開(kāi)學(xué)季正在如火如荼地進(jìn)行，很多新五新六年級(jí)的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始著手為孩子的小升初做準(zhǔn)備。最近后臺(tái)收到不少家長(zhǎng)提問(wèn)，小升初學(xué)校應(yīng)該怎么選等一系列問(wèn)題。今天我們就一起來(lái)聊聊，小升初擇校應(yīng)該避免的誤區(qū)。

　　三大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：不讀熱門初中就是對(duì)孩子的一種虧待

　　“熱門初中”只能說(shuō)明其在辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量上有某些過(guò)人之處，可是正如沒(méi)有包治百病的靈丹一樣，也沒(méi)有能夠教好所有學(xué)生的學(xué)校，所以擇校時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)盲目地“崇拜”，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)考慮學(xué)校的風(fēng)格是否適合孩子，應(yīng)綜合評(píng)價(jià)孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，甚至路途的遠(yuǎn)近等綜合因素，選擇一所最適合的學(xué)校。尤其現(xiàn)在邢臺(tái)中考的指標(biāo)到校政策，家長(zhǎng)需要細(xì)細(xì)研讀，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，以及家長(zhǎng)本身對(duì)學(xué)校的了解以及心理預(yù)期，再做最后決定，而不是人云亦云。

　　誤區(qū)二：孩子讀名校，家長(zhǎng)更有面子

　　很多家長(zhǎng)有很強(qiáng)的攀比心理，看到同事的孩子進(jìn)了熱門中學(xué)，自己不把孩子送進(jìn)同等學(xué)校校，臉上掛不住。于是就隨大流，也讓孩子擇校。每個(gè)父母都不希望自己的孩子輸在“起跑線”上，但卻忽略了一點(diǎn)：自己有能力送自己的孩子去那所學(xué)校嗎？自己的孩子是否適合“某某”學(xué)校？這些家長(zhǎng)都應(yīng)考慮到。

　　誤區(qū)三：選擇學(xué)校時(shí)太過(guò)“舍近求遠(yuǎn)”

　　家長(zhǎng)受各種外界因素的影響，對(duì)學(xué)校的好壞做出自以為正確的評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)，總是以為自己周圍的學(xué)校不如外地的學(xué)校，這種心態(tài)就好比好的風(fēng)景總在遠(yuǎn)處一樣。比如，大家都覺(jué)得衡水的學(xué)校比較好，很多家長(zhǎng)在初中時(shí)就把孩子送到衡水去上學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得這是非常不明智的。

　　作為家長(zhǎng)，總是非常留意自己周圍的學(xué)校，比如學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、升學(xué)率等等。時(shí)間長(zhǎng)了，他們所接收到的各種信息就在自己的大腦里反饋成了對(duì)這個(gè)學(xué)校的印象，這些印象里面，當(dāng)然要包括了這個(gè)學(xué)校存在的問(wèn)題。而對(duì)外地的學(xué)校，他們要么一無(wú)所知，要么道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)，再好的學(xué)校都有其不好的地方，而再差的學(xué)校都有其優(yōu)秀的一面，關(guān)鍵在于你該怎么看。

　　另外，有些學(xué)校離家較遠(yuǎn)，每天用在路上的時(shí)間都要幾個(gè)小時(shí)，會(huì)極大地占用孩子的休息和作業(yè)時(shí)間。接送不方便甚至不惜重金租房陪讀，未必都是明智的選擇。

　　四大建議

　　多向收集信息，實(shí)地考察學(xué)校非常必要。面對(duì)大量的小初銜接信息，需要過(guò)濾和比較，有所選擇和側(cè)重。

　　家長(zhǎng)聽(tīng)到各種信息不能“見(jiàn)風(fēng)就是雨”，尤其是對(duì)一些所謂“小道消息”，不要一有風(fēng)吹草動(dòng)，就盲動(dòng)不安。因?yàn)閯e人以往成功的例子自己的孩子不一定能夠復(fù)制，很多家長(zhǎng)擇校的經(jīng)歷，受到各種因素的干擾，主觀性非常強(qiáng)，有時(shí)因?yàn)榍楦幸蛩厣踔量捶ㄉ献邩O端。

　　建議家長(zhǎng)以理性、平和的心態(tài)，針對(duì)孩子實(shí)際情況，量體裁衣，選擇合適的學(xué)校。

　　一：倚重學(xué)校的名氣，不如著眼于細(xì)節(jié)

