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“上善若水”中的家庭教育智慧之(下)

2018-6-4 08:38| 發(fā)布者: 衡水敏德教育| 查看: 26113| 評(píng)論: 0


言善信”說(shuō)的是要恪守信用!墩撜Z(yǔ)•學(xué)而》里說(shuō) “與朋友交,言而有信。”曾子殺豬只為給自己三歲的小兒兌現(xiàn)一碗紅燒肉的承諾,是做家長(zhǎng)言而有信的典范。“輕諾必寡信”。做父母親的在與孩子交往中要盡量做到言出必行,行必果,父母守信程度奠定了孩子長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)的基本信任度和安全感。如果無(wú)法兌現(xiàn)承諾,需要耐心解釋給孩子,我相信孩子是可以理解原諒的。

“上善若水”中的家庭教育智慧之(下)3620 作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2018-6-4 08:38

“政善治”說(shuō)的是做父母親的要捕捉孩子的敏感期。從嬰幼兒到九歲之間,孩子會(huì)有不同的成長(zhǎng)敏感期。這些敏感期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,也影響到孩子的心靈和人格的發(fā)展。家長(zhǎng)要尊重兒童的行為,讓孩子充分體驗(yàn)和感受,以免錯(cuò)失一生僅有一次的特別生命力。

“事善能”說(shuō)的是兩層意思,一方面父母的要為孩子提供行為榜樣;另外一方面要允許孩子做主。

對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),父親是一個(gè)很好的行為模范,通過(guò)觀察父親孩子學(xué)會(huì)處理問(wèn)題,學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的挫折和緊張。對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),父親是女孩子接觸的第一個(gè)異性,良好的互動(dòng)可以消除對(duì)異性的羞怯感和緊張感,女孩成人后在交往中會(huì)更自如,很容易與他人融洽。家庭中父親可以幫助孩子形成自己的性別角色,女孩通過(guò)與父親的相處強(qiáng)化了自己的女性意識(shí)。

自我意識(shí)是指對(duì)自己身心活動(dòng)進(jìn)行覺(jué)察,自我意識(shí)從自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)和自我控制進(jìn)行著手的。兒童成長(zhǎng)到三歲左右進(jìn)入人生發(fā)展第一叛逆期,這個(gè)時(shí)期的孩子要求執(zhí)行自我意志,常常逆著父母的意愿說(shuō)不。第一叛逆期如果父母強(qiáng)行壓制孩子,孩子成長(zhǎng)到青春期將會(huì)變戲法的和家長(zhǎng)唱反調(diào),家長(zhǎng)越是不允許孩子越是要去做。發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為,青春期的孩子生理發(fā)育加速,性發(fā)育趨于成熟,孩子會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)和不平衡,進(jìn)入第二個(gè)自我意識(shí)飛躍期。這個(gè)時(shí)期的孩子非常注重平等地位,追求獨(dú)立自主,在意外界對(duì)她的評(píng)價(jià),情緒容易失控,對(duì)抗父母的管教,喜歡和同伴交流,也更愿意聽(tīng)同伴的,原有的依戀父母變成依戀同伴。面對(duì)青春期的孩子,父母要看到孩子長(zhǎng)大了,尊重孩子的意志,多看看孩子喜歡什么,關(guān)心什么,討厭什么,從建立好親子關(guān)系著手,多打感情牌。

“上善若水”中的家庭教育智慧之(下)3848 作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2018-6-4 08:38


“動(dòng)善時(shí)” 是指家庭教育過(guò)程中要伺機(jī)而動(dòng),善于把握時(shí)機(jī)。有研究表明,人在吃飽的時(shí)候會(huì)比較愉悅,很容易接受建議。如果你要要求孩子做什么,建議你可以在孩子吃飽喝足的時(shí)候提出來(lái)。在孩子不開(kāi)心的時(shí)候,你再去說(shuō)教她,孩子無(wú)疑會(huì)有情緒,有情緒自然無(wú)法達(dá)到良好的溝通目的。孩子不開(kāi)心的時(shí)候,我們可以坐在孩子身邊,安靜的陪伴孩子,等孩子平靜了再去問(wèn)問(wèn)發(fā)生了什么。

我深信,每個(gè)父母親都深?lèi)?ài)著自己的孩子,都在力所能及的支持著孩子,我們給孩子最安全的食物,最漂亮的衣服,最好的教育,帶孩子去看世界,陪孩子長(zhǎng)大。身體的成長(zhǎng),知識(shí)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,但是心理的支持與關(guān)注也是必不可少的。我們要以孩子能感受到的我們愛(ài)她的方式去愛(ài)孩子,而不是固執(zhí)己見(jiàn)的孩子不接納的方式去愛(ài)孩子。孩子用孩子不能接納的方式愛(ài)孩子,那不是愛(ài),而是控制,是滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求。打個(gè)比方,孩子想吃方便面,你覺(jué)得沒(méi)營(yíng)養(yǎng),費(fèi)心費(fèi)力給孩子做了精致的炒菜,孩子還不開(kāi)心。你給的不是孩子要的,孩子怎么會(huì)高興。怎么解決呢?你給孩子煮方便面的時(shí)候,多加點(diǎn)青菜多放幾個(gè)大蝦。不但滿(mǎn)足孩子的需要,吃的有營(yíng)養(yǎng),而且孩子也能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的支持與愛(ài)。家庭中所謂的上善就是這樣的愛(ài)吧。


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