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《論語》名句積累背誦對小學(xué)生來說是十分重要的。今天總結(jié)了一份孩子在小學(xué)階段需要背誦的《論語》名句,家長們可以給孩子收藏起來。 求學(xué)篇 1.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 【講解】:學(xué)習(xí)了,而能按時去實踐,不也高興嗎!有朋友自遠(yuǎn)方來,(切磋學(xué)理),不也快樂嗎!別人不了解我,我并不埋怨,不也是君子嗎! 2.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。 【講解】:有道德有學(xué)問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、說話謹(jǐn)慎,向有道德有學(xué)問的人請教,這樣做,就可以說是一個好學(xué)的人了。 3.知之為知之,不知為不知,是知也。 【講解】:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知啊。 4.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 【講解】:只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想?yún)s不認(rèn)真學(xué)習(xí),就會弄得精神疲倦而無所得。 5.溫故而知新,可以為師矣。(溫故知新) 【講解】:我十五歲時開始立志學(xué)習(xí),三十歲時能立足與社會,四十歲時能通情達(dá)理遇事不再疑惑,五十歲時懂得了天命的道理,六十歲能聽的進(jìn)不同的意見,到了七十歲時已經(jīng)達(dá)到隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會超出規(guī)矩。 7.朝聞道,夕死可矣。 【講解】:早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(愛真理勝于愛生命)。 8.不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。(舉一反三) 【講解】:(教學(xué)生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時候,不去開導(dǎo)他;不到他想說而又說不出來的時候,不去啟發(fā)他。告訴他(四方形)的一個角,他不能由此推出另外三個角,就不再往下教他(新知識)了。 9.發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。 【講解】:發(fā)奮時候竟忘記吃飯,快樂時候就忘記了憂愁,把自己就要老了這件事也不放在心上,如此罷了! 10.古之學(xué)者為己(所謂為己之學(xué)),今之學(xué)者為人。 【講解】:古代讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于修養(yǎng)自己的學(xué)問道德(然后去為國家、人民服務(wù)),現(xiàn)在讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于給別人看(希望得到別人的贊美和任用)。 11.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 【講解】:懂得它不如愛好它,愛好它不如以它為樂。 立志篇
13.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 【講解】:到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的。 品德篇
【講解】: 一個人的高尚的品質(zhì)和外在的表現(xiàn)一致,然后才能成為君子。 21.君子不器。 【講解】:君子不要像器具一樣(只有一種固定的用途,要在任何環(huán)境都能發(fā)揮君子的作用) 22.君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。 【講解】:人格高尚的人不可用小事情考驗他,卻可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,卻可用小事情考驗他。 23.志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。(殺身成仁) 【講解】:君子懂得的是義,小人懂得的是利。 29.過而不改,是謂過已。 【講解】:有了過錯而不改正,這才真叫過錯呢。 30.君子不以言舉人,不以人廢言。 【講解】:君子不因為別人的話說得好就提拔他,也不因為別人的品德不好就廢棄他的正確意見。 31.孝弟(tì悌)也者,其為仁之本與。 【講解】:孝敬父母,尊敬長輩是做人的根本。 32.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 【講解】:看見賢人就應(yīng)想著向他看齊,看見不賢的人則應(yīng)在內(nèi)心自我反省有無類似缺點(diǎn)。 33.不患寡而患不均,不患貧而患不安。 【講解】:不怕東西少而怕分配不均勻,不怕貧困而怕不安定。 處世篇 34.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。 【講解】:君子如果不自重,就沒有威嚴(yán),(別人也不會尊重你),學(xué)習(xí)的知識就不會扎實。做人重要的是講求忠誠,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了錯誤,就不要害怕改正。 37.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。 【講解】:自己要在社會上自立,就要使別人能在社會上自立;自己要在社會上通達(dá),就要別人也能在社會上通達(dá)。 【講解】:名分正當(dāng),說話才能合乎情理,事情才能成功。指做事、說話必須理由正當(dāng)而充足。 39.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? 【講解】:我每天都要從多個方面檢查反省自己:為別人出主意辦事情,是否忠實呢?與朋與交往,是否有不真誠的地方呢?老師傳給我的學(xué)業(yè),是否復(fù)習(xí)了呢? 【講解】:自己不想要或者不想做的,不要強(qiáng)加給別人。 |
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1。不要糾結(jié)現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備小升初會不會太晚了!記。盒吓_
不要忽視每一場考題,更不要感覺考試之后就是解放。與你競爭