時(shí)間過得飛快，女兒到衡實(shí)已經(jīng)兩個(gè)多月了。我們很想知道，從未離家單獨(dú)生活的女兒，能否適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。10月18日，我們夫妻二人有幸走進(jìn)衡實(shí)，和孩子們一起在食堂用餐，一起在教室上課。這一天的活動(dòng)，安排的緊張、豐富！

在衡實(shí)，我們見到了總務(wù)處主任趙寶龍以及七年級(jí)A部主任王立強(qiáng)，并聊到了孩子們的學(xué)習(xí)和生活。兩位老師平易近人，耐心解答我們提出的問題，讓我很是感動(dòng)，打消了我之前的顧慮。其間，食堂負(fù)責(zé)人帶我們參觀了學(xué)校食堂。食堂寬敞明亮、干凈衛(wèi)生，菜品豐富多樣，美味可口，米飯、饅頭、花卷、包子、面條、餃子等主食應(yīng)有盡有，而且食堂還為學(xué)生提供免費(fèi)熱湯，餐后還有水果。

食堂師傅會(huì)將做好的飯菜用水浴鍋加熱保溫，雖然成本和工作量都會(huì)增加，但卻保證了孩子們能夠吃上熱乎的飯菜，不耽誤孩子們長(zhǎng)身體，不辜負(fù)家長(zhǎng)們的托付。了解到到這些，我們的心里頓時(shí)踏實(shí)了許多，若不是親眼所見，真不敢相信學(xué)校的食堂可以做的這么好，實(shí)事求是地說，將幾千人的食堂做成這樣，已經(jīng)算是做到了極致。

下午，我們來到教室和孩子們一起上課。班主任趙宴偉老師講解了語文試題，數(shù)學(xué)趙建軍老師進(jìn)行了幾何線段、射線和直線的教學(xué)，兩位老師講解的內(nèi)容生動(dòng)、易懂，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。孩子們?cè)谡n上積極踴躍地回答問題，課堂氛圍活躍。在趙建軍老師的課上，還有一位數(shù)學(xué)老師在聽課。下課后，二位老師對(duì)本堂課所講的部分課題在進(jìn)行討論，這種精益求精的精神深深地打動(dòng)了我。

晚上九點(diǎn)，老師們?nèi)匀辉诠ぷ�，根本沒有下班的跡象。趙建軍老師在組織老師進(jìn)行研課，趙宴偉老師在監(jiān)考……衡實(shí)的老師從清晨一直工作到深夜，工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十五六個(gè)小時(shí)，這樣的付出，真的讓人動(dòng)容。

在與趙建軍、趙宴偉兩位老師交流過程中，讓我深深地感受到，他們愛這些孩子，也將全部身心投入到了孩子們的身上。趙建軍老師是年級(jí)副主任兼班主任，他有自己的妻子和孩子，卻不能陪在家人身邊，而是陪著我們的孩子；趙宴偉老師還比較年輕，應(yīng)該由父母陪伴，但在這里卻擔(dān)任了這么大的責(zé)任，就連趙建軍老師也感慨地說趙宴偉老師還是個(gè)孩子，天天這樣工作看著都心疼。了解到這些，叫我怎能不感動(dòng)？是的，了解到這些，親愛的老師們，我也心疼你們��！也許我看到的只是冰山一角，以點(diǎn)帶面，但我相信衡實(shí)所有的老師都是如此。

夜深了，回想起在衡實(shí)一天，心中溫暖而感動(dòng)。孩子們有干凈衛(wèi)生的食堂，有香甜可口熱乎的飯菜，有一心為國(guó)栽培學(xué)子的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有一心撲在學(xué)生身上的老師……正像年級(jí)主任王立強(qiáng)所說：“衡實(shí)的老師基本不添加微信好友，因?yàn)榛貜?fù)微信沒有時(shí)間，不回復(fù)信息不禮貌。”在現(xiàn)在的信息社會(huì)，這很難讓人理解，但是站在投身事業(yè)的高度，為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，衡實(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們付出了常人能沒付出的辛勞。

         走出校門口，回望衡實(shí)，棟棟教學(xué)樓依然燈火通明，在這漆黑的夜里，他像一顆明亮的星，指引著孩子們的成長(zhǎng)之路。把孩子交給衡實(shí)，讓我對(duì)孩子的生活放心，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放心，也更加堅(jiān)定了我最初的選擇！心中忽然想起一句歌詞“解放區(qū)的天，是晴朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡”。恰如此時(shí)，心中吶喊：“衡實(shí)的天，是晴朗的天！”

                                                                                             ----文章轉(zhuǎn)自衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校