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在隔代教養(yǎng)的家庭里,教育孩子的事情誰說了算?這是杭州一位聽眾的提問。我回答說:自然是怙恃說了算,因?yàn)殁锸褜?duì)家庭教育負(fù)有主體責(zé)任。如果祖輩說了算,怙恃可能失去權(quán)威性,晦氣于親子關(guān)系的正常成長(zhǎng)。在我講座后,許多人講落發(fā)庭隱秘性的矛盾與困撓,只求難題盡快解決。因此,家庭教育指導(dǎo)必須深入到生活深處。 若想養(yǎng)成好習(xí)慣,既需要智慧更需要堅(jiān)持。2019年10月16日《中國(guó)教育報(bào)》,刊發(fā)李一慢的文章,題為《別讓怙恃不良習(xí)慣影響孩子》。為了三歲的孩子能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,他們佳耦晚上九點(diǎn)與孩子一起上床睡覺。即使有緊急任務(wù),也等孩子睡后再起身工作。堅(jiān)持一年左右,孩子養(yǎng)成到點(diǎn)即睡到點(diǎn)醒來的習(xí)慣(生物鐘),直到十年后上初三才推遲到晚上十一點(diǎn)入睡。一個(gè)好習(xí)慣,讓孩子受益十年之久,這就是怙恃的理性之愛。 應(yīng)中央社會(huì)主義學(xué)院邀請(qǐng),2019年10月24日上午為一帶一路相關(guān)國(guó)家華文學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班講課,主題為《良好習(xí)慣創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)健康人格》。課間休息時(shí),校長(zhǎng)們紛繁與我合影,竟然是以國(guó)家為群體,先是緬甸、馬來西亞、泰國(guó),后是印度尼西亞、老撾,都很是熱情友好。盡管是生活在不合國(guó)家,談起華人兒童成長(zhǎng)與家庭教育,都有強(qiáng)烈的共鳴感。一位馬來西亞的校長(zhǎng)提問,許多有成績(jī)的企業(yè)家學(xué)歷都很低,而考試名列前茅者卻往往無年夜作為,這是為什么?我說中國(guó)也有過類似現(xiàn)象,但隨著社會(huì)管理趨于完善,企業(yè)家的文化素質(zhì)要求越來越高,這也對(duì)家庭教育提出了新要求。 |
對(duì)于邢臺(tái)小升初學(xué)生家長(zhǎng)來說,一個(gè)緊張的升學(xué)季即將到來。除了忙
一年一度的小升初大戰(zhàn)已經(jīng)打響,相信不少家長(zhǎng)已經(jīng)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1。不要糾結(jié)現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備小升初會(huì)不會(huì)太晚了!記住:邢臺(tái)
不要忽視每一場(chǎng)考題,更不要感覺考試之后就是解放。與你競(jìng)爭(zhēng)
城區(qū)變大,學(xué)校自然相應(yīng)增加不少。但是有的熱點(diǎn)學(xué)校是一位難