在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的緊急部署與全體教職工的組織協(xié)調(diào)下，我校大部分學(xué)生已于1月10日-12日陸續(xù)錯峰、錯時離校。受疫情影響，部分孩子未能踏上回家的旅程。為了豐富留校孩子們的校園生活，衡水桃城中學(xué)老師第一時間把好吃的都安排上了！

1月12日，八年級放假的第一天，安排好班級工作后，A部八年級的趙靜老師擠時間去超市買了三袋湯圓。掐著孩子們下課的時間點兒，趙靜老師把湯圓煮好，叫孩子們來吃。

一顆顆湯圓在水中翻滾，十分可愛，比湯圓更可愛的，是一起享用這份甜蜜的孩子們。趙靜老師說：“不能回家團圓，老師給你們“開小灶”，我們在學(xué)校里也是一種團圓”。甜甜的花生芝麻餡和老師溫暖的話一起流進了孩子們的心里，綻放出幸福的笑容。

留校中的餃子香，餃子中的留校情。1月12日晚，A部八年級的戴曉鷗老師買了二斤半的豬肉和一捆茴香，摘菜、洗菜、剁餡兒、和面……回家一頓“猛”操作。這些半成品，第二天就出現(xiàn)在了戴老師的班級里，原來，這些都是為留校的小可愛們準(zhǔn)備的。

13號中午，戴老師班的包餃子活動開始了，本以為個個都是小能手，結(jié)果卻變成大型教學(xué)現(xiàn)場�？吹胶⒆觽儭昂喜粩n嘴”的餃子，戴老師手把手教學(xué)，并保證包“餃”包會！

教室里笑聲不斷、其樂融融。孩子們的餃子也逐漸從“慘不忍睹”到“有餃子樣了”，再到“放飛自我”，太陽花、小包子、小刺猬……形態(tài)各異。

戴老師說：“孩子們的心情我最能理解，他們是家長的牽掛也是我的牽掛，希望孩子們吃上餃子，不想家，踏踏實實地過好這段特殊的假期”。