說(shuō)到考試，很多學(xué)生討厭為了考試而學(xué)習(xí)，清河小升初為了考試不克不及不一遍遍回顧一堆堆的筆記，都忘記最初為了什么而學(xué)習(xí)。有了思維導(dǎo)圖，就沒(méi)必要懼怕考試，只需要看看主題筆記，記下導(dǎo)圖中的關(guān)鍵信息即可。

　　如果想檢查自己記了幾多，建立個(gè)思維導(dǎo)圖，主要主題放在分支上，然后再加上記得的部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記得的工具變多了，還可以掌握不合想法間的關(guān)系–特別適合回答考試的問(wèn)題。

　　思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法把看似分離的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化；知識(shí)系統(tǒng)化的力量是強(qiáng)年夜的，依照一定結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的力量絕不是個(gè)體力量的簡(jiǎn)單疊加，而是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。

　　思維導(dǎo)圖很是形象，幫學(xué)生快速掌控知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)，在闡發(fā)和解決難題時(shí)也讓人思路很是清晰。清河小升初尤其是在解題時(shí)當(dāng)我們拿到一道題后，一般有兩條思路：一是從結(jié)論人手，看結(jié)論想需知，逐步向已知靠攏；二是要“成長(zhǎng)”已知，從已知想可知，逐步推向未知；當(dāng)兩者相通的時(shí)候，便獲得解題的通路，思維導(dǎo)圖就是幫你找到正確的路徑，走出最短的距離，學(xué)生學(xué)起來(lái)很是輕松。

　　用思維導(dǎo)圖可以更快速產(chǎn)生想法，通過(guò)放射狀的結(jié)構(gòu)快速看清關(guān)聯(lián)主題、主要段落和結(jié)構(gòu)，為引言、主體及結(jié)尾部分建立邏輯結(jié)構(gòu)，讓思想集中在想要轉(zhuǎn)達(dá)的信息及關(guān)鍵信息上，讓你盡可能不跑題或者寫(xiě)得的雜亂無(wú)章。