寒假來臨，對于同學(xué)們來說，這段時間，既可以完成“彎道超車”，也可能被別人反超。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該明白這樣一個道理：這個社會，當(dāng)你以為自己很努力的時候，放眼望去，還有很多人比你更加努力。

“不怕學(xué)霸放寒假，就怕開學(xué)差更大”。所以，在分享了家長們應(yīng)該如何幫助孩子寒假提分之后，小智另辟蹊徑，結(jié)合初一、初二、初三各年級的學(xué)習(xí)特點，分別總結(jié)了更具針對性的寒假攻略，幫助同學(xué)們輕松、高效地完成寒假逆襲！

（1）預(yù)習(xí)新課

對于剛步入初中的同學(xué)們來說，學(xué)習(xí)競爭更加激烈，考試逐漸增多，學(xué)習(xí)壓力越來越大�！叭f丈高樓平地起”，若是剛開始的基礎(chǔ)沒有打好，之后的學(xué)習(xí)之路便會舉步維艱。所以，在掌握好上學(xué)期的知識點之后，利用寒假這個難得的機會，提前接觸下學(xué)期課程，為后期的學(xué)習(xí)排憂解難。

預(yù)習(xí)的過程中，需要注意這3點：首先，合理制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，將任務(wù)分配到每一天，并持之以恒；其次，預(yù)習(xí)的過程中，可以根據(jù)每個學(xué)科的特點，將學(xué)習(xí)任務(wù)更加精確地安排到每一個時段，例如，在記憶力較好的早晚時間，識記英語單詞，在邏輯思維較清晰的下午，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)或物理等；最后，遇到不懂的問題，做好標(biāo)注，利用身邊的所有資源，將其解決，倘若存在實在無法解除的疑惑，開學(xué)之后，可以及時詢問授課老師。

（2）調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)4個能力

初中學(xué)習(xí)和小學(xué)是完全不同的。小學(xué)老師重視使用教具、掛圖、標(biāo)本等直觀教學(xué)手段，注重形式變換、創(chuàng)設(shè)情境、學(xué)娛結(jié)合，這些都與小學(xué)生的思維特點相適應(yīng)。只要跟著老師走，掌握知識完全沒有問題。

可是，升入初中之后，根據(jù)孩子思維發(fā)展的特點，老師更加注重引導(dǎo)學(xué)生由原先的形象思維，向抽象思維過渡，課堂上更多的是分析演示，不再像小學(xué)那樣形式多樣。

那么，對此我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力呢？第一是理解能力，不僅要知其然，更要知其所以然；第二是概括能力，學(xué)會在看上去互不相干的知識點之間，建立聯(lián)系；第三是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；最后是獨立思考，深入探究的能力。

這些能力，很多同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，無從培養(yǎng)，只能在淺層徘徊。然而，假期的時間充裕，可以自主安排，將它們練透、練到位。下學(xué)期的你，將儼然成為學(xué)習(xí)的主人、進步的主力軍。

初二是初中三年的中堅階段，承上初一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，啟下初三中考沖刺，且本階段知識點較多，中考涉及內(nèi)容占比60%左右，所以，學(xué)好初二內(nèi)容至關(guān)重要。一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最終成為中考的勝利者；然而，另一部分同學(xué)卻慢慢地被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊，對于學(xué)習(xí)越來越恐懼。

究其原因，初二的同學(xué)們面對著全新的物理學(xué)科，難度陡增的數(shù)學(xué)學(xué)科，以及需要長期積累的英語學(xué)科，這些科目的學(xué)習(xí)情況，正是拉開差距的關(guān)鍵所在。所以，寒假中，務(wù)必做好這3個科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，做好鋪墊。

復(fù)習(xí)工作主要根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，做好查漏補缺。然而，初二下學(xué)期的預(yù)習(xí)工作，便要結(jié)合知識重難點，合理分配時間。例如，初二下學(xué)期的物理，在預(yù)習(xí)的過程中，我們需要注重知識的遷移。物理課程系統(tǒng)分為五個部分：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)。除了光學(xué)相對獨立，其他內(nèi)容都是密不可分的整體，學(xué)會從整體上把握物理教材，明確知識點在本單元、本冊教材、知識系統(tǒng)中的地位，做好前后關(guān)聯(lián)。

（1）在家學(xué)習(xí)也是競爭

平常在學(xué)校學(xué)習(xí)是公開的競爭，放假便是暗地較量。從某種意義上來說，后一種較量更關(guān)鍵。在不受約束的情況下，是否能抓住時間，高效備考，更是考驗著每位同學(xué)的精神和意志。分析學(xué)霸的成功之路，很重要的一個方面便是管住自己，始終全力以赴。

寒假雖然短，但卻是難得的自由支配時間。利用這個寒假，我們可以查漏補缺，將部分知識點強化、細(xì)化、條理化。另外，惡補弱勢學(xué)科，全面提升綜合實力。疲憊的時候，靜下心來，理理紛繁的思緒，總結(jié)過去得失，瞻望將來前程，再繼續(xù)前行。

總之，初三是拼盡全力的一年，我們的勤奮不會阻擋他人進步，卻能讓自己更加出色�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，把握好初三寒假，我們將擁有質(zhì)的飛躍，離中考成功更進一步！

（2）調(diào)整壓力，輕松迎戰(zhàn)

初三是初中階段里，學(xué)習(xí)任務(wù)最為繁重的一年。因此，在這場“中考大戰(zhàn)”即將來臨之時，同學(xué)們的壓力可謂無處不在，無時不有。面對這些壓力，首先我們要明白一點，任何事情都要靜下心來踏實地做，焦慮解決不了問題。我們要做的、能做的，便是具體分析目前遇到的問題，找到解決的方法，踏踏實實地改進和完善。

當(dāng)感到挫敗時，不要急于否定自己，想想之前，是否也曾力挽狂瀾，獲得過一些成績，再告訴自己“我可以，我很好，我很棒！”，給自己積極的心理暗示，鼓勵自己繼續(xù)前行。另外，這個階段，不要僅僅看著自己的大目標(biāo)，更多地著眼于當(dāng)下，將這個大目標(biāo)，分解成多個小目標(biāo)，一步一步地靠近。每當(dāng)完成一個小目標(biāo)之時，適當(dāng)?shù)鬲剟钭约海�以此減輕大目標(biāo)帶來的壓力，輕松迎戰(zhàn)。