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徐琪琪，我們的班主任。他對我們和藹可親，無私奉獻，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解時，他會悉心的指導(dǎo)。我們生病時他會體貼的照顧，他時刻用自己的言行教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，他將他的學(xué)識無私的傳授給我們，從不求回報，讓我們這些住校的學(xué)子感受到親人般的呵護。 在這個疫情肆虐的特殊寒假里，我突然感冒了。這可急壞了徐老師，他每天都詢問我的病情，提醒我不要外出……他就像一位愛“嘮叨的媽媽”，但是嘮叨中卻充滿了關(guān)心與慈愛。 自上網(wǎng)課以來，徐老師總是早早的起床，在班級群里發(fā)一條鼓勵我們的話語，這成了我們每天晨讀必有的動力。每天課程結(jié)束后，徐老師都要給我們開一個小班會，告訴我們?nèi)绾卫脮r間學(xué)好網(wǎng)課，教導(dǎo)我們?nèi)绾巍爸覑奂覙s家”，引導(dǎo)我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w，做情緒的主人…… 評價一名老師，不單純是教學(xué)水平如何好，更重要的是他能幫助每個學(xué)生明晰自身，為行走在黑暗中的人點亮一盞明燈，讓迷失自我的靈魂找到清晰的方向，這才是教育的成功。而徐老師都做到了…… 徐老師，您教會了我感恩！教會了我樂觀！教會了我如何向著自己的夢想穩(wěn)步前進……謝謝您徐老師，遇見您是一種幸福，更是一種幸運！
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1。不要糾結(jié)現(xiàn)在才開始準備小升初會不會太晚了！記�。盒吓_
不要忽視每一場考題，更不要感覺考試之后就是解放。與你競爭
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