很是實用的36條育兒金規(guī)，建議家長收藏

2020-2-15 09:05| 發(fā)布者: 哥侖比亞| 查看: 1596| 評論: 0

一位老師用30年總結出36條教育金規(guī) ：

1.使孩子變笨的十年夜高招兒：過分苛責、處處干與、追求完美、看重高分、怙恃不和、禁絕提問、事事代辦、限制快樂喜愛、鼓勵聽話、適得其反。

2.沒有先進的教育理念作支撐，“誨人不倦”的精神只能產生“毀人不倦”的結果。

3.活潑、好動、好玩是孩子的天性，不克不及一味的限制，要想讓地里不長草，最好的體例是把地里種滿莊稼。

4.教育的目的不可是教授本領，更重要的是喚醒和激勵。簡而言之，教育不是灌滿，而是點燃。

5.你不克不及讓西紅柿結出蘋果來。西紅柿就讓它結西紅柿，蘋果就讓它結蘋果，每個結果都有其價值，沿著你的強項成長，每個學生都是最優(yōu)秀的。

6.馬和牛賽跑，固然是牛輸了，但這不克不及證明牛的無能，而是放置這種角逐人的無知。作為家長，很是重要的一個任務就是提前設計孩子的未來，而不是僅盯著孩子的分數(shù)和排名。

7.每個孩子都有成功的潛能，之所以不成功，往往不是敗在學生手里，而是敗在家長手里。

8.家長是孩子的第一任老師，也是終生的老師。家長的作用是至關重要的，也是任何人都沒法取代的。

9.現(xiàn)在，獨生子女心理疾病患者高達三分之一，我們要培養(yǎng)一個成功的孩子，首先要培養(yǎng)一個健康的孩子，健康孩子的一個重要標記就是心理健康。

10.在我看來，現(xiàn)今時代衡量一個成功人士的一個重要標準，就是看你能不克不及培養(yǎng)出一個成功的孩子。事業(yè)紅紅火火，孩子一蹋糊涂，誰愿意做這樣的成功人士?

11.一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到20%-30%，一旦獲得激勵，潛能將會開發(fā)到70%-80%。所以好孩子是夸出來的。

12.孩子3歲前后，怙恃最好無為放任;孩子9歲前后，怙恃最好積極權威;孩子13歲前后，怙恃最好寬容民主。

13.教育的真正目的就是培養(yǎng)孩子的能力，學生能干的事年夜人包辦取代，年夜人就剝奪了學生提高能力的權利。

很是實用的36條育兒金規(guī)，建議家長收藏5697 作者: 來源: 發(fā)布時間:2020-2-15 09:05

14.衡水初中之前最該培養(yǎng)孩子的四個方面：1)廣泛閱讀興趣的養(yǎng)成;2)陽光健康性格的培養(yǎng);3)良好思維的開發(fā);4)確定一門特長。

15.14歲前智力開發(fā)可以達到95%，但這是一把雙刃劍;如果這個年齡之前學到他喜歡的工具，他的智力將會獲得巨年夜的開發(fā)，但如果逼著孩子去學他不肯意學的工具、干他不肯意干的事情，對孩子的智力則會是一種摧殘和抹殺。

16.孩子是懦弱敏感的，之所以學習欠好，往往不是能力的問題，也不是基礎問題，而是心理承擔太重，也就是說，學習之外的事，對孩子的干擾太年夜，嚴重影響到了他的學習。

17.想要孩子把學習弄好，需要的不是家長的嘮叨，更不是老師的指責，而是減壓。以退為進，適度降低目標的一種體貼和理解。

18.對一個孩子傷害最年夜的往往來自于他最親近的人。

19.讓一個后進生變好最有效的體例就是反其道而行之，就是讓他頻頻享受成功的喜悅。

20.愛孩子不是一句口號，而是一種行動。

21.這個世界上除心理上的失敗，沒有真正意義上的失敗。

22.一個健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量。

23.學業(yè)的最年夜問題是什么？是心態(tài)。心態(tài)的關鍵是什么？是自信。

24.人的一生有很多事情是沒法選擇的，好比我們沒體例選擇家長，也不克不及選擇老師，不克不及左右體制等等，但我們唯一可以選的就是心態(tài)。

25.即使只有百分之一的希望，也要支出百分之百的努力。最后把百分之一的希望釀成百分之百的結果。

26.任何時候有都要有一條跳起來能夠得著的目標。

27.我們追求一個完美的結果，但其實不是要追求一個完美的過程，因為潮起潮落是年夜自然的規(guī)律，一個學生的成長也必定沿襲這種海浪式前進的體例。

很是實用的36條育兒金規(guī)，建議家長收藏1628 作者: 來源: 發(fā)布時間:2020-2-15 09:05

28.一個在學習上不想吃苦的人，也就永遠享受不到學習的快樂。

29。只有不怕失敗的人，才配取得最后的成功。

30.誰如果能夠在最后的時刻，抓得好抓得牢，誰就能笑到最后。

31.只有平時多流露問題，才能在考試時少呈現(xiàn)問題。

32.早戀雖然是一件美好的事情，不過產生的不是時候。

33.從自己最容易干的事開始干起。

34.學習的過程就是不竭發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，所以學習中出錯其實不成怕，可怕的是出了毛病后輕易放過。

35.學習的每分每秒必須是高效的。

36.人間正道是滄桑，自古雄才多磨難。

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