容。

第一篇：初識思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖概念與結(jié)構(gòu)

思維導(dǎo)圖，英文名：Mindmap，因翻譯不合，也被稱作心智圖或腦圖，它是一種有效的發(fā)散性思維工具。思維導(dǎo)圖實(shí)質(zhì)是一種可視化的圖表，能夠還原年夜腦思考和產(chǎn)生想法的過程。通過捕獲和表達(dá)發(fā)散性思維，可以對年夜腦內(nèi)部進(jìn)程進(jìn)行外部顯現(xiàn)。

發(fā)散型思維導(dǎo)圖，其特點(diǎn)可簡單歸納綜合為以下三點(diǎn)：

1、中心主題用于記錄主要內(nèi)容，好比在使用思維導(dǎo)圖描繪某個(gè)實(shí)物，那么就需要在中心位置放上該實(shí)物的圖像。

2、分支從這幅圖像向四周延伸發(fā)散。首先會被分成各個(gè)二級主題，與中心主題直接連接，然后三級主題和更多子主題也會以分支形式表示出來，并依附在父主題。

3、分支是由一個(gè)圖像或詞語，與線條連接，共同構(gòu)成一幅思維導(dǎo)圖。

思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)

1、思維導(dǎo)圖因?yàn)榕c年夜腦發(fā)散性思維關(guān)系緊密，主要的作用是可以改良人類的記憶與發(fā)散思維。

2、對抽象思維能力較差的學(xué)生，思維導(dǎo)圖怪異的“圖像記憶”，幫忙學(xué)生更容易記住知識。

3、可應(yīng)用的規(guī)模十分廣泛，曾有國外博客做過查詢拜訪，總結(jié)了思維導(dǎo)圖經(jīng)常使用的10年夜領(lǐng)域：待處事宜、準(zhǔn)備演示、做筆記、問題解決、項(xiàng)目計(jì)劃、做決定、知識管理、項(xiàng)目管理、個(gè)人思考和寫作。

思維導(dǎo)圖的缺點(diǎn)

1、思維導(dǎo)圖是一種發(fā)散且分層展示的圖示，未便于表達(dá)和比較復(fù)雜的信息內(nèi)容。

2、如果采有手工繪圖，花費(fèi)的時(shí)間本錢較高（計(jì)算機(jī)軟件繪圖除外）。

3、對系統(tǒng)性思考，單一采取思維導(dǎo)圖的體例局限性太強(qiáng)，應(yīng)該綜合加入魚骨圖、SWOT、甘特圖等。

思維導(dǎo)圖的起源

20世紀(jì)60年代，一位正在讀年夜學(xué)二年級的英國人東尼·博贊，想要在圖書館獲得一本談?wù)撃暌鼓X和如何使用年夜腦的書籍，以幫忙自己提升學(xué)習(xí)效率，但并未如愿。在這樣的情景下，他沒有拋卻探索，自我學(xué)習(xí)了心理學(xué)、信息理論、感知理論、年夜腦神經(jīng)生理學(xué)等書籍，還廣泛閱讀偉年夜思想家的筆記資料。經(jīng)過年夜量的學(xué)習(xí)和研究，他認(rèn)為，若將人類年夜腦的各個(gè)物理方面和資歷技巧彼此協(xié)作，會顯著提高人們的工作效率和生產(chǎn)效益。好比，在筆記上用一些顏色涂寫在重要筆記上，會使得記憶效率提高近一倍。

在此期間，東尼·博贊為一些智力缺陷的孩子做教導(dǎo)，并年夜膽使用自己研究的理論，應(yīng)用在教學(xué)中，結(jié)果卻是額外喜人的。這種全新的思維理論，可以幫忙一位女該在一個(gè)月的時(shí)間里，智商從史上低點(diǎn)提升至160。東尼·博贊將這種思維體例命名為思維導(dǎo)圖（Mindmap）。

隨后幾年里，東尼·博贊一直在不竭完善發(fā)散性思維和思維導(dǎo)圖理念，并去往全世界，為政府、學(xué)校、企業(yè)介紹思維導(dǎo)圖的價(jià)值。1995年，他撰寫并發(fā)布了《思維導(dǎo)圖》一書。正因?yàn)椴┵澋难芯颗c積極推廣，全球近5億人得以享受這項(xiàng)功效。

思維導(dǎo)圖的成長

近幾年，隨著社會的成長與進(jìn)步，工作效率成為一項(xiàng)重要的技能指標(biāo)。思維導(dǎo)圖，作為效率類杰出工具，備受矚目。在百度指數(shù)中搜索“思維導(dǎo)圖”一詞，思維導(dǎo)圖的需求逐年攀升，由此可預(yù)見未來幾年里，思維導(dǎo)圖逐步成為一項(xiàng)主流工具，被年夜眾所接受。

