【五中學(xué)術(shù)】重視教學(xué)反思，提升教學(xué)質(zhì)量

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹碓疥P(guān)注教師自我反思和行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對(duì)自己教學(xué)工作的考核和評(píng)價(jià)。是教師梳理教學(xué)效果和反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索教學(xué)成敗的重要過程。她經(jīng)常寫教學(xué)反思，提高教師自身的水平。優(yōu)化教學(xué)是一種有效的方法。在日常教學(xué)中，衡水五中非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師都做好記錄教學(xué)反思的工作。

（1）記錄一個(gè)班級(jí)的成敗，并將來繼續(xù)練習(xí)和改進(jìn)。逐步提高自己的教學(xué)水平。

（2）找到教學(xué)中的遺漏和錯(cuò)誤，主觀尋找原因，使之成為未來教學(xué)工作的一個(gè)教訓(xùn)。

（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是課堂難點(diǎn)，記錄解決方案，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）記住學(xué)生對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材的實(shí)踐。通過他們自己的個(gè)人感受，他們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生意想不到的好點(diǎn)子并記錄下這些獨(dú)特的解決方案下來，豐富你的教學(xué)內(nèi)容。

（5）對(duì)教學(xué)進(jìn)行再教育，每課結(jié)束后對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)本課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的反饋意見，及時(shí)修改教案，提高教學(xué)能力。每個(gè)班都需要有反思。學(xué)期中考后，有定期的反思。在這段時(shí)間結(jié)束時(shí)，有一個(gè)全職的反思。學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行交流。它的確使教學(xué)反思成為提高自身業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑。貫穿整個(gè)過程，并在教師評(píng)估中納入思考。

由衡水五中整理