“好記性不如爛筆頭”，上課僅靠認真聽講是遠遠不夠的，學(xué)會做筆記可以在學(xué)習(xí)之路上事半功倍。記筆記的過程可以幫助學(xué)生理清思路，積累知識，方便課后鞏固、階段復(fù)習(xí)。

下面讓我們一起來欣賞一下來自C部七年級桃中學(xué)子的筆記吧！

在初中語文課堂教學(xué)中,提高課堂筆記的意識和科學(xué)性是學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保障。初中語文接觸到文言文，字詞注釋，內(nèi)容翻譯；還有閱讀理解的好多答題技巧，都需要長期的積累背誦。良好的課堂筆記，有助于課堂所學(xué)知識的保持和課后復(fù)習(xí)鞏固�？茖W(xué)的課堂筆記方法，對老師和學(xué)生都提出了較高的要求。

數(shù)學(xué)課堂筆記，題型整理，可以記錄課堂學(xué)過的知識，課堂曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些思路，有助于學(xué)生對學(xué)過的知識進行整理。它可以指引個人注意和發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，進而建立新知識和舊知識之間的聯(lián)系。數(shù)學(xué)筆記和題型的整理可以非常有效地反映學(xué)生上課思路的連續(xù)性與學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)思路以及學(xué)生課堂上聽課時的狀態(tài)。初中數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)生思維連貫性要求很高，而且章節(jié)之間的知識具有緊密的延續(xù)性，因此，筆記題型整理在初中數(shù)學(xué)中的意義是巨大的。

相較小學(xué)英語而言，初中英語詞匯量增長，題量較大，語言系統(tǒng)繁雜，語法和語句的構(gòu)成對于一個剛上初中的學(xué)生來說較為復(fù)雜和龐大，常常讓學(xué)生不能清晰地理清思路，并且容易出現(xiàn)記憶偏差錯誤的現(xiàn)象。因此課堂筆記在教學(xué)過程當(dāng)中起到了非常重要的作用，可以幫助同學(xué)們跟著老師的授課理清思路，逐步形成自己記筆記的方法，找到適應(yīng)自己的模式，讓自己英語成績得以更大幅度提高。