　　家長(zhǎng)選擇學(xué)校不能只看學(xué)校名氣，不顧校園風(fēng)氣。校風(fēng)純正，有利孩子心理發(fā)展和學(xué)業(yè)提升�？疾煨ｏL(fēng)，家長(zhǎng)從學(xué)校管理細(xì)節(jié)入手，是判斷一個(gè)學(xué)校校風(fēng)最簡(jiǎn)單的辦法。比如放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)到學(xué)校門口，就站在那里“道聽(tīng)途說(shuō)”，幾天后就能知道這個(gè)學(xué)校校風(fēng)大概怎樣。

　　家長(zhǎng)還可以透過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)圍欄，看看孩子如何上體育課，從學(xué)校對(duì)體育課的重視程度可以看出學(xué)校辦學(xué)思想是否端正，是否關(guān)心孩子的身心健康和發(fā)展；家長(zhǎng)可從詢問(wèn)對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后學(xué)生的幫扶措施，看一個(gè)學(xué)校是否貫徹了面向全體學(xué)生的教育要求；學(xué)校對(duì)于一些學(xué)有余力學(xué)生是否有特別指定的教學(xué)計(jì)劃或培養(yǎng)方案，可以看出學(xué)校是否因材施教，讓學(xué)生各得其所。

　　二：實(shí)事求是，適合的就是最好的

　　雖然很多家長(zhǎng)熱衷熱門學(xué)校，但熱門學(xué)校不是小初銜接的唯一選項(xiàng)。在選擇學(xué)校時(shí)還需要考慮孩子與學(xué)校將來(lái)教學(xué)要求的匹配度。如果孩子的基礎(chǔ)非常薄弱，“死追”熱點(diǎn)初中，這不是一個(gè)理智的做法。因?yàn)樗�謂熱門初中的大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)和理解能力突出，學(xué)校的教學(xué)要求就比一般學(xué)校和班級(jí)高得多，很多孩子智力水平和生理發(fā)育的速度和成熟度客觀上呈現(xiàn)差異，學(xué)習(xí)接受能力相對(duì)較慢，有些孩子跟不上，日積月累成績(jī)就會(huì)變得很差，這樣孩子心理上承受的壓力將非常大，從而影響學(xué)業(yè)正常發(fā)展，甚至越學(xué)越差。

　　每個(gè)孩子各有自己的成長(zhǎng)方向，建議家長(zhǎng)放平心態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際能力和水平，幫孩子找對(duì)位置，選擇適合孩子學(xué)業(yè)發(fā)展的學(xué)校，可能對(duì)孩子成人成才更有利。

　　三：路程問(wèn)題，十分關(guān)鍵

　　不少家長(zhǎng)貪圖學(xué)校的名氣，舍近求遠(yuǎn)，一味追逐上熱門學(xué)校，導(dǎo)致孩子每天把很多時(shí)間消耗在趕車上學(xué)途中。對(duì)于三年的求學(xué)而言，他們比就近入學(xué)的孩子浪費(fèi)很多的睡眠和學(xué)習(xí)時(shí)間，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活會(huì)有一定影響。一方面孩子因?yàn)樗�眠時(shí)間少而影響身體發(fā)育；另一方面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。

　　其實(shí)孩子的未來(lái)三年不僅需要求學(xué)，也需要健康的身體。如果一些家長(zhǎng)執(zhí)意跨區(qū)選擇學(xué)校，建議考慮交通的便利因素，比如是否選擇學(xué)�？拷�地鐵沿線，或者公交站點(diǎn)。

　　四：民辦或者公辦，要適當(dāng)進(jìn)行成本核算

　　到底選擇公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校一直都是家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。家長(zhǎng)在選擇上民辦之前，最好可以為孩子聯(lián)系一所確定的學(xué)校。目前，政府對(duì)初中實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育政策，民辦學(xué)校的收費(fèi)相對(duì)較高。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件不是太富裕的家長(zhǎng)建議適當(dāng)考慮教育成本的投入。關(guān)于收費(fèi)的問(wèn)題，我在以前的文章里也曾經(jīng)把石家莊、衡水、邢臺(tái)的學(xué)校的收費(fèi)情況做了統(tǒng)計(jì)，建議在選擇前仔細(xì)的看一下。