為適應(yīng)社會快速成長的需要，思維導(dǎo)圖的繪制體例也顯現(xiàn)出多樣化的形態(tài)。早期的思維導(dǎo)圖，皆需要使用筆和畫紙進(jìn)行繪制；由于該體例的效率極其之低，便呈現(xiàn)更多更高效的繪制體例。好比如今流行的計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖，主要是通過計(jì)算機(jī)工具來協(xié)助繪圖。其代表的計(jì)算機(jī)繪制工具如MindMaster、百度腦圖、Edraw Max等。

科技的進(jìn)步，必定會進(jìn)一步推動思維導(dǎo)圖的繪制效率。聲音識別技術(shù)的的成長，可以實(shí)現(xiàn)聲控繪制思維導(dǎo)圖，不消手繪，也不消鍵盤輸入，直接語音輸入即可自由操作。另外，陪伴移動互聯(lián)網(wǎng)的成熟，很多繪圖軟件可以被搭載在移動端電子產(chǎn)品上，年夜年夜便利使用者繪圖，而隨時(shí)隨地創(chuàng)作和分享思維導(dǎo)圖成為一種可能。

第二篇：精通思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖經(jīng)常使用軟件

思維導(dǎo)圖的手繪畫法是原始的繪制體例，它更注重傳承和藝術(shù)；但對實(shí)用性而言，采取計(jì)算機(jī)軟件繪制思維導(dǎo)圖，才是效率較好的一種體例。如今，許多軟件廠商紛繁開發(fā)研制思維導(dǎo)圖軟件，以滿足年夜眾們的繪圖需求，其中較為熟知的軟件如MindMaster、Edraw Max、FreeMind以及百度腦圖等。因?yàn)檐浖�的開發(fā)體例和用戶對象不合，各個(gè)軟件之間存在一定的差別性。就適合國人使用的單機(jī)軟件而言，MindMaster是合適的選擇。

用軟件怎么繪圖

使用軟件繪圖之前，除網(wǎng)頁在線的思維導(dǎo)圖工具外，都需要提前安裝繪圖軟件。以安裝MindMaster為例，要前往中文官網(wǎng)下載并安裝，只需3分鐘即可完成。MindMaster支持Windows、Mac以及Linux的操作系統(tǒng)，對電腦配置不高，運(yùn)行穩(wěn)定流暢。

安裝完成后，即可打開軟件開啟思維導(dǎo)圖繪圖模式。其基礎(chǔ)繪圖步調(diào)如下：

第一步：新建主題

運(yùn)行軟件之后，新建一個(gè)思維導(dǎo)圖。也可以選擇合適的思維導(dǎo)圖作為模板進(jìn)行建立。

第二步：編輯思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖的內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分是文字，另一部分是排版。首先要完善思維導(dǎo)圖內(nèi)容，通過鍵盤，可以輕松地建立出簡單的導(dǎo)圖內(nèi)容。其次需要對思維導(dǎo)圖進(jìn)行排版，該步調(diào)也是對思維導(dǎo)圖進(jìn)行美化的過程。在MindMaster思維導(dǎo)圖軟件中，內(nèi)置豐富的編輯功能，使用者可以對導(dǎo)圖的字體、線條、布景做自界說設(shè)置。

第三步：保存或?qū)С?/strong>

繪制完成的導(dǎo)圖作品，支持導(dǎo)出為pdf、jpg、word、ppt、html等多種格式，也可以將作品生成網(wǎng)頁地址，以便分享和存儲。

具體操作可以拜候MindMaster詳細(xì)教程。

軟件繪圖高級技能

從入門到精通，需要掌握一些有關(guān)于思維導(dǎo)圖繪制的高級技能，如果使用MindMaster繪圖，務(wù)必掌握以下幾個(gè)技能：

1、批量導(dǎo)入多個(gè)主題：如果有多個(gè)主題需要被添加時(shí)，使用軟件中“插入多個(gè)主題”功能，可以實(shí)現(xiàn)文本→思維導(dǎo)圖的一鍵轉(zhuǎn)化。

2、護(hù)眼功能：MindMaster默認(rèn)的界面是白色，若是在光照環(huán)境較暗的時(shí)，無妨打開軟件自帶的“護(hù)眼功能”。

3、文件恢復(fù)功能：遇到不成逆轉(zhuǎn)的情況致使電腦卡機(jī)、黑屏等問題時(shí)，MindMaster軟件無法繼續(xù)運(yùn)行被強(qiáng)制關(guān)閉后，可以通過“文件恢復(fù)”功能，恢復(fù)丟失的思維導(dǎo)圖。

