你們好。我是初一55班劉奎良的家長，首先讓我衷心的感謝，感謝學(xué)校以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學(xué)習(xí)成績更優(yōu)異。

今天，我要感謝初一55班所有老師，很早就想寫這封感謝信。我不會(huì)什么華麗的語言，我就想真誠發(fā)自內(nèi)心地說一下，疫情上網(wǎng)課期間，感謝55班所有老師對(duì)孩子生活、學(xué)習(xí)以及心理上的輔導(dǎo)和幫助。

受疫情的影響，家長和孩子們走到了一個(gè)共同受教的環(huán)境。在上網(wǎng)課期間，我深深地感受到了每位老師的認(rèn)真和刻苦，作為家長的我每當(dāng)看到老師們批改作業(yè)的評(píng)語，很是感動(dòng)。我們一位老師帶著兩個(gè)班，要判一百多份作業(yè)和卷子，小科老師帶著三四個(gè)班要判二百多份作業(yè)，可這絲毫沒有影響老師要為每名學(xué)生批改好作業(yè)的責(zé)任心，寫得好的、不好的、錯(cuò)的、需要改進(jìn)的，還有優(yōu)秀的作業(yè)，老師們都一一寫評(píng)語讓學(xué)生們查漏補(bǔ)缺，向優(yōu)秀作業(yè)看齊。

記得有一次，我孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)被史紅笑(史老師)評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，孩子高興地蹦了起來，這給他的學(xué)習(xí)增加了不少信心，后來我跟老師聊天說到這件事，史老師說：“很早就想給他優(yōu)秀了，就是怕他驕傲”。

確實(shí)我的孩子真的很容易驕傲，史老師真是太細(xì)心了。包括后來有幾天孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，我一直在他身邊講道理、嘮叨，怕他厭煩，起到反作用，所以求助史老師來跟孩子談心，整個(gè)談話過程，老師都在給孩子分析原因，鼓勵(lì)孩子。真的是，只要你不放棄自己，老師永遠(yuǎn)都在等著你、陪你一起向前走。

這就是我們清河志臻初一55班的老師們，課上他（她）們嚴(yán)肅認(rèn)真，課下他（她）們像大哥哥大姐姐一樣關(guān)心照顧每一位孩子，告訴孩子要做個(gè)懂得感恩的人。在這樣一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的教學(xué)環(huán)境里，在這么優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)下，相信我們的孩子都是好樣的，都是最棒的。

老師雖不是防控一線的勇敢逆行者，但是同樣是大愛的踐行者，是建立和諧穩(wěn)定社會(huì)的守護(hù)者，是堅(jiān)守著崗位的守護(hù)者，是打贏“戰(zhàn)疫”的堅(jiān)定支持者、參與者和奉獻(xiàn)者。謝謝我們無私奉獻(xiàn)的老師，你們很偉大。

最后，歡迎大家走進(jìn)我們清河志臻的大校園。