晨曦初露

桃中抖落一身繁星

在郎朗的讀書(shū)聲中蘇醒

東晉有祖逖聞雞起舞

后有《增廣賢文》記載

“一天之計(jì)在于晨”

早晨是一天當(dāng)中

學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間

此時(shí)，人的記憶力是最好的

早讀不僅有利于背誦

而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀能力

和開(kāi)口表達(dá)能力

桃城中學(xué)歷來(lái)重視早讀

不僅專門(mén)設(shè)置了早讀課

還注重對(duì)早讀氛圍的營(yíng)造

早讀要有計(jì)劃

凡事預(yù)則立

不預(yù)則廢

學(xué)期伊始

桃中教師會(huì)對(duì)本學(xué)期

進(jìn)行整體規(guī)劃

再根據(jù)教學(xué)實(shí)際

制定每月、每周的計(jì)劃

把需要記憶的內(nèi)容

化整為零，循序漸進(jìn)

學(xué)生再結(jié)合自身情況

按個(gè)性計(jì)劃開(kāi)展早讀

早讀要有激情

激情的朗讀與背誦

能激發(fā)內(nèi)心的能量

為一天開(kāi)啟飽滿的精神狀態(tài)

早讀時(shí)

坐姿、站姿要端正

聲音要洪亮 精神要集中

早讀要有方法

獨(dú)讀、齊讀、小組分角色讀

……

根據(jù)朗讀內(nèi)容

選擇合適的方法

同時(shí)要抑揚(yáng)頓挫

讀出重點(diǎn)

重在理解

讀書(shū)之法

在循序而漸進(jìn)

熟讀而精思

桃中的每個(gè)早自習(xí)

都流淌著悅耳聲聲

這朗朗書(shū)聲里

飽含桃中學(xué)子求知的熱情

與青春的激情

愿同學(xué)們?cè)谠缱x中

參悟更廣闊的天地