查看更多軟件繪圖高級技能，可以拜候MindMaster十年夜神技能。

思維導(dǎo)圖繪制要訣

想要進(jìn)一步了解思維導(dǎo)圖的那些奧秘，十年夜要訣不成不知，這些將引導(dǎo)你對思維導(dǎo)圖有更深入的認(rèn)識。

1、使用合適的繪圖工具

非論是紙筆還是軟件，要確保該工具能夠幫忙你取得實(shí)用效果。在不合場景下，每個(gè)人對思維導(dǎo)圖的需求不一樣，如果偏重對文檔的存儲和分享，采取手工繪圖不是一種合適的體例，而用計(jì)算機(jī)軟件繪圖可以解決這項(xiàng)問題。

2、跟隨年夜腦給中心主題添加分支

中心主題會引發(fā)年夜腦生產(chǎn)更多的聯(lián)想，繪制過程中，務(wù)需要遵循年夜腦給予的層級。一般情況下，好的思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)只要遵循年夜腦的自由聯(lián)想就可以自然形成。

3、注意區(qū)分

主枝干會包含你的基天職類標(biāo)準(zhǔn)，因此需要特別注意，各級主題需要使用不合的字號加以區(qū)分。

4、使用關(guān)鍵詞和圖像

事實(shí)證明，在分支上采取關(guān)鍵詞或圖像的形式，更有助于闡揚(yáng)左右年夜腦的協(xié)同作用。應(yīng)特別注重將所有分支、文字和圖片看作一個(gè)有機(jī)整體。

5、建立聯(lián)系

使用關(guān)系線、概要、標(biāo)注、附件等功能，將不合的內(nèi)容進(jìn)行連接，有助于年夜腦認(rèn)知事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，便于理解。

6、享受樂趣

在思維導(dǎo)圖的創(chuàng)作過程中，要放下壓力和懊惱，盡情投入創(chuàng)作帶來的樂趣。因?yàn)榉潘煞e極的心態(tài)，更有利于管理信息，也有助于繪制出優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖。

7、拷貝周圍的圖像

學(xué)會復(fù)制或效仿身邊美好的圖像作品，讓自己的年夜腦不竭接受新的知識與理念。當(dāng)自己在創(chuàng)作的時(shí)候，年夜腦就會自動檢索那些能改良你思維導(dǎo)圖技巧的信息。

8、做一個(gè)荒誕的自己

在創(chuàng)作的過程，非論年夜腦中產(chǎn)生何等荒謬的內(nèi)容，都要記錄下來。也許這些靈光一閃的內(nèi)容，是一種會帶來重年夜突破口的工具。

9、準(zhǔn)備合適的辦公環(huán)境

毋庸置疑，工作環(huán)境會影響一個(gè)人的工作狀態(tài)。創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的時(shí)候，請確保所在的環(huán)境舒適，好比有足夠的新鮮空氣、舒適的照明和恬靜的空氣。

10、讓它難忘

對美，年夜腦有自然的傾向。因此，在思維導(dǎo)圖上附有引人注目的色彩，就越能讓年夜腦記住更多工具。創(chuàng)作的時(shí)候，無妨在整幅作品里添加一些條理和裝飾。

思維導(dǎo)圖在各領(lǐng)域的應(yīng)用

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的最終目的，是掌握技能并加以應(yīng)用，讓思維導(dǎo)圖這項(xiàng)技能真正去闡揚(yáng)它的價(jià)值。面對不合的領(lǐng)域，清晰認(rèn)識它的作用與畫法，那么離思維導(dǎo)圖年夜師水準(zhǔn)，差距不再遙遠(yuǎn)。

思維導(dǎo)圖的運(yùn)用規(guī)模，簡單歸納綜合分為這三個(gè)場景：生活、學(xué)習(xí)與工作。在日常生活中，我們可以利用思維導(dǎo)圖做計(jì)劃放置、清單和旅游計(jì)劃等等。

思維導(dǎo)圖也經(jīng)常使用于學(xué)習(xí)方面。教師可以用MindMaster做課程講業(yè)��用來幫忙學(xué)生快速記憶知識點(diǎn)。在實(shí)際的表示中，導(dǎo)圖確實(shí)能夠帶來意想不到的收獲。

在工作方面，MindMaster思維導(dǎo)圖也有年夜用途�？梢杂蓪�(dǎo)圖而一鍵生成甘特圖，用于項(xiàng)目管理等方面。

介紹完所有內(nèi)容，在文章的最后，小編附上本文的思維導(dǎo)圖，幫忙你理解消化全文內(nèi)容。

10分鐘的閱讀，你從入門到精通了嗎？一口氣學(xué)習(xí)完這么多知識，一定要好好理解